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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.小蘭在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂(lè)器的弦振動(dòng)時(shí),猜測(cè):即使在弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短、及弦的材料有關(guān).于是她想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究一下自己的猜想是否正確.下表是她在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的有關(guān)琴弦條件.
控制條件
編號(hào)
琴弦材料琴弦的長(zhǎng)度/CM琴弦的橫截面積/MM2
601.0
尼龍絲401.0
500.3
尼龍絲601.0
500.5
猜想1:弦發(fā)聲的音調(diào)可能與弦的材料有關(guān)系.
猜想2:弦發(fā)聲的音調(diào)可能與弦的長(zhǎng)度有關(guān)系.
猜想3:弦發(fā)聲的音調(diào)可能與弦的橫截面積有關(guān)系.
通過(guò)分析回答下列問(wèn)題:
(1)為了驗(yàn)證猜想1,應(yīng)該選用表中編號(hào)為①和④兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比分析.
(2)為了驗(yàn)證猜想2,應(yīng)該選用表中編號(hào)為②和④兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比分析.
(3)為了驗(yàn)證猜想3,應(yīng)該選用表中編號(hào)為③和⑤兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比分析.
(4)此實(shí)驗(yàn)的研究方法叫做控制變量法.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.在比較不同材料的隔聲性能實(shí)驗(yàn)中,小明和小強(qiáng)在家中開(kāi)展探究,他們準(zhǔn)備通過(guò)用人耳剛聽(tīng)不到聲音時(shí)人與聲源的距離來(lái)進(jìn)行比較.
(1)選用了手機(jī)鈴聲作為聲源,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中他們應(yīng)將手機(jī)鈴聲響度調(diào)。ㄟx填“調(diào)大”或“調(diào)小”),因?yàn)槭謾C(jī)鈴聲響度越大(選填“大”或“小”),人要聽(tīng)不到聲音時(shí)與聲源的距離將越大(選填“大”或“小”),實(shí)驗(yàn)在家中難以進(jìn)行.
(2)在比較不同材料隔聲性能時(shí)手機(jī)鈴聲響度應(yīng)保持不變(選填“隨材料而改變”、“保持不變”或“根據(jù)實(shí)驗(yàn)情形而改變”).
(3)小明從家中找出下列一些材料開(kāi)始探究:一張報(bào)紙、一件羽絨服、一個(gè)薄塑料袋、一些包裝家電泡沫板,小強(qiáng)認(rèn)為小明選擇的這些材料中存在一個(gè)明顯問(wèn)題,不能有效地說(shuō)明這些材料的隔聲性能.請(qǐng)指出這個(gè)明顯的問(wèn)題:不同材料的厚度不同.
(4)對(duì)材料進(jìn)行科學(xué)調(diào)整后,他們通過(guò)探究得到如表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
材料報(bào)紙羽絨服塑料袋泡沫板
人聽(tīng)不到聲音的距離/m8475
由此數(shù)據(jù)可將這些材料隔聲性能最好的是羽絨服.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.往保溫瓶里灌開(kāi)水的過(guò)程中,只聽(tīng)聲音就能判斷壺里水位的高低,是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.灌水過(guò)程中音調(diào)保持不變,響度越來(lái)越小B.隨著水位升高,音調(diào)逐漸升高C.灌水過(guò)程中音調(diào)保持不變,響度越來(lái)越大D.隨著水位升高,音調(diào)逐漸降低

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

14.如圖所示,邊長(zhǎng)為10 cm的立方體木塊A通過(guò)細(xì)線(xiàn)與圓柱形容器底部相連,容器中液面與A上表面齊平,從打開(kāi)容器底部的抽液機(jī)勻速向外排液開(kāi)始計(jì)時(shí),細(xì)線(xiàn)中拉力F隨時(shí)間t的變化圖象如圖所示,木塊密度ρ=0.5×103kg/m3;容器的底面積為200cm2,g=10N/kg.求:

(1)容器中液體的密度是多少?
(2)抽液機(jī)每秒鐘排出液體質(zhì)量是多少?
(3)第30s時(shí),露出液面高度是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

13.在災(zāi)后重建中,村民住房重建所用磚的承壓是必須考慮的一個(gè)重要指標(biāo).用磚砌墻修房時(shí),考慮各種因素砌墻的最大實(shí)際高度只能是最大理論高度的30%.紅星村村民在住房重建中,使用的是一種本村生產(chǎn)的長(zhǎng)方體實(shí)心磚,這種磚長(zhǎng)為0.24m,寬為0.12m,高為0.05m,重為36N,磚與磚之間是0.01m的混泥土,混泥土的密度為2.5×103 kg/m3,這種磚所能承受的最大壓強(qiáng)是5×105Pa.(g取10N/kg)求:用這種磚來(lái)修房砌墻(磚平放),墻實(shí)際最高可以多高?

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

12.如圖所示為我軍首批艦載機(jī)飛行員駕駛著國(guó)產(chǎn)殲-15飛機(jī)正在“遼寧艦”上進(jìn)行阻攔著陸試驗(yàn)飛行.如圖,艦載機(jī)著艦后精確鉤住阻攔索,飛機(jī)很快就停了下來(lái),說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),著艦后艦載機(jī)在甲板上繼續(xù)滑行說(shuō)明物體具有慣性.當(dāng)一架質(zhì)量為20t的艦載機(jī)著陸航母后,航母排開(kāi)海水的體積增加了20m3.(g=10N/kg)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

11.如圖所示的木桶放在水平地面上,給桶內(nèi)加足夠多的水,桶底受到水的壓強(qiáng)最大時(shí),將取決于木桶壁最短(選填“最長(zhǎng)”、“中等”或“最短”)的那塊木板的高度.將重為5N的小木塊放入盛滿(mǎn)水的木桶中,靜止時(shí),木塊所受浮力為5N,放入木塊后木桶底部所受水的壓強(qiáng)不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).(已知ρ>ρ

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

10.我國(guó)第一位“太空教師”王亞平在“天宮一號(hào)”實(shí)驗(yàn)室成功制作了一個(gè)亮晶晶的水球.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明液體內(nèi)部分子間存在著引力,從而促使液體表面收縮拉向內(nèi)部,形成球體.若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中該水球體積為0.05dm3,則其質(zhì)量為50g.

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

9.下列生活實(shí)例與所運(yùn)用物理知識(shí)的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.體操運(yùn)動(dòng)員在手上涂鎂粉是為了減小摩擦
B.摩擦后的玳瑁外殼吸引草屑是因?yàn)閹щ婓w能吸引輕小物體
C.壓路機(jī)有一個(gè)巨大的圓柱形輪子,是為了增大壓強(qiáng)
D.孔明燈是通過(guò)改變自身重力來(lái)實(shí)現(xiàn)升空的

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列與汽車(chē)有關(guān)的物理現(xiàn)象說(shuō)法正確的是( 。
A.限制汽車(chē)行駛的最大速度,是為了減小汽車(chē)的慣性
B.汽車(chē)安全帶主要是在汽車(chē)突然啟動(dòng)時(shí)對(duì)駕乘人員起到保護(hù)作用
C.路面結(jié)冰時(shí)需要交通管制,是因?yàn)檐?chē)輪與冰面間摩擦力太大
D.在一輛行駛的汽車(chē)中,突然感覺(jué)汽車(chē)座椅的靠背在向前推你,這是汽車(chē)正在加速行駛

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同步練習(xí)冊(cè)答案