18．如圖兩幅圖是小東進行操作的情景，調(diào)節(jié)天平橫梁平衡的操作中錯誤是調(diào)節(jié)平衡螺母前，沒有將游碼調(diào)至標尺左端的零刻線處；用測電筆辨別火線或零線的搡作中錯誤是手沒有接觸到筆尾的金屬體．

17．如圖，在海波熔化過程中，溫度計的示數(shù)保持不變，如果將試管從燒杯中拿出來，海波會停止熔化，將試管放回?zé)�杯后，海波又繼續(xù)熔化．這一現(xiàn)象說明：海波熔化需要吸熱．

16．如圖，是投影儀的成像光路，它的鏡頭是凸透鏡．投影儀的成像原理是f＜U＜2f，成倒立放大的實像；平面鏡的作用是改變光的傳播路徑．

15．某物體做直線運動的圖象如圖，在OA段的速度為V₁，在BC段的速度為V₂，由圖象可知V₁ 大于V₂（填選“大于”、“等于”、“小于”），全程的平均速度為V=2.5m/s．

14．如圖的電路中，電源電壓為30V，定值電阻R₁=30Ω，滑動變阻器R₂上標有“60Ω  1.5A”字樣，該電路正常使用的情況下，下列判斷中正確的是（　　）

	A．	電流表示數(shù)的變化范圍為0～3A
	B．	滑動變阻器允許連入的阻值范圍為0～60Ω
	C．	電路消耗的最大功率為75W
	D．	滑動變阻器上消耗的最小功率為30W

13．如圖，在探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律時，閉合開關(guān)，小東用電壓表測出L₁、L₂和AC兩端的電壓分別為2.3V、2.2V、4.5V．下一步的操作應(yīng)該是（　　）

	A．	整理器材，結(jié)束實驗
	B．	換用不同規(guī)格的小燈泡，多次實驗
	C．	分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論
	D．	換用電壓表的另一量程，再測出一組電壓值

12．下列物理量的估測中，最接近實際情況的是（　�。�

	A．	教室內(nèi)日光燈正常發(fā)光時，電流大約為0.2A
	B．	空調(diào)的電功率大約為100W
	C．	電冰箱正常工作一個小時，耗電大約1kW•h
	D．	對人體的安全電壓是36V

11．親愛的同學(xué)，請你應(yīng)用所學(xué)物理知識回答下列問題；
（1）如圖1所示，是用來測量力的大小的工具，使用前應(yīng)調(diào)零，明確該儀器的量程和分度值；
（2）如圖2所示，是手機中顯示天氣預(yù)報的截圖，觀察此圖可知，當天的最大溫差是14℃；19：54時的氣溫是29℃．

10．閱讀下面的短文，回答問題
潮汐發(fā)電
潮汐現(xiàn)象是由地球和天體運動以及它們之間的相互作用引起的，在海洋中，月球引力使地球的向月面和背月面水位升高．我市海岸線長、潮差大，蘊藏著十分豐富的潮汐能，有可建潮汐電站的優(yōu)越條件．如圖是利用潮汐發(fā)電的原理圖．水壩下方有通道，漲潮時，堵住通道，潮水漲至最高水位時打開通道，進水發(fā)電，如圖（甲）；當海灣水位漲至最高時，堵住通道，如圖（乙）；落潮至最低水位時，打開通道放水發(fā)電，如圖（丙）．

回答以下問題：
（1）潮汐現(xiàn)象是月球引力使地球的向月面海水水位升高的自然現(xiàn)象，漲潮時，水壩內(nèi)外的水面總會達到相平，這是因為海灣、大壩和大海已構(gòu)成連通器．
（2）潮汐發(fā)電是把海水的機械能轉(zhuǎn)化為電能．潮汐能是可再生能源（選填“可再生”或“不可再生”）
（3）浙江江廈的雙向潮汐發(fā)電站是我國第一座潮汐發(fā)電站．該站址平均潮差（水壩內(nèi)外水位高度差） 5m，裝機量為3×10³kW．年平均發(fā)電量為1.08×10⁷ kW•h，則該潮汐電站水壩內(nèi)外受到海水對壩底產(chǎn)生的平均壓強差為5×10⁴pa；該潮汐電站平均每天滿負荷工作10h．（一年按360天計算，海水密度取1.0×10¹²³kg/m³，g取10N/kg）

9．某校校車與學(xué)生的總質(zhì)量為8000kg，車輪與地面的接觸總面積為0.25m²．該校車在某段平直公路上勻速行駛9km，用時15min．求：
（1）這段路程內(nèi)校車的速度；
（2）校車對水平地面的壓強；
（3）若發(fā)動機的功率為60kW，求發(fā)動機的牽引力．（g取10N/kg）