18．在探究“摩擦力的大小與哪些素因有關”的活動中，小明小組的實驗如圖所示．

（1）實驗中要測量出每次木塊與水平放置的木板間的滑動摩擦力的大小，應用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，使其做勻速直線運動，此時彈簧測力計的示數(shù)等于物體所受滑動摩擦力的大�。�由圖甲可知木塊此時受到的滑動摩擦力為0.8N．
（2）小明做了4次實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表1，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，請你幫助他用描點法在方格紙上畫出木塊受到的滑動摩擦力與壓力的關系圖．
表1

實驗次數(shù)	1	2	3	4
木塊與砝碼重G（N）	4.0	6.0	8.0	10.0
彈簧秤示數(shù)F（N）	0.8	1.2	1.6	2.0

表2：

實驗次數(shù)	1	2	3
接觸面情況	木塊和長木板	木塊和棉布	木塊和毛巾
摩擦力/N	1.2	1.9	2.8

（3）小紅用同一塊木塊又做了三次實驗，實驗數(shù)據(jù)如表2，可以得到的結(jié)論是：壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．
（4）實驗結(jié)束后，小紅同學想探究摩擦力是否與接觸面積的大小有關，她用彈簧測力計測出木塊在水平木板面上的摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话耄�她由此得出：當接觸面的粗糙程度一定時，接觸面積越小，摩擦力越�。�小華認為她的結(jié)論不正確，理由是：沒有控制壓力相同．
（5）把一本厚厚的書放在桌面上，用一根橡皮筋拉動它勻速前進．然后在書和桌面間墊幾只圓柱形的鉛筆，再拉動它勻速前進．實驗中并沒有使用彈簧測力計，而是根據(jù)橡皮筋伸長的長度變化，比較摩擦力大小．該實驗得出的結(jié)論是：在壓力相同時，滾動摩擦力小于（大于/等于/大于）滑動摩擦力．

17．小明制作一個簡單的驗電器如圖，將一根針插在絕緣（導體/絕緣）材料底座上，把折成V字形的鋁箔條水平架在針的兩端．當帶電塑料棒靠近（接觸/靠近）鋁箔條的一端時，鋁箔條由于被吸引（吸引/排斥）會偏轉(zhuǎn)．該驗電器是利用了帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)制成．

16．如圖所示，畫出靜止在斜面上的物體受到15N的支持力示意圖．

15．如圖所示，在水平支持面上，用a、b、c、d、e五塊相同磚塊（理想長方體）搭成左右對稱的“橋”，每塊磚的長度為L₀（作為已知量）．
（1）如果c左端離開b右端的距離為x，則允許b右端離開a右端的距離最大值為y（距離大于y時，橋即倒塌），求y的值（用x、L₀表示）．
（提示：不論x為何值，都可認為c對b的壓力的作用點離開b右端的距離為$\frac{x}{2}$，在以下問題的求解中，這一點也同樣成立）
（2）c左端b右端的距離在（1）中x的基礎上，減小了△x（同時c右端d左端之間的距離也減小△x），為保持橋不倒塌，b右端與a右端之間的距離應在原來y的基礎上至少減少多少？

14．如圖是某實驗小組做的“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗．
（1）為保證實驗成功，每次都應用彈簧測力計拉著木塊沿水平方向作勻速直線運動，并在此過程中讀出彈簧測力計的示數(shù)，此時滑動摩擦力大小等于彈簧測力計示數(shù)．
（2）比較1、2兩次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是壓力大小一定時，滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關．

實驗次數(shù)	接觸面	木塊的放置情況	木塊對木板的壓力/N	彈簧測力計的示數(shù)/N
1	木板	平放	10	1.0
2	粗糙木板	平放	10	1.5
3	木板	平放	20	2.0
4	木板	側(cè)放	10	1.0

（3）比較1、3兩次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是接觸面粗糙程度一定時，滑動摩擦力的大小與壓力大小成正比．
（4）比較1、4兩次實驗數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小無關．

13．如圖所示，重力為100N的小車，在大小為80N的平行于斜面向上的拉力F的作用下勻速向上運動，試用力的圖示法畫出小車受到的重力．

12．在測量小燈泡電功率的實驗中，小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發(fā)光時的電阻約為10Ω．

（1）請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物電路連接完整．要求：當滑動變阻器的滑片向左移動時，連入電路的電阻變大；連線不得交叉．
（2）若某小組同學閉合開關，移動滑動變阻器的滑片P的過程中，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表、電流表均有示數(shù)但始終不變，則電路中發(fā)生的故障時將變阻器下面兩個接線柱連入了電路．
（3）排除故障后，繼續(xù)進行實驗．測量數(shù)據(jù)如表．

實驗次數(shù)	1	2	3	4	5	6	7	8
發(fā)光情況	明亮	亮	更明亮	較亮	較暗	微光	熄滅	熄滅
電壓U/V	2.5	2.1	3.0	1.7	1.3	0.9	0.5	0.1
電流I/A	0.28	0.26	0.30	0.24	0.21	0.19	0.16	0.05

分析實驗數(shù)據(jù)可知：
①小燈泡的額定功率為0.7W
②7、8兩次實驗中，燈泡熄滅的原因是實際功率太�。�
③小燈泡的電阻不是定值，是因為電阻受到溫度的影響．請推測：小燈泡斷電一點時間后的電阻可能是1Ω（選填“0Ω”“1Ω”“2Ω”“8.9Ω”）．
（4）另一個小組的電壓表突然損壞，該組同學手邊有多余電流表和5Ω的定值電阻，為了測出小燈泡的額定功率，小明靈機一動，設計了如圖電路圖；并進行如下操作：
①調(diào)節(jié)滑片至阻值最大處，并同時閉合S₁、S₂、S₃；
②調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，直至電流表A₁的示數(shù)為0.5A時，記下電流表A的示數(shù)0.8A（見圖）；
③根據(jù)公式計算出燈的額定功率為0.75W．

11．下列四個電路圖中，電源電壓保持不變，電阻（或滑動變阻器最大值）R₀已知，電流表量程能滿足實驗要求．一次性正確連接好電路后，只是通過調(diào)整個開關所處工作狀態(tài)或移動滑動變阻器滑片位置的不同，測出相應的電流．不能測出未知電阻R_x值的電路圖是（　�。�

A．

B．

C．

D．

10．請你仔細觀察如圖示數(shù)實物電路，判斷下列做法正確的是（　�。�

	A．	要使兩燈泡串聯(lián)，只需掉導線a即可
	B．	要使兩燈泡串聯(lián)，只需掉導線b即可
	C．	要使燈泡并聯(lián)，再增加一根導線連接①④即可
	D．	要使兩燈泡并聯(lián)，拆掉導線c，改接②④即可

9．指出圖中所示操作中的錯誤：

（1）稱量過程中，移動了平衡螺母；
（2）量筒讀數(shù)時仰視了．