相關(guān)習題
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科目: 來源: 題型:選擇題

11.下列說法中正確的是( 。
A.誤差就是錯誤,認真就可以避免B.真空也能夠傳聲
C.參照物可以選本身以外的任何物體D.時間的國際基本單位是h

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

10.學(xué)習了串、并聯(lián)電路的相關(guān)知識后,某小組同學(xué)用圖所示的電路驗證通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓和導(dǎo)體電阻的關(guān)系.他們選用定值電阻R0的阻值為5歐,然后把5歐、10歐、15歐和20歐四個定值電阻先后接入電路的M、N兩點間,閉合電鍵S,將相應(yīng)電流表的示數(shù)記錄在下表中.
實驗
序號
R0(Ω)RMN(Ω)I
(A)

R0的電壓
1550.60
25100.40
35150.30
45200.24
①小明要驗證通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系,他應(yīng)以R0(選填“R0”或“RMN”)為研究對象,還需進行的操作是記下通過R0的電流大小,并計算出R0的電壓,比較通過R0的電流與其兩端電壓的關(guān)系.請在表中第五列填入所需測量并記錄的欄目名稱.R0的電壓
②小紅想通過第三列與第四列數(shù)據(jù)及相關(guān)條件驗證通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系,你認為不可行(選填“可行”或“不可行”),理由是RMN的電壓是變化的.

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科目: 來源: 題型:填空題

9.公元1821年,德國物理學(xué)家塞貝克發(fā)現(xiàn)了在一定條件下,由幾個導(dǎo)體串聯(lián)成的閉合電路中會產(chǎn)生電流.能把這種電路叫“熱電偶電路”.小明通過實驗研究熱電偶電路中的電流,他分別把相同材料和不同材料的導(dǎo)體相互連接(D和G為導(dǎo)體的接點,在其中串聯(lián)一個電流表(毫安表,“0”刻度線在最左側(cè)).實驗過程如圖(a)、(b)、(c)、(d)、(e)所示.請仔細觀察圖中的操作和實驗現(xiàn)象,歸納得出結(jié)論.

①由圖(a)與(b)與(c)[或(d)、或(e)]可知,在熱電偶電路中.產(chǎn)生電流的條件是:串聯(lián)在閉合電路中的不同材料組成的導(dǎo)體,其兩個節(jié)點間存在溫度差.
②由圖(c)與(d)與(e)可知,在熱電偶電路中,兩節(jié)點間的溫度差越大,產(chǎn)生的電流越大.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

8.(1)圖1是小強在做“探究串聯(lián)電路中電流、電壓特點”實驗時連接的實物電路.電壓表測量L2 兩端的電壓.當開關(guān)閉合時,兩個燈都不發(fā)光,電流表無示數(shù),電壓表有讀數(shù).則出現(xiàn)此故障的原因可能是A.
A.L2開路         B.L2短路    C.L1開路         D.L1短路
(2)另一個同學(xué)按圖2連接電路,測得如下表中數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:UAC=UAB+UBC(寫出公式表示)

實驗次數(shù)UAB/VUBC/VUAC/V
10.82.23.0
21.02.03.0
31.21.83.0
(3)小希進行多次實驗的主要目的是①(填序號)①尋找普遍規(guī)律   ②減小實驗誤差.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

7.為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗.用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時間.實驗數(shù)據(jù)記錄如表.
物質(zhì)質(zhì)量溫/g012345678
食用油602134424855
602127323740455155
(1)從表中數(shù)  據(jù)可知,水和食用油的質(zhì)量相同(選填“相同”或“不相同”),加熱相同的時間時,食用油的溫度比水溫度高 (選填“高”或“低”)
(2)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的時間,此時水吸收的熱量大于(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(3)通過實驗可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種特性用比熱容這個物理量來描述.

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科目: 來源: 題型:填空題

6.家庭電路的電壓是220 V,馬路邊的路燈總是同時亮,同時熄,它們是并 聯(lián)的,20mA=0.02 A.

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科目: 來源: 題型:填空題

5.如圖所示的電路中,當開關(guān)S閉合,S1、S2斷開時,燈泡L1和L3串 聯(lián);當開關(guān)S1、S2、S均閉合時,燈泡L1和L2并 聯(lián),此時電流表測的是通過L2 的電流.

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科目: 來源: 題型:填空題

4.冬天在室外用雙手互相摩擦或者用嘴對著手呵氣均可使手發(fā)熱,前者是通過做功的方式增加了手的內(nèi)能;后者是通過熱傳遞的方式增加了手的內(nèi)能.把燒紅的鐵塊放到冷水中,冷水變熱;這是通過熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能.

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科目: 來源: 題型:填空題

3.汽車的發(fā)動機選用水做冷卻劑,主要是由于水的比熱容比較大的緣故. 一小塊晶體處于熔化狀態(tài),溫度不變,其內(nèi)能增大(選填“增大”、“減小”、“不變”)

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.下列物體中,通常情況下屬于絕緣體的是( 。
A.橡膠B.人體C.濕木棒D.食鹽水

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同步練習冊答案