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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

2.“蛙人”又稱(chēng)“水鬼”,是我軍最具戰(zhàn)斗力的海上突擊力量之一.若“蛙人”的體積為60dm3,則“蛙人”下潛時(shí)受到水的最大浮力是600N;下潛過(guò)程中受到水的壓強(qiáng)將增大(選填“增大”“減小”或“不變”)(ρ=1.0×103 kg/m3).

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.在“測(cè)量醬油密度”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)操作:
(1)調(diào)節(jié)天平前應(yīng)將游碼移至標(biāo)尺左端的0刻度線處,然后調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡.
(2)在燒杯中倒入適量的待測(cè)醬油,用已調(diào)節(jié)好的天平燒杯和醬油的總質(zhì)量(如圖甲所示),由圖可知天平標(biāo)尺的分度值是0.2g,燒杯和醬油的總質(zhì)量是72.2g.
(3)將燒杯中的醬油例入一部分到量筒中(如圖乙所示),量筒中醬油的體積是40cm3
(4)用已調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量剩余醬油和燒杯的總質(zhì)量(如圖丙所示),由此對(duì)知醬油的密度是1.125×103kg/m3
(5)小方設(shè)計(jì)了另一種測(cè)量醬油密度的實(shí)驗(yàn)方案:用天平測(cè)空燒杯的質(zhì)量m1;向燒杯內(nèi)倒入適量醬油,再測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量m2;然后把燒杯內(nèi)的醬油全部倒入量筒內(nèi),測(cè)出量簡(jiǎn)內(nèi)醬油的體積為V;醬油密度的表達(dá)式是ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{V}$,按該實(shí)驗(yàn)方案測(cè)出醬油的密度偏大.(選填“偏大”或“偏小”).

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

20.為防止停水,小明給家里設(shè)計(jì)了一個(gè)自動(dòng)貯水箱,他先畫(huà)了如圖所示的原理圖,又根據(jù)小區(qū)給水系統(tǒng)估算出活塞C處水的壓強(qiáng)約為1.2×105 Pa,設(shè)計(jì)進(jìn)水管口的面積為2.5cm2,支點(diǎn)O到浮球球心A的距離OA為OB的5倍.要求貯水深度1.2m時(shí),杠桿呈水平狀態(tài),塞子C剛好頂住自來(lái)水進(jìn)口,這時(shí)浮球有$\frac{2}{3}$浸入水中,此時(shí)為貯滿(mǎn)水狀態(tài).求:(塞子、杠桿OA、BC及浮球質(zhì)量不計(jì)) 
(1)貯滿(mǎn)水時(shí),貯水箱底受到水的壓強(qiáng)為多大?
(2)活塞C受到水的壓力為多大?
(3)小明選用浮球的體積應(yīng)為多大?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.騎車(chē)上班還有利于身體健康.體重80千克的蔣老師每天騎車(chē)(車(chē)的質(zhì)量約20千克)上班“減肥”.
運(yùn)動(dòng)方式每小時(shí)每千克消耗的能量(千焦)
1慢走12.01
2中速跑42.00
3自行車(chē)17.97
4駕駛汽車(chē)8.82
(1)若他以5米/秒的速度勻速前行,受到的阻力約為人與車(chē)總重的0.04倍,則他消耗的功率約為200瓦.
(2)不同的運(yùn)動(dòng)方式,人體消耗的能量是不同的.由表中數(shù)據(jù)可知,蔣老師運(yùn)動(dòng)減肥的最佳方式是中速跑
(3)蔣老師成功減肥至60kg后,將自行車(chē)改裝成電動(dòng)車(chē),下表是他改裝后的電動(dòng)自行車(chē)的相關(guān)數(shù)據(jù).當(dāng)他在10min內(nèi)連續(xù)行駛3km,根據(jù)相關(guān)信息求:
質(zhì)量m/kg40
行駛過(guò)程中輪胎與地面接觸的總面積/m28×10-3
電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率75%
工作電壓U/V32
速度v/(m•s-1≤10
騎車(chē)人質(zhì)量60kg時(shí)的平均阻力F/N20
在行駛過(guò)程中,車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)為1.125×105Pa,該電動(dòng)自行車(chē)行駛10min所做的功是6×104J.

