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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.按要求完成以下實(shí)驗(yàn)探究題:

(1)京京在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn),水開始沸騰時(shí),溫度計(jì)的示數(shù)如圖1所示.由此可知,此時(shí)水面上方的大氣壓小于(填“大于”、“等于”或“小于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,繼續(xù)給水加熱,水的溫度將保持不變(填“升高”、“降低”或“保持不變”).
(2)如圖2所示是探究“物體動(dòng)能的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)步驟如下:
I.讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離;
Ⅱ.讓不同質(zhì)量的鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離.
步驟I是為了研究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系;木塊的作用是為了比較鋼球動(dòng)能的大。
 (3)如圖3和圖4所示為研究定滑輪和動(dòng)滑輪特點(diǎn)的裝置和實(shí)驗(yàn)操作.實(shí)驗(yàn)證明:使用定滑輪可以改變動(dòng)力方向,但不能省力;
使用動(dòng)滑輪可以省力,但不能改變力的方向省力;分析可知甲的機(jī)械效率較高.
(4)在測量某種未知液體密度的實(shí)驗(yàn)中,稱燒杯和液體的質(zhì)量時(shí)使用的砝碼個(gè)數(shù)和游碼位置如圖5所示,則所稱的質(zhì)量為49g,已知空燒杯的質(zhì)量為25g,該液體的體積為30mL,則該液體的密度為0.8g/cm3;
(5)如圖6是探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置:
(A)在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點(diǎn),便于找到像的位置;
(B)在豎立的玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭M,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像,拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動(dòng),直到它跟蠟燭M的像完全重合.由此可以得出的結(jié)論是像與物大小相等.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.在探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”實(shí)驗(yàn)中:
(1)為了探究電熱器產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,小明設(shè)計(jì)了甲圖裝置若他想讓燒瓶內(nèi)液體在短時(shí)間內(nèi)溫度變化更明顯,應(yīng)選用煤油(煤油/水),理由是煤油比熱容小,相等的質(zhì)量吸收相同的熱量,溫度上升明顯.
(2)小明實(shí)驗(yàn)前設(shè)定了兩次實(shí)驗(yàn)中的電流值分別為0.3A和0.6A,具體的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
a.閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電流表的示數(shù)達(dá)到0.3A,在記錄此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)t1,通電30s再次記錄溫度計(jì)的示數(shù)t2;
b.保持開關(guān)閉合,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,使電流表的示數(shù)達(dá)到0.6A,重復(fù)上述操作,獲得第二組數(shù)據(jù)(見表).
實(shí)驗(yàn)次數(shù)電流/A通電時(shí)間/s電阻/Ω液體初溫/℃液體末溫/℃
10.33010t1t2
20.63010t3t4
c.分析表中四個(gè)溫度t1、t2、t3、t4的關(guān)系時(shí),若電阻一定,可初步得出電流越大,電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的電熱越多.通過初中階段的學(xué)習(xí)我們知道,電熱Q與電流I的準(zhǔn)確數(shù)學(xué)關(guān)系是:Q=I2Rt.
(3)若要探究電熱器產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系,應(yīng)保持電流和通電時(shí)間相等,同時(shí)選擇乙圖中B(A/B)燒瓶與甲圖中的燒瓶串聯(lián)(串聯(lián)/并聯(lián)).

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.如圖甲所示是小明在伏安法測電阻的電路圖.
(1)小明正確連接電路,剛準(zhǔn)備閉合開關(guān)時(shí),旁邊的小亮同學(xué)提醒他還應(yīng)檢查滑動(dòng)變阻器的滑片是否放在阻值最大處.檢查無誤后,他閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑片,電壓表、電流表示數(shù)如圖乙所示,則Rx的阻值為10Ω;小明又多次改變了滑片的位置,獲得了多組測量數(shù)據(jù).
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后小明想利用此電路探究串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn),他還需改變電壓表的接入位置來測量數(shù)據(jù).你認(rèn)為他在獲得一組數(shù)據(jù)后,可通過調(diào)整電源電壓,來進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn).經(jīng)過正確的操作,他可以得到的初步結(jié)論是串聯(lián)電路兩端的總電壓和各電阻兩端的電壓之和.

(3)第二小組采用了如圖丙所示的器材測量電阻Rx的阻值,其中R0阻值已知.請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的實(shí)物按電路圖連接,以便只通過改變開關(guān)的狀態(tài)就能完成電阻的測量.

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2.以下是小朱“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)過程,請(qǐng)將其補(bǔ)充完整:
(1)將蠟燭、凸透鏡、光屏放置在光具座上,其中凸透鏡放在中間位置;
(2)點(diǎn)燃蠟燭,調(diào)整燭焰中心與光屏中心,使其在同一高度;
(3)小明將點(diǎn)燃的蠟燭分別放在如圖所示的a,c,e三點(diǎn);
①蠟燭在a點(diǎn)時(shí)移動(dòng)光屏,接收到了清晰的像,生活中照相機(jī)利用了此成像規(guī)律;
②保持凸透鏡位置不變,將蠟燭從a點(diǎn)移至c點(diǎn),要在光屏上接收到清晰的像,光屏應(yīng)向遠(yuǎn)離透鏡方向移動(dòng);
③將蠟燭移到e點(diǎn)時(shí),移動(dòng)光屏,在光屏上不能(能/不能)接收到清晰的像.另外一位同學(xué)觀察到燭焰清晰的像,他的觀察方法是:通過透鏡向燭焰同側(cè)觀察,能看到燭焰放大的虛像.

