10．有關(guān)物質(zhì)的密度，下列說法中正確的是（　　）

	A．	密度跟物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，密度越大
	B．	密度跟物體的體積有關(guān)，體積越大、密度越小
	C．	密度是物質(zhì)本身的一種特性，當物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生改變時，其密度也不會改變
	D．	密度跟物體的質(zhì)量和體積都無關(guān)，當物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生改變時，密度可能會改變

9．600牛重的老人和300牛重的小孩一同爬樓，5分鐘后小孩先到樓頂時老人只爬到一半的高度，則此時小孩一定比老人（　�。�

A．

做功少

B．

做功快

C．

做功慢

D．

做功一樣多

8．小芳同學(xué)在期末復(fù)習(xí)時對所學(xué)的部分物理量進行了分類歸納，你認為可以歸為一類的物理量是（　�。�
①功率   ②密度   ③重力    ④速度．

A．

①②

B．

③④

C．

①④

D．

②③

7．2016年1月，申城遭遇“最冷一周“，遭遇寒潮期間的最低溫度約為（　�。�

A．

-15℃

B．

-8℃

C．

-2℃

D．

2℃

6．（1）如圖是手電筒的結(jié)構(gòu)圖，當開關(guān)向前推進時，電路接通，燈亮．請在方框內(nèi)畫出手電筒的電路圖．
（2）圖中有兩根導(dǎo)線未連接，請用筆畫線代替導(dǎo)線補全．要求：燈L₁和L₂并聯(lián)，電流表測燈L₁中的電流，開關(guān)S只控制燈L₂．

5．試根據(jù)電路圖，將如圖所示的元件連接成電路．

4．如圖甲所示，在一個塑料瓶的側(cè)面扎3個大小相同的孔，用一條透明膠帶把3個孔封住并加滿水，然后把膠帶撕開，觀察到水從小孔噴出，且下方小孔水流噴出速度比上方的大．為了進一步探究水從小孔噴出的速度v與小孔到水面高度h之間的關(guān)系，實驗小組進行了如下探究．

A．如圖乙所示，在容器側(cè)面開一個水平小孔并裝上閥門，將容器固定在一個水平木板上，在木板上鋪了一層吸水性強的材料；
B．向容器中注入水并測量閥門到水面的高度h，打開閥門讓少量水噴到水平面上，迅速關(guān)上閥門，測出水斑到容器的水平距離L；
C．改變?nèi)萜髦兴�面的高度進行多次實驗．
（1）用如圖甲裝置進行的實驗，不能說明的問題是C

A．液體對容器的側(cè)壁有壓強	B．液體壓強隨深度增加而增大
C．液體內(nèi)部各個方向都有壓強	D．液體壓強越大從小孔噴出的水流速度越大

（2）分析甲圖所示的實驗，能（選填“能”或“不能”）根據(jù)水流射出的遠近來比較小孔處的液體壓強的大�。�
（3）實驗時，測得水斑到容器的水平距離L和閥門到水面高度h之間的對應(yīng)關(guān)系如表所示：

h/cm	5	10	15	20	25	30
L/cm	10.0	14.1	17.3	20.0	22.4	24.5
L2/cm2	100	199	299	400	502	600
$\sqrt{L}$/cm${\;}^{\frac{1}{2}}$	3.2	3.8	4.2	4.5	4.7	4.9

分析表中的數(shù)據(jù)，在坐標系中用描點法作出能直觀表達出L和h關(guān)系的圖線．由圖線可知，L（cm）和h（cm）之間的定量關(guān)系式是：L=$\sqrt{20h}$．
（4）老師告訴實驗小組：水流射出的水平距離L與水流從小孔中噴出時的速度v成正比．由此可以推斷出，水流從小孔噴出時的速度v與閥門到水面高度h之間的關(guān)系為：速度與高度的平方根成正比．

3．探究自由落體運動時間與哪些因素有關(guān)．
物體只在重力作用下由靜止開始下落的運動，叫做自由落體運動，這種運動只在沒有空氣的空間才能發(fā)生，在有空氣的空間，如果空氣阻力相對物體的重力比較小，可以忽略，物體的下落也可以近似的看作自由落體運動．
【猜想與假設(shè)】
猜想一：可能與物體的材料有關(guān)；   
猜想二：可能與物體下落的高度有關(guān)；
猜想三：可能與物體的質(zhì)量有關(guān)．
為驗證猜想的正確性，幾位同學(xué)用三個金屬球做了一系列實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

實驗序號	材料	物體質(zhì)量（kg）	下落高度（m）	下落時間（s）
1	鐵球	1	20	1.96
2	鐵球	1	30	2.47
3	鉛球	1	20	1.96
4	鉛球	2	20	1.96