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

18.如圖甲所示,額定電壓為20V的燈泡L1與滑動(dòng)變阻器R(R的最大值為75Ω)串聯(lián)接入電路,電源電壓為24V,燈泡L1的I-U圖象如圖乙所示.
(1)當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí),求通過(guò)燈泡的電流和燈泡所消耗的電功率;
(2)當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí),求滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值.

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

17.如圖所示,輕質(zhì)薄壁圓柱形容器甲和圓柱體乙置于水平地面上.容器甲足夠高、底面積為5×10-2m2,盛有10cm深的某種液體,液體對(duì)容器底的壓力為50N.圓柱體乙的重力為160N,底面積為8×10-2m2,求:
(1)圓柱體乙對(duì)水平地面的壓強(qiáng)和容器內(nèi)液體密度;
(2)若將一物塊A分別浸沒(méi)在容器甲的液體中和放在圓柱體乙上表面的中央時(shí),液體對(duì)容器甲底部壓強(qiáng)的變化量是圓柱體乙對(duì)水平地面壓強(qiáng)的變化量的一半,求物塊A的密度.
(3)若A的體積為100cm3,求A放進(jìn)去后容器甲對(duì)地面壓強(qiáng)的變化量.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

16.著名的馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明了大氣壓的存在,歷史上第一位用實(shí)驗(yàn)的方法測(cè)量出大氣壓強(qiáng)數(shù)值的科學(xué)家是托里拆利.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.甲乙兩個(gè)實(shí)心圓柱體的密度比為ρ:ρ=2:1,兩個(gè)圓柱體的質(zhì)量比m:m=2:3,兩圓柱體高度比為h:h=3:1,將它們豎直立于水平桌面上,則 ( 。
A.甲乙對(duì)桌面的壓力之比為2:1B.甲乙對(duì)桌面的壓力之比為3:2
C.甲乙對(duì)桌面的壓強(qiáng)之比為6:1D.甲乙對(duì)桌面的壓強(qiáng)之比為1:6

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.小明在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)水溫上升到90℃時(shí),每隔1min讀一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰4min后停止讀數(shù),其數(shù)據(jù)記錄如下表所示.
時(shí)間(mim)4567891011
溫度(℃)9091939798989898
(1)從記錄的數(shù)據(jù)可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:水沸騰時(shí)的溫度是98℃.
(2)圖1中是溫度計(jì)某時(shí)刻測(cè)得水的溫度,測(cè)此時(shí)水的溫度為96℃.
(3)請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖2中畫(huà)出水溫隨時(shí)間變化的圖象.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.某組同學(xué)利用如圖1所示的器材和步驟驗(yàn)證“阿基米德原理”

(1)為了操作簡(jiǎn)單和減小誤差,圖1中正確的操作順序應(yīng)該是(a)(d)(b)(c)(填序號(hào)).
(2)在測(cè)量排開(kāi)液體重力時(shí),若先測(cè)桶和液體的總重力,把液體倒掉之后測(cè)空桶重力,這樣測(cè)得的排開(kāi)液體的重力會(huì)偏小(填“偏大”、“偏小”或者“不變”)
(3)按照正確操作順序可計(jì)算出該物體受到的浮力F=F1-F2,排開(kāi)液體重力G=F3-F4(用字母表示)
(4)若同學(xué)們發(fā)現(xiàn)F=G(填“>”、“<”或者“=”),則可以驗(yàn)證阿基米德原理.
(5)實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,老師對(duì)本實(shí)驗(yàn)的器材進(jìn)行了改進(jìn),如圖2甲所示,調(diào)節(jié)升降平臺(tái),使重物慢慢浸入液體中,如圖2乙所示,通過(guò)比較兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)兩次示數(shù)之差,即可驗(yàn)證阿基米德原理,這次改進(jìn)雖然簡(jiǎn)化了操作,減小了誤差,但是同學(xué)們?nèi)匀惶岢隽艘恍﹩?wèn)題:
a、實(shí)驗(yàn)中小新同學(xué)發(fā)現(xiàn),若最開(kāi)始沒(méi)有將水裝滿(mǎn)至與溢水杯的溢水口向平,則測(cè)得排開(kāi)液體重力會(huì)
偏。ㄌ睢捌蟆、“偏小”或者“不變”)
b、如果圖2甲中小桶里最開(kāi)始有少許液體沒(méi)有擦干,測(cè)得排開(kāi)液體的重力會(huì)不變(填“偏大”、“偏小”或者“不變”)

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