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科目: 來源: 題型:作圖題

19.如圖所示,MN為一平面鏡,S處有一點(diǎn)光源,通過作圖畫出點(diǎn)光源S發(fā)的光照射到A點(diǎn)的光路圖.

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科目: 來源: 題型:填空題

18.如圖甲,是“探究某種固體物質(zhì)熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置,圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的該物質(zhì)在熔化過程中溫度隨時(shí)間變化的圖象.
(1)實(shí)驗(yàn)中,用燒杯中的熱水加熱試管中固體物質(zhì),好處是物體受熱均勻;由圖乙可知,該物質(zhì)是晶體(選填“晶體”或“非晶體”).
(2)該物質(zhì)凝固時(shí)溫度為80℃;當(dāng)此物質(zhì)溫度為80℃時(shí),它的狀態(tài)固態(tài)、液態(tài)、固液共存都有可能(“一定是固態(tài)“;“一定是液態(tài)“;“一定是固液共存“或“固態(tài)、液態(tài)、固液共存都有可能“)

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科目: 來源: 題型:填空題

17.(1)小明在岸上拍手時(shí),水中的魚兒受到驚嚇,拍手聲是由于振動(dòng)產(chǎn)生的;水中魚兒受驚說明液體可以傳聲.
(2)小明在岸上能看到水中的魚,說明光是由水中斜射入空氣中,發(fā)生光的折射現(xiàn)象.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.小米在“研究物體的動(dòng)能與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,提出兩個(gè)猜想:
猜想一:物體的動(dòng)能可能與物體的速度大小有關(guān); 
猜想二:物體的動(dòng)能可能與物體的質(zhì)量大小有關(guān).
根據(jù)猜想設(shè)計(jì)出如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,將 A、B、C三個(gè)小球先后從同一裝置的 hA、hB、hc高處靜止?jié)L下(mA﹦mB<mC,hA﹦hC>hB),推動(dòng)紙盒運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止.
(1)實(shí)驗(yàn)中,我們的研究對(duì)象是小球(小球、紙盒),實(shí)驗(yàn)中保持hA=hC是為了控制小球到達(dá)水平面時(shí)的速度相同.在此實(shí)驗(yàn)中我們通過觀察紙盒被推動(dòng)的距離來比較各小球具有的動(dòng)能大。
(2)要研究動(dòng)能與速度大小的關(guān)系,我們應(yīng)選擇a、c (a、b、c)兩個(gè)圖來進(jìn)行比較.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.在探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)若實(shí)驗(yàn)前沒有掛鉤碼時(shí)杠桿靜止在圖甲所示位置,應(yīng)將右端的平衡螺母向右(左、右)適當(dāng)調(diào)節(jié).
(2)在實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)使杠桿在水平位置平衡,其目的是便于測(cè)量力臂.
(3)實(shí)驗(yàn)中共有6個(gè)鉤碼,杠桿上每格距離相等,調(diào)節(jié)好杠桿后,在杠桿左邊、離支點(diǎn)兩格的A處掛有3個(gè)鉤碼,如圖乙所示,為使杠桿在水平位置平衡,在杠桿右邊的第三格處掛2個(gè)鉤碼
(4)圖丙是小明同學(xué)三次實(shí)驗(yàn)的情景,實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的每個(gè)鉤碼重0.5N,杠桿上每一格長5cm,部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)已記錄在表中.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
11.5101A
2120210
31201.510
①請(qǐng)將表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整.A:L2=15cm
②小明的第三次實(shí)驗(yàn)存在錯(cuò)誤,錯(cuò)誤的原因是彈簧測(cè)力計(jì)未與杠桿垂直,力臂不沿杠桿的方向,動(dòng)力臂測(cè)量錯(cuò)誤.
③該實(shí)驗(yàn)中,小明進(jìn)行了多次測(cè)量,其目的是使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性.
④在第三次實(shí)驗(yàn)中,若測(cè)力計(jì)由圖示位置勻速轉(zhuǎn)到豎直位置,該過程中測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)變。ㄗ兇,不變,變。
⑤從該實(shí)驗(yàn)中我們可以歸納出杠桿的平衡條件F1L1=F2L2

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

14.如圖所示,用滑輪組提起重900N的物體,繩子自由端拉力F為400N,重物在20s內(nèi)勻速升高了10m.求:
(1)該過程中做的有用功.
(2)拉力所做的功及功率
(3)滑輪組的機(jī)械效率.

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科目: 來源: 題型:填空題

13.街道上的小彩燈同時(shí)亮同時(shí)滅,同串中的燈與燈之間的連接方式為串聯(lián),在彩燈的內(nèi)部(如圖),燈絲和細(xì)金屬絲之間為并聯(lián),所以當(dāng)一個(gè)彩燈的燈絲熔斷時(shí),在這個(gè)彩燈的兩端瞬間電壓就可達(dá)到家庭照明電壓220伏,將細(xì)金屬絲的絕緣漆擊穿,從而使電流從金屬絲通過,其它彩燈可以工作.

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科目: 來源: 題型:填空題

12.過春節(jié)時(shí),小敏將賀卡打開,賀卡里飄出了優(yōu)美的音樂,此時(shí),電路形成通(通、斷、短)路,音樂卡發(fā)聲時(shí),電能轉(zhuǎn)化為聲能.

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科目: 來源: 題型:填空題

11.人體象熱機(jī)一樣,也需要消耗能量.假如一個(gè)成人跑步時(shí)身體消耗的能量為7.2×106J,這些能量相當(dāng)于完全燃燒0.6kg的干木柴 (干木柴的熱值為1.2×107J/kg),在我們生活中,天然氣越來越受到人們的歡迎,原因是:從熱學(xué)方面講,天然氣的熱值較大(大、。覐沫h(huán)保角度來說天然氣的優(yōu)點(diǎn)是污染小.

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科目: 來源: 題型:填空題

10.“遼寧艦”的服役圓了中國航母夢(mèng).如圖為航母上簡(jiǎn)化的蒸氣彈射裝置,能帶動(dòng)艦載機(jī)在兩秒鐘內(nèi)達(dá)到起飛速度.牽引索與蒸氣活塞連接的兩個(gè)滑輪為定(“定”或“動(dòng)”)滑輪,使用該滑輪的好處是改變力的方向;氣缸內(nèi)蒸氣體積膨脹對(duì)外做功,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為活塞的機(jī)械能,使艦載機(jī)獲得巨大的牽引力,該過程和熱機(jī)中的做功沖程相類似.

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