4．小明在用壓強(qiáng)計(jì)做“探究影響液體壓強(qiáng)大小的因素”．
（1）當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平，而小明同學(xué)卻觀察到如圖（a）所示的情景．出現(xiàn)這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓大于 大氣壓；（填“大于”、“等于”或“小于”）調(diào)節(jié)的方法是：B．

A．將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出      B．取下軟管重新安裝
（2）小明再作圖（b）所示的檢查．當(dāng)用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化．出現(xiàn)這種情況的原因是：壓強(qiáng)計(jì)的氣密性不好．
（3）下表是小明同學(xué)利用如圖c所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究液體壓強(qiáng)規(guī)律時(shí)所測(cè)得的部分?jǐn)?shù)據(jù)

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	深度h/（cm）	橡皮膜在水中的方向	U型管左右液面 高度差△h/（cm）
1	3	朝上	2.6
2	6	朝上	5.4
3	9	朝上	8.2
4	9	朝下	8.0
5	9	朝左	8.2
6	9	朝右	8.2

①實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)有一組是錯(cuò)誤的，其實(shí)驗(yàn)序號(hào)為4；
②比較序號(hào)1、2、3的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：同種液體，深度增加，液體壓強(qiáng)增加；
③比較序號(hào)3、5、6的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等．
（4）該實(shí)驗(yàn)中用到的物理研究方法是控制變量法和轉(zhuǎn)換法．了解了“液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)”后，如圖（d）所示，將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入水中，下列做法中能使U形管兩邊液面的高度差減小的是D
A．將探頭放在同樣深度的濃鹽水中
B．將探頭在原位置轉(zhuǎn)動(dòng)180°
C．將探頭向下移動(dòng)一段距離
D．將探頭向上移動(dòng)一段距離．

3．一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值為1.013×10⁵Pa；如圖所示是大氣壓隨高度變化的情況，一架“波音747”客機(jī)正常飛行在9千米高度，此時(shí)飛機(jī)上的大氣壓值為3.1×10⁴ Pa．由圖還可以分析出大氣壓隨高度的增加而減�。ㄟx填“增大”或“減小”）．

2．2010年5月28日清晨，美國(guó)男子喬納森用一大簇氦氣球綁在椅子上將自己送上天空（如圖），實(shí)現(xiàn)了人類首次靠氦氣球穿越英吉利海峽的壯舉．
（1）氦氣球可以將喬納森送上天空，是因?yàn)楹�氣的密度小于空氣�?br />（2）若整個(gè)裝置的總體積為100m³，空氣的密度為1.29kg/米³，則整個(gè)裝置受到空氣的浮力為1290N．
（3）喬納森為了降落，剪斷了幾個(gè)氣球的繩子，則整個(gè)裝置所受的浮力變小（選填“變大”“變小”或“不變”）．

1．有甲、乙、丙，丁四個(gè)小球，已知甲帶負(fù)電，甲跟乙相排斥，乙和丙相吸引，丁和丙相吸引，則丁球（　　）

	A．	一定帶負(fù)電		B．	一定不帶電
	C．	一定帶正電		D．	可能帶電或不帶電

10．一個(gè)重為88.2牛的球放入油中靜止時(shí)，受到的浮力為78.4牛，若將該球放入水中，靜止時(shí)，球受到的浮力是多少牛？（油的密度為0.8×10³千克/米³）

9．如圖甲所示是一種小朋友非常喜愛的陶瓷水哨．圖乙是其內(nèi)部結(jié)構(gòu)．只要在里面注人適量的水，用嘴對(duì)著吹氣口向里吹氣．水哨就會(huì)發(fā)出類似鳥叫的聲音．請(qǐng)你分析水哨發(fā)出鳥叫聲的原因．

8．如圖所示，跳傘運(yùn)動(dòng)員和傘在空中勻速直線下降，已知人和傘的總質(zhì)量為80kg，求人和傘受到的阻力大小及方向．（g=10N/kg）

7．如圖所示，世界上最小的鳥是蜂鳥，若一只蜂鳥所受的重力是0.02N，則它的質(zhì)量是多大？世界上最大的鳥是鴕鳥，若一只鴕鳥的質(zhì)量為150kg，它受到的重力是多大？（g=10N/kg）

6．小明同學(xué)利用洗手間的肥皂及海綿探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”，實(shí)驗(yàn)探究過程如圖所示．
（1）小明是通過觀察海綿的凹陷程度來(lái)比較壓力作用效果的．
（2）分析比較甲、乙兩圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得到的結(jié)論是當(dāng)壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．圖乙和圖丙探究的問題是壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系
（3）以上這種研究方法在科學(xué)探究中屬于控制變量法．

5．用水平力推礦泉水瓶的下部，礦泉水瓶沿桌面滑動(dòng)；改用同樣大小的水平力推礦泉水瓶的上部時(shí)，礦泉水瓶被推倒，這說(shuō)明力的作用效果與力的作用點(diǎn) 有關(guān)．