【進行實驗與收集數(shù)據(jù)】
（1）為了驗證猜想一，應(yīng)比較序號1、3，結(jié)論是：物體下落的時間與物體的材料無關(guān)．
（2）實驗中，他們選用鐵球而不選用相同質(zhì)量的棉花進行實驗，這樣做的目的是C．
A、便于實驗操作   
B、便于觀察
C、相對空氣阻力小，使運動更接近于自由落體運動，更具科學(xué)性
【拓展應(yīng)用】
（1）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析，若宇航員在月球上將小鐵片和羽毛在同一地點、同一高度同時釋放，它們將A．
A、同時落地   
B、鐵片先落地，羽毛后落地
C、羽毛先落地，鐵片后落地
（2）該實驗中，小明它們采用的物理研究方法是C．
A、“類比法”B、“等效替代法”C、“控制變量法”D、“模型法”

2．某小組同學(xué)研究柱形物體浸入液體的過程中液體對容器底部壓力的變化情況，他們將高H為0.15米、橫截面積為S的 圓柱體掛在測力計下，并將其逐步浸入同一容器的液體中（液體不溢出），如圖所示，記錄其下表面到水面的距離h，計算出相鄰兩次實驗中h的變化量△h，并測得容器底部受到液體的壓力F_液，將數(shù)據(jù)記錄在表一中．然后，他們變換液體重復(fù)實驗，將數(shù)據(jù)記錄在表二中．（已知：r₁＞r₂）
表一（液體密度為r₁）

實驗 序號	h（米）	F 液（牛）	△h（米）	△F液（牛）
1	0	20.0	0.01	1.0
2	0.01	21.0
3	0.02	22.0	0.02	2.0
4	0.04	24.0
5	0.05	25.0	0.03	3.0
6	0.08	28.0
7	0.15	35.0	0.01	0
8	0.16	35.0

表二（液體密度為r₂）

實驗 序號	h（米）	F液（牛）	△h（米）	△F液（牛）
9	0	20.0	0.01	0.8
10	0.01	20.8
11	0.02	21.6	0.02	1.6
12	0.04	23.2
13	0.05	24.0	0.03	2.4
14	0.08	26.4
15	0.15	32.0	0.02	0
16	0.17	32.0

①分析比較實驗序號1～6或9～14中F_液與h的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：同一柱形物體浸入同種液體過程中，液體對容器底部的壓力隨柱體浸入液體深度的增大而增大．
②分析比較實驗序號1～6和9～14中△F_液與△h的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：同一柱形物體浸入同種液體中，△h相同，液體密度越大，△F越大．     
③分析比較實驗序號7、8或15、16中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)與上述的結(jié)論不相符合，簡述數(shù)據(jù)與小紅結(jié)論不符的原因柱體浸沒在液體中．
④請進一步綜合分析表一、表二的相關(guān)數(shù)據(jù)，并歸納得出結(jié)論．
（a）分析比較實驗序號1～6或9～14中△F_液和△h的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：在柱形物浸入同種液體的過程中，△F_液與△h成正比．
（b）分析比較實驗序號1～6和9～14中△F_液和△h的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：在柱形物浸入不同液體的過程中，△h相同時，不同的液體，△F_液不同．
該小組同學(xué)認為物體浸入液體的過程中容器底部受到液體壓力的增加量△F_液除了與h和液體種類有關(guān)之外，可能還與物體自身的形狀有關(guān)，為了驗證自己的想法，需添加的器材為正方體乙．
器材：圓柱體甲    高   H=0.15米   橫截面積 2S；
正方體乙    邊長H=0.15米   橫截面積 S；
圓柱體丙     高   H=0.2米   橫截面積 S．

1．小林用帶掛鉤的小木塊、帶滑輪的長木板、細線、彈簧測力計做實驗．他按如圖組裝好實驗器材，勻速豎直向上拉動彈簧測力計，木塊在長木板上沿水平方向做勻速直線運動．小林根據(jù)物體的動能大小與物體的質(zhì)量和速度大小有關(guān)，物體的重力勢能大小與物體的質(zhì)量和高度有關(guān)，做出判斷，此時木塊的機械能不變．通過受力分析，小林發(fā)現(xiàn)木塊在豎直方向上受到重力和支持力是二力平衡，木塊在水平方向上受拉力和摩擦力也是二力平衡．于是，小林得出結(jié)論：當物體受到平衡力作用時，物體的機械能一定不變．請你選用圖中的器材，設(shè)計一個實驗證明小林的觀點是錯誤的．請你寫出實驗方案并簡要說明．