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科目: 來源: 題型:解答題

1.某吸頂式浴霸集取暖、照明、換氣等功能為一體的產(chǎn)品,各功能均能單獨(dú)使用.其額定總功率1210W,中央照明小燈功率60W,換氣功率50W,取暖功率4只×275W.每一單獨(dú)器件的工作電壓均為220V,電源開關(guān)閉合后,再閉合任何一只燈暖開關(guān),均有兩只取暖燈同時(shí)工作.
(1)每只取暖燈正常工作時(shí),燈絲的電阻是多少?
(2)照明燈與換氣同時(shí)使用時(shí),電路中電流為多少?
(3)只閉合開關(guān)S、S1,10分鐘內(nèi)浴霸消耗多少電能?
(4)請(qǐng)嘗試連接工作電路(L5為照明燈,其余四只為取暖燈).

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科目: 來源: 題型:解答題

20.小唐同學(xué)用吸盤和不銹鋼管在家里堅(jiān)固平滑的墻面上安裝了如圖所示的訓(xùn)練裝置練習(xí)引體向上.已知他的質(zhì)量為50kg,每個(gè)吸盤與墻面的接觸面積為1.0×10-3m2,共有兩個(gè)吸盤,他每次引體向上上升的高度為0.5m,取g=10N/kg,求:
(1)已知吸盤器對(duì)墻面的壓強(qiáng)為1.0×105Pa,則兩個(gè)吸盤對(duì)墻面的壓力是多少?
(2)他引體向上一次克服重力做的功是多少?
(3)若小唐同學(xué)在1min做了15個(gè)標(biāo)準(zhǔn)引體向上,他做功的平均功率是多大?

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19.如圖甲是一位同學(xué)測定額定電壓是2.5V小燈泡(電阻約為10Ω)額定功率的實(shí)物連接圖.
(1)仔細(xì)觀察,電路的連接有沒有錯(cuò)誤的地方?如有,在錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”,畫出正確的連線即可.
(2)確認(rèn)電路正確閉合開關(guān)后,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向右(填“左”或“右”)滑動(dòng).使電壓表示數(shù)為2.5V,這時(shí)電流表的讀數(shù)如圖乙所示,為0.24A,則小燈泡的額定功率是0.6W.
(3)若先前導(dǎo)線連接的錯(cuò)誤沒有糾正,閉合開關(guān)后出現(xiàn)的現(xiàn)象及可能的后果是電流表指針反偏,可能損壞電流表.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.小明利用如圖甲所示電路測定小燈泡的功率.被測小燈泡的額定電壓為2.5V,實(shí)驗(yàn)器材如下:電源(電壓為6V)、電流表(0~0.6A  0~3A)一只、電壓表(0~3V 0~15V)一只、開關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干、滑動(dòng)變阻器一只.

(1)實(shí)驗(yàn)前在檢查儀器時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示,則接下來的操作是將電流表的指針調(diào)零.正確連接電路閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,燈泡都不亮,電壓表示數(shù)接近6V,電流表示數(shù)幾乎為0,電路的故障可能是小燈泡斷路;
(2)排除電路故障后,閉合開關(guān),改變滑動(dòng)變阻器的阻值,多次測量,小明畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖象(如圖丙),則小燈泡的額定功率為0.625W.在多次測量中,小明還發(fā)現(xiàn):當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時(shí),電壓表與電流表的示數(shù)之比變大.(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)燈泡的功率測量完畢,小明用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻更換電路中的燈泡,探究電流跟電阻的關(guān)系,得到如圖丁所示的電流I隨電阻R變化的圖象,由圖象丁可知,小明在不同電阻兩端所加的電壓是2.5V.分析圖象丁得出電流與電阻的關(guān)系是:電壓一定時(shí),電流與電阻成反比.

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17.小剛在“測量小燈泡的功率”實(shí)驗(yàn)中,所用電源電壓為6V,小燈泡L的額定電壓為2.5V.
(1)小剛的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示,但連接不完整.請(qǐng)你用筆劃線代替導(dǎo)線,幫他完成電路連接.
(2)電路連接過程中,開關(guān)必須處于斷開狀態(tài);電路連接完,閉合開關(guān)后,當(dāng)向右移動(dòng)變阻器的滑片P時(shí),電壓表的示數(shù)將變小,電流表的示數(shù)將變。
(3)實(shí)驗(yàn)記錄電表示數(shù)如表.分析表中數(shù)據(jù).可知小燈泡L的額定功率為0.5W.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/V
12.00.17
22.50.20
33.00.22
(4)實(shí)驗(yàn)過程中,由于不小心造成燈泡短路,則電路中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是(說出兩條)
①小燈泡不亮;②電壓表無示數(shù);電流表示數(shù)變大.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.為研究不同物質(zhì)的吸熱能力,某同學(xué)用兩個(gè)完全相同的電加熱器,分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時(shí)加熱,分別記錄加熱時(shí)間和升高的溫度,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖所示.
(1)根據(jù)圖象,某同學(xué)認(rèn)為:“加熱相同的時(shí)間時(shí),甲升高的溫度高一些,這說明甲吸收的熱量多一些.”這位同學(xué)的判斷是否正確?請(qǐng)說明理由.不正確.升高的溫度高不代表吸收的熱量多,用兩個(gè)完全相同的酒精燈加熱相同的時(shí)間,酒精燈放出的熱量是相等,甲和乙吸收的熱量也是相等的
(2)要使甲、乙升高相同的溫度,應(yīng)給乙加熱更長的時(shí)間,這說明乙的吸熱能力強(qiáng)些.
(3)如果已知甲的比熱容是1.8×103 J/(kg•℃),則乙的比熱容是2.4×103J/(kg•℃).

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