15．在下列有關電與此實驗裝置中，能說明發(fā)電機原理的是（　�。�

	A．			B．
	C．			D．

14．下列所述，屬于光沿直線傳播的是（　�。�

	A．	在河邊看到了水中樹木和橋梁的“影子”
	B．	把筆直的筷子放到水中，看到筷子“彎折了”
	C．	夜晚，在路燈下行走的人們，其后面跟隨者變化的“影子”
	D．	教室的黑板面打磨得比較粗糙，同學們可以在任何地方看到寫在上面的文字

13．對下列物理量的估測中，你認為最接近實際的是（　�。�

	A．	教室天花板離地面約為300cm
	B．	正常人1min脈搏的次數(shù)約為10次
	C．	人們感覺室內舒適的溫度為37℃
	D．	教室里一盞日光燈的功率約為1000W

12．如圖所示，放在水平桌面上的塑料杯子的質量不計，杯子的底面積是100cm²，向杯中倒入200g的水，水深20cm；再輕輕放入質量為40g的木塊，木塊靜止后漂浮，水面升高了4cm（水未溢出，g=10N/kg）．求此時：
（1）水對杯子底部的壓強．
（2）木塊受到的浮力．
（3）杯子底部對水平桌面的壓強．

11．物理實驗非常重要，實驗中儀器的讀數(shù)是必不可少的，請你讀出如圖所示的測量工具的示數(shù)，并把它們填寫在下面的橫線上，木塊的長度為3.20cm；物體的重力為2.8N．

10．某家庭電路的部分組成如圖所示，下列說法正確的是（　�。�

	A．	圖中三個插座是并聯(lián)的
	B．	控制燈泡的開關S要接在火線上
	C．	三腳插頭的用電器也可插入兩孔插座
	D．	閉合開關S時，燈泡不亮，一定是火線某處斷路

9．關于溫度、熱量、內能，以下說法正確的是（　�。�

	A．	0℃的冰也有內能
	B．	物體的溫度越高，物體的內能越大
	C．	物體的溫度越低，所含熱量越小
	D．	物體的內能與溫度有關，只要溫度不變，物體的內能就不變

8．有兩個電路元件A和B，流過元件的電流與其兩端電壓的關系如圖（甲）所示，把它們串聯(lián)在電路中，如圖（乙）所示．閉合開關S，這時電流表的示數(shù)為0.2A，則電源電壓和元件B的電功率分別是（　　）

A．

2.0V　0.8W

B．

4.5V　0.5W

C．

2.5V　1.0W

D．

4.5V　1.0W

7．實際測量中所使用的電壓表是由小量程電流表（又稱G表）改裝而成的．圖甲中G表的滿偏電流為I_g=3mA（即當通過G表的電流為3mA時，指針剛好偏轉到最大刻度），其電阻R_g=10Ω．要把它改裝為一個量程為6V的電壓表（如圖乙所示）．請完成以下問題．

（1）當通過G表的電流為滿偏電流時，G表兩端的電壓是多少V？
（2）如果將其改裝成量程為6V的電壓表，電路如圖乙所示，則電阻R₀的值？
（3）若用改裝后的電壓表測量某一段電路兩端電壓時，表盤指針如圖丙所示，則這段電路兩端的電壓是多少V？

6．某同學用如圖所示的實驗裝置探究阻力對物體運動的影響時，沿水平桌面鋪上粗糙程度不同的物體（棉布、木板、玻璃），讓小車先后從同一斜面的同一高度由靜止下滑，觀察小車在不同表面運動的距離，實驗記錄如下．

物體表面	表面狀況	小車運動的距離/cm
棉布	粗糙	20
木板	較光滑	45
玻璃	光滑	76

（1）在三次實驗中，讓小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下，這樣做的目的是使小車到達水平面時的初速度相同．
（2）根據(jù)實驗記錄分析得出：平面越光滑，小車受到的阻力越小，速度減小的越慢．分析并進一步推理得出：如果運動的小車不受力，它將做勻速直線運動，即物體運動不需要（填“需要”或“不需要”）力來維持．
（3）若在水平面鋪上同種材料，讓同一小車從不同高度由靜止滑下，則還可以探究小車④的關系（選填下列選項的序號）．
    ①重力勢能與質量；  ②重力勢能與高度；  ③動能與質量；  ④動能與速度
（4）上述探究實驗中用到的科學研究方法有控制變量法和科學推理法．