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科目: 來源: 題型:選擇題

7.下列估測,最接近實(shí)際的是( 。
A.湘潭市的年平均氣溫約為50℃B.初中物理課本的質(zhì)量約為8kg
C.教室的高度大約是4mD.中學(xué)生的步行速度約為10m/s

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

6.如圖所示,利用滑輪組裝置勻速拉動(dòng)水平面上的物體.已知物體在水平面上受到的滑動(dòng)摩擦力為重力的0.1倍,物體被勻速拉動(dòng)的距離為1m.當(dāng)物體質(zhì)量為2kg時(shí),滑輪組的機(jī)械效率為50%,不計(jì)繩重和繩與滑輪間的摩擦力.求:
(1)物體質(zhì)量為2kg時(shí),在水平面上受到的滑動(dòng)摩擦力;
(2)動(dòng)滑輪的重力;
(3)物體質(zhì)量為10kg,以0.1m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),拉力F的功率.

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

5.如圖所示,叉車在10s內(nèi)將質(zhì)量為2t的平桂大理石沿豎直方向勻速提升了1m,發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功是5×104J,求:
(1)大理石在10s內(nèi)被提升的平均速度是多少m/s.
(2)叉車支持力對(duì)大理石做的功是多少J?
(3)叉車提升大理石的功率是多少W?
(4)叉車提升大理石的機(jī)械效率是多少?

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.小露用如圖所示的裝置探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)前,先檢查壓強(qiáng)計(jì)探頭、膠管和U型管的連接是否漏氣,再經(jīng)過調(diào)整使U型管兩側(cè)液面的高度相平;
(2)在液體內(nèi)部同一深度,改變探頭方向,壓強(qiáng)計(jì)能(選填“能”或“不能”)測各個(gè)方向的壓強(qiáng).
(3)U型管兩側(cè)液面高度差反映(選填“等于”或“反映”)探頭受到的壓強(qiáng)大;
(4)小露自制了一個(gè)簡易壓強(qiáng)計(jì),如圖乙所示,把簡易壓強(qiáng)計(jì)浸入水中,橡皮膜將上凹(選填“上凹”或“下凸”),增加簡易壓強(qiáng)計(jì)在水中的深度,細(xì)玻璃管中液柱會(huì)上升(選填“上升”或“下降”).

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科目: 來源: 題型:作圖題

3.小磁針靜止時(shí)如圖所示,請(qǐng)?jiān)趫D中的通電螺線管中標(biāo)出電流方向.

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科目: 來源: 題型:作圖題

2.請(qǐng)?jiān)趫D中用筆畫線代替繩子,將兩個(gè)滑輪連成滑輪組,要求人力往下拉繩使重物升起.

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科目: 來源: 題型:填空題

1.如圖所示的裝置,其中一個(gè)瓶子裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮?dú)怏w,另一個(gè)裝有空氣.演示氧化擴(kuò)散現(xiàn)象時(shí)應(yīng)該把裝有二氧化氮?dú)怏w的瓶子放在下方.(選填“上”或“下”),抽掉玻璃板后,在常溫下經(jīng)過20min(選填“30s”“1min”或“20min”)可以明顯觀察到上下兩個(gè)瓶子內(nèi)氣體的顏色變均勻.

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科目: 來源: 題型:填空題

20.小露用富川臍橙、銅片和鋅片制作水果電池,把銅片和鋅片插入臍橙前,最好進(jìn)行打磨,制成后如圖所示,其中銅片是正極.

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示的電路,電源電壓保持不變,開關(guān)S由斷開到閉合,則(  )
A.電壓表的示數(shù)變大電流表的示數(shù)變小
B.電壓表的示數(shù)變小電流表的示數(shù)變大
C.電壓表和電流表示數(shù)都變大
D.電壓表和電流表示數(shù)都變小

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示,甲、乙、丙、丁四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置.下列說法正確的是( 。
A.
簡單電動(dòng)機(jī)裝置示意圖
B.
流過自制電磁鐵的電流越大磁性越強(qiáng)
C.
閉合開關(guān)后導(dǎo)線ab運(yùn)動(dòng)是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
D.
電流的磁效應(yīng)現(xiàn)象是法拉第發(fā)現(xiàn)的

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同步練習(xí)冊(cè)答案