10．如圖所示，彈簧秤下掛一重物，重物浸沒在AgNO₃溶液中，穩(wěn)定時(shí)彈簧秤讀數(shù)為F₁，再向燒杯中加入適量的銅粉，充分?jǐn)嚢璨⑴渲米銐虻臅r(shí)間后，溶液體積未變，此時(shí)彈簧秤的讀數(shù)為F₂．已知重物與前、后溶液均不發(fā)生任何反應(yīng)，對(duì)于F₁和F₂的相對(duì)大小，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A．

無(wú)法判斷

B．

F1＜F2

C．

F1＞F2

D．

F1=F2

9．用分子的知識(shí)解釋下列現(xiàn)象，正確的是（　　）

	A．	沙塵能被風(fēng)吹到空中是由于分子在不斷運(yùn)動(dòng)
	B．	鐵絲在空氣中不燃燒而在氧氣中燃燒，是由于空氣和氧氣中氧分子化學(xué)性質(zhì)不同
	C．	水銀溫度計(jì)能測(cè)量溫度變化是由于汞原子的體積隨溫度升高而增大
	D．	濕衣服在日照下比在陰暗處干的更快，是由于水分子運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而加快

8．在探究某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律實(shí)驗(yàn)中，加熱電熱棒的功率保持恒定．

（1）根據(jù)數(shù)據(jù)描繪出加熱過(guò)程中內(nèi)溫度隨時(shí)間變化圖象，t₂時(shí)刻該處于固液共存狀態(tài)．
（2）已知0～t₁與t₅～t₆加熱時(shí)間相等，分析圖象得出：這種物質(zhì)固態(tài)時(shí)比熱容比液態(tài)時(shí)比熱容�。�（“大”或“小”）

7．下列哪種性質(zhì)不屬于物質(zhì)的物理屬性（　�。�

A．

質(zhì)量

B．

硬度

C．

磁性

D．

彈性

6．九年級(jí)一班同學(xué)在“探究冰和蠟的熔化規(guī)律”時(shí)，使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．

（1）在給蠟加熱過(guò)程中某一時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)蠟的溫度是39℃．
（2）給蠟加熱直到熔化，小明將實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的數(shù)據(jù)記入如表，由表中數(shù)據(jù)可以判斷蠟屬于非晶體（選填“晶體”或“非晶體”）；

時(shí)間/min	0	1	2	3	4	5	6	7
蠟的溫度/℃	42	44	46	48	49	50	51	52

（3）小明又換用碎冰進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)加熱過(guò)程中記錄的數(shù)據(jù)畫出如圖丙所示的溫度-時(shí)間圖象，分析圖象可知，冰熔化時(shí)的特點(diǎn)是吸收熱量、溫度不變．
（4）另一同學(xué)把冰放入如圖丁所示的燒杯中，并未用酒精燈加熱，冰也熔化了．于是他認(rèn)為冰熔化不需要吸收熱量，他的想法不正確（選填“正確”或“不正確”），原因是冰從室內(nèi)空氣中吸收熱量熔化．

5．如圖所示的電路中，電源電壓為15V，燈泡L上標(biāo)有“10V，0.2A”字樣，R為定值電阻．閉合開關(guān)S時(shí)，燈泡L恰好正常發(fā)光，通過(guò)計(jì)算回答：
（1）燈泡L的額定功率是多少瓦？
（2）定值電阻R的阻值是多少歐？
（3）整個(gè)電路在5min內(nèi)消耗的電能是多少焦？

4．可燃冰的熱值比煤氣的熱值大得多，且燃燒后無(wú)任何污染，是今后替代石油、煤等傳統(tǒng)能源首選．則完全燃燒相同質(zhì)量的可燃冰和煤氣，燃燒可燃冰放出的熱多．在某次燃燒過(guò)程中，可燃冰燃燒的并不充分，則可燃冰的熱值不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

3．夏天，小明從冰箱里拿出的雞蛋，不一會(huì)兒雞蛋上便布滿了許多細(xì)小水珠，這是液化形成的；過(guò)一段時(shí)間小水珠有都自動(dòng)消失了，是因?yàn)樾∷�珠發(fā)生了汽化現(xiàn)象（兩空均填物態(tài)變化名稱）．

2．如圖所示，學(xué)習(xí)了電熱的有關(guān)知識(shí)后，小群同學(xué)把一張細(xì)條狀的錫鉑紙兩端分別壓在干電池的正負(fù)極上，他發(fā)現(xiàn)錫鉑紙發(fā)熱并燃燒起來(lái)，這是由于電源發(fā)生了短路，形成了很大的電流，這一過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)化情況是電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．

1．寒冷的冬天，人們的手常常會(huì)感到冷．小麗和小亮為了使自己的手更暖和些，分別采用了如圖所示的方法．從物理學(xué)的角度看，小麗和小亮分別通過(guò)熱傳遞和做功的方法使手的溫度升高，內(nèi)能增加．