19．一輛汽車行駛在平直的公路上，下列說法不正確的是（　　）

	A．	汽車快速駛過，路邊樹葉飛向路中間
	B．	汽車高速行駛時，對地面的壓力會減小
	C．	汽車勻速行駛時，在水平方向上受到的動力大于阻力
	D．	汽車行駛過程中使用安全帶是為了減小慣性

18．如圖中不是利用連通器原理工作的是（　�。�

	A．	茶壺		B．	攔河大壩
	C．	船閘		D．	洗手間下水管

17．如圖所示的實例，與慣性無關(guān)的是（　�。�

	A．	錘頭松了，小明將錘柄在木凳上撞擊了幾下，錘頭就套緊了
	B．	彈性鋼片將小球與支柱之間的塑料片打出時，鋼球會落在支柱上
	C．	汽車遇到緊急情況剎車時，車上的乘客會向前傾倒
	D．	將筷子插入盛有米的杯中，然后向上提筷子，杯子會被提起

16．在如圖所示的四種情景中，說法正確的是（　　）

	A．	拉小車時，小車受力被拉動后慣性增大
	B．	劃木筏時，使木筏運動的力的施力物是人
	C．	提水桶時，兩人提起水桶的力的合力大于一個人提起水桶所用的力
	D．	拉彈簧時，彈簧被拉長說明力可以使物體發(fā)生形變

15．使用托盤天平時應先將天平放在水平桌面上，游碼移至標尺左端的零刻度處，調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡，某同學用天平測物體質(zhì)量時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)（如圖甲所示），這時應該增加（選填“增加”或“減小”）砝碼；當他在天平右盤中放入50g、20g和10g的砝碼各一個，并將游碼移到如圖乙所示的位置時，指針恰好指在分度盤的中央，則被測物體的質(zhì)量為81.6g．

14．電視機的遙控器能發(fā)射一種不可見光，即紅外線；近視的小明同學應佩戴適當度數(shù)的凹透鏡制成的眼鏡；小明面向穿衣鏡站在鏡前1m處，鏡中的像與他相距2m．

13．關(guān)于羽毛球運動，下列說法正確的是（　�。�

	A．	運動員跳起扣球后身體下落過程中，他的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
	B．	球離開球拍后在空中運動時受到重力和推力的作用
	C．	擊打出去的羽毛球繼續(xù)向前運動是因為球受到慣性力
	D．	運動員用手拾起羽毛球的過程中，他對球做了功

12．如圖所示，自制玩具．先用泥土或沙做一個玩具模子，然后加熱石蠟使其變?yōu)橐后w，并將液體石蠟倒入模子中，待冷卻后便可得到你設計的玩具，在此過程中發(fā)生的物態(tài)變化是先熔化后凝固．

11．將2個分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮氣體（ρ_二氧化氮＞ρ_空氣）的玻璃瓶口對口對接，中間用玻璃板隔開．抽開隔板后，通過觀察瓶內(nèi)顏色變化推斷氣體分子是否作無規(guī)則運動．對于玻璃瓶的四種放置方法（如圖所示），不合理的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

10．如圖所示為活動卡上的幾個實驗．

①圖（a）所示實驗過程是定量研究浸沒在液體中的物體受到的浮力與物體排開液體的重力 之間的關(guān)系，量筒中盛放的是水，物體受到的浮力可以用F₁-F₂表示，V₂-V₁表示物體排開液體的體積．
②如圖（b）所示，在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時，將鉛筆壓在大拇指和食指之間，觀察到手指肌肉下陷情況不同，這是在探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系．
③小明和小紅同學利用U形管壓強計來探究液體內(nèi)部壓強與深度的關(guān)系，如圖（c）所示．小明在容器內(nèi)裝入水后，將U形管壓強計的金屬盒置于水中不同的深度處，（選填“相同”或“不同”），并觀察比較U形管壓強計兩邊液面的高度差．小紅建議：還需要在其他液體中重復實驗．你認為小紅所建議的實驗步驟是需要的（選填“需要”或“無需”）．
④如圖（d）所示是托里拆利實驗的過程，實驗中若玻璃管傾斜，管內(nèi)水銀柱的高度將不變，若將此裝置移到高山上，則水銀柱的高度將變�。�（選填“變大”、“變小”或“不變”）