2．如圖所示，將一只點(diǎn)燃的蠟燭放在喇叭的前方，當(dāng)喇叭中發(fā)出較強(qiáng)的聲音時(shí)，可以看到燭焰在搖晃，這說明聲音可以傳遞能量．

1．一條入射光線與平面鏡的夾角為25°，那么反射光線與入射光線的夾角為130°；若入射光的方向保持不變，轉(zhuǎn)動(dòng)平面鏡，反射光線跟入射光線恰好垂直，鏡面轉(zhuǎn)動(dòng)了20°．

20．下表列出了幾種物質(zhì)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)，根據(jù)表1中數(shù)據(jù)，若要測量奈溶液沸騰時(shí)的溫度，應(yīng)該選出水銀作為測量液體；將兩種或者多種金屬在同一容器中加熱熔化混合，冷凝后得到具有金屬特性的熔何物合金，根據(jù)表2中數(shù)據(jù)，金屬鐵可以和金屬鋁制得合金．

表1
物質(zhì)	水銀	酒精	甲苯	奈
熔點(diǎn)°/C	-39	-117	-95	80
沸點(diǎn)°/C	357	78	111	218

表2
物質(zhì)	鈉	酒鎂	鋁	鐵
熔點(diǎn)°/C	97.5	649	660	1535
沸點(diǎn)°/C	883	1090	2467	2750

19．在水平路面上某人用300N的水平力，拉著重1200N的車在30s內(nèi)前進(jìn)了10m，在這一過程中（　�。�

	A．	人對(duì)車做的功是12000J		B．	人對(duì)車做的功是1200J
	C．	人對(duì)車做功的功率是100W		D．	人對(duì)車做功的功率是400W

18．請(qǐng)把下列物理現(xiàn)象所依據(jù)的物質(zhì)的物理屬性分類，填在題后的橫線上．
A．燈絲一般用鎢材料                B．玻璃刀上有一小塊人造金鋼石
C．用金屬湯匙喝熱湯時(shí)，感到很燙手  D．電線芯線一般用銅線制成
（1）利用物質(zhì)的硬度是B；
（2）利用物質(zhì)的導(dǎo)熱性是C；
（3）利用物質(zhì)的導(dǎo)電性是D．

17．平穩(wěn)行駛的列車車廂里懸掛著一個(gè)小球，若小球突然向列車行駛的方向擺動(dòng)，說明列車正在減速或剎車；若小球擺向車廂的右側(cè)，說明列車正在向左拐彎．

16．手握住一個(gè)醬油瓶，瓶的開口向上靜止在手中不動(dòng)，以下四種說法不正確的是（　�。�

	A．	醬油瓶靜止在手中，是由于受到靜摩擦力的作用
	B．	隨著手所施加的壓力增大，瓶子受到的靜摩擦力也增大
	C．	手握瓶的力增大時(shí)，瓶子所受靜摩擦力并未增大
	D．	若瓶子原來是空瓶，那么向瓶內(nèi)注水過程中，瓶仍靜止，即使手握瓶的力大小不變，瓶所受摩擦力也將增大

15．看圖讀數(shù)
（1）如圖1所示，物體的長度應(yīng)記為2.50cm；
（2）如圖2所示，溫度計(jì)讀數(shù)是37.5℃．
（3）如圖3所示，秒表的讀數(shù)為4min34.2s．

14．媽媽在做菜時(shí)問小剛，你知道花生油的密度是多少嗎？
（1）小剛想：花生油是油類，它的密度應(yīng)該比水小．于是他滴了一滴油在水中，發(fā)現(xiàn)油浮在水面上，由此可以證明他的猜想是正確的．
（2）到學(xué)校后，他做了如下實(shí)驗(yàn)：先用調(diào)節(jié)好的天平測出燒杯和花生油的總質(zhì)量為150g，然后將一部分花生油倒入量筒中，再測出剩余花生油和燒杯的質(zhì)量為110.5g，讀出量筒中花生油的體積，如圖甲所示，最后算出花生油的密度．請(qǐng)你將所缺記錄物理量和測得的結(jié)果填入下表中．

燒杯和花生油的總質(zhì)量（g）	燒杯和剩余花生油的總質(zhì)量（g）		量筒中花生油的體積（cm3）	花生油的密度（g/cm3）
150	110.5			1

（3）圖乙是他在實(shí)驗(yàn)時(shí)的情景，其中操作不規(guī)范的是直接用手取放砝碼．

13．小明選用了一些實(shí)驗(yàn)器材來探究“串、并聯(lián)電路中電流及電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)：

（1）小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖，并用電流表測量a、b、c三處的電流，電流表示數(shù)如表1
表1：

I/A	Ib/A	Ic/A
0.18	0.18	I

表2：

Uab/V	Uac/V	Uac/V
2.5		4.5

小明同學(xué)分析數(shù)據(jù)后得出結(jié)論：并聯(lián)電路中各支路電流相等．小華認(rèn)為他得出的結(jié)論是錯(cuò)誤的，請(qǐng)你提出一條建議，用來說明小明的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的：采用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．改進(jìn)后并多次實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是：并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和；
（2）為了探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系，小明設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路圖，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．測量完L₁兩端的電壓后，在測量L₂兩端的電壓時(shí)，為了節(jié)省時(shí)間，小明將電壓表的b接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開a接點(diǎn)，并改接到c接點(diǎn)上，你認(rèn)為小明用上面的方法不能（選填“能”或“不能”）測出L₂兩端的電壓，原因是電壓表正負(fù)接線柱接反了；
（3）圖乙中，小明通過實(shí)驗(yàn)操作，測得ab、ac間電壓表示數(shù)如表2，其中bc間電壓如圖丙所示，其大小是2V．小華認(rèn)為小明在測量bc間電壓時(shí)操作還有待改進(jìn)，接下來應(yīng)該斷開開關(guān)，電壓表換用0～3V的量程．通過多次實(shí)驗(yàn)分析可以得出的結(jié)論是：串聯(lián)電路中，總電壓等于各分電壓之和；
（4）小明按如圖丁連接好電路，正確操作后，測得a、b、c三處的電流記I_a、I_b、I_c，測得ab、bc、ac兩點(diǎn)間的電壓為U_ab、U_bc、U_ac．下列說法中正確的是B；
A．I_a＞I_b＞I_c       B．I_a=I_b=I_c       C．I_a＜I_b＜I_c       D．U_ab=U_bc=U_ac
（5）在進(jìn)行圖乙所示實(shí)驗(yàn)時(shí)小明同學(xué)誤將電流表當(dāng)成電壓表并聯(lián)在了ab兩端，閉合開關(guān)后能發(fā)光的燈泡是L₂（選填“L₁”、“L₂”或“L₁和L₂），并且亮度比正確操作時(shí)更亮（選填“亮”或“暗”）．