15．在做“利用滑動變阻器改變電路中電流”的實驗時：

（1）要求電壓表測燈泡兩端的電壓，電流表測通過燈泡的電流，且當滑片P向左滑動時，電流表示數(shù)變大，在虛線框內(nèi)畫出電路圖，標出電壓表、電流表的正、負接線柱，并用筆畫線代替導線將如圖甲所示的實物連接好．
（2）實驗時，若發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片P，燈泡的亮度都不變且較暗，則原因可能是由于滑動變阻器同時接下面兩個接線柱造成的．
（3）當滑片P在AB的中點時，電流表的示數(shù)為0.24A，請在圖乙中標出指針所在的位置．

14．張明同學想探究影響導體電阻大小的有關因素，他想到道路越細長就越難走，所以猜想電阻的大小與導體的長度和橫截面積有關．于是，他找來了同種材料制成的各種長度和橫截面積的金屬線，并設計了如圖甲所示的電路．
（1）在連接電路的過程中，開關應處于斷開狀態(tài)，閉合開關之前，首先要將滑動變阻器的滑片滑到阻值最大的位置時．
（2）張明同學利用上述裝置做“探究決定電阻大小的因素“實驗，經(jīng)過測量，記錄數(shù)據(jù)見下表：

實驗次數(shù) 物理量	1	2	3	4	5	6	7	8	9
長度l（cm）	10	20	40	10	20	40	10	20	40
橫截面積S（mm2）	1.0	1.0	1.0	2.5	2.5	2.5	4.0	4.0	4.0
電流I（A）	0.2	1.0	0.05	0.5	0.25	0.125	0.8	0.4	0.2

①分析第1.2.3（或4，5，6；或7.8，9）次實驗數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：同種材料，在橫截面積相同的情況下，導體越長，導體的電阻越大．
②分析第1，4，7（或2，5，8；或3，6，9）次實驗數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：導體的材料、長度相同時，橫截面積越大，電阻越�。�

13．用如圖所示的方法可以探究做功是否能夠改變物體的內(nèi)能．
（1）如圖甲所示，將手中的鐵絲同一位置快速地彎折十余次，用手指觸摸一被彎折的部位，會感覺到彎折部位的溫度升高，表明鐵絲的內(nèi)能變大．
（2）如圖乙所示，在厚壁的玻璃筒底部放一小撮干燥的棉絮，用力將活塞壓下，我們會看到：棉絮著火了，這表明用力壓下活塞時，玻璃筒內(nèi)的溫度升高并達到著火點，所以出現(xiàn)了我們所看到的現(xiàn)象．
（3）上述的這兩個現(xiàn)象都說明了做功是改變物體內(nèi)能的另一種方式．用能量的觀點來分析上述的兩個現(xiàn)象，我們發(fā)現(xiàn)，用這種方法改變物體的內(nèi)能時，能量是在機械能和內(nèi)能之間相互轉(zhuǎn)化的．

12．如圖所示的電路中要使電燈L₁和L₂并聯(lián)，應僅閉合開關S₁、S₃．要使L₁和L₂串聯(lián)應只閉合開關S₂，開關S₂、S₃同時閉合會造成電路短路．

11．夏天，公園里處處飄逸著花香，這是擴散現(xiàn)象；氣溫高時，香味更濃，說明溫度越高分子的運動越劇烈；夏天，雨后天晴，池塘里荷葉上的水珠隨荷葉拂動而滾動不止，當兩滴滾動的水珠相遇時，會匯合變成一滴較大的水滴，這說明：分子間存在相互作用的引力（選填“引力”或“斥力”）．

10．LED燈是目前比較流行的一種裝飾照明燈具，它主要是利用發(fā)光二極管工作的，如圖就是用多個LED燈組成的“LED”圖案，下面有關LED燈的說法正確的是（　�。�

	A．	各個LED燈同時發(fā)光，一定是串聯(lián)
	B．	只要開關閉合，LED燈就一定會發(fā)光
	C．	LED燈的導電性能很好，是良好的導體
	D．	正在發(fā)光的LED燈是光源

9．一臺單缸四沖程汽油機的飛輪轉(zhuǎn)速是每分鐘1200轉(zhuǎn)，則汽油機每秒內(nèi)（　�。�

	A．	完成20個沖程，做功10次		B．	完成40個沖程，做功40次
	C．	完成40個沖程，做功10次		D．	完成20個沖程，做功20次

8．如圖中的兩個交通標志牌．左側(cè)圓牌的含義是此處汽車限速40km/h．在遵守交通規(guī)則的前提下，汽車從標志牌到西大橋最快需要12min．

7．為了探究物體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關，實驗室中準備了以下儀器：兩個規(guī)格相同的電加熱器，兩個相同的酒精燈，兩個相同的燒杯，兩支溫度計，手表，鐵架臺，火柴，適量的水和煤油．
（1）為了完成實驗，還需要的儀器有天平．
（2）為了準確地控制物體吸收熱量的多少，在上述提供的熱源中，選電加熱器比較合理． 實驗中通過控制加熱時間來確定吸收熱量的多少．
（3）某小組實驗中記錄了實驗數(shù)據(jù)（見表），分析第1、2 次或第3、4次實驗數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：同種物質(zhì)升高相同溫度時，吸收的熱量與物質(zhì)的質(zhì)量有關；分析第1、3 次或第2、4 次實驗數(shù)據(jù)可看出：質(zhì)量相同的水和煤油升高相同的溫度，吸收的熱量與物質(zhì)的種類有關．

物  質(zhì)	次數(shù)	質(zhì)量m/kg	升高溫度△t/℃	加熱時間t/min
水	第1次	0.1	10	2
	第2次	0.2	10	4
煤油	第3次	0.1	10	1
	第4次	0.2	10	2

6．如圖甲所示，用彈簧測力計吊著一個高為10cm圓柱體，緩慢地浸入水中（圓柱體與容器底部不接觸，且容器中的水不溢出），在圓柱體接觸容器底之前，分別記下圓柱體下表面所處深度h和彈簧測力計相應的示數(shù)F，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出如圖乙所示的圖象．
（1）在圓柱體緩慢地浸入水中的過程中，水對容器底部的壓力大于水的重力．
（2）當圓柱體浸入水中的深度是6cm時，它處于漂浮狀態(tài)．
（3）這個圓柱體的密度是0.6×10³kg/m³．