8．閱讀短文，回答問(wèn)題．
逆溫現(xiàn)象      太陽(yáng)短波輻射能穿過(guò)大氣層到達(dá)地球表面，一部分被地球吸收，一部分被反射回太空去．地球吸收太陽(yáng)短波輻射能后，地球變暖，溫度升高．它一方面以長(zhǎng)波形式向大氣輻射熱量，一方面又以對(duì)流、傳導(dǎo)方式把熱量傳送給大氣．
       一般情況下，大氣溫度隨著高度增加而下降．在數(shù)千米以下，總是低層大氣溫度高，高層大氣溫度低．大氣層容易發(fā)生上下翻滾，可將近地面層的污染物向高空乃至遠(yuǎn)方輸散，從而使城市空氣污染程度減輕．可是在某些天氣條件下，地面上空的大氣結(jié)構(gòu)會(huì)出現(xiàn)氣溫隨高度增加而升高的反�，F(xiàn)象，從而導(dǎo)致大氣層層次結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，氣象學(xué)家稱(chēng)之為“逆溫杉，發(fā)生逆溫現(xiàn)象的大氣層稱(chēng)為“逆溫層乃．它像一層厚厚的被子罩在我們城鄉(xiāng)上空，上下層空氣減少了流動(dòng)，近地面層大氣污染物“無(wú)路可走“，越積越多，空氣污染勢(shì)必加重．
       導(dǎo)致逆溫現(xiàn)象的原因有多種．在我國(guó)冬季，當(dāng)寒流襲擊過(guò)后，地面受冷氣團(tuán)控制，容易出現(xiàn)逆溫現(xiàn)象．白天日照不足，地面增溫緩慢，還會(huì)使逆溫維持．夏天，海水溫度較低，也會(huì)形成逆溫．空氣污染中毒事件大都與逆溫有關(guān)．如果連續(xù)出現(xiàn)幾天逆溫，空氣污染物就會(huì)大量積累，易發(fā)生空氣污染中毒事件．可以說(shuō)，逆溫現(xiàn)象是霧霾形成的幫兇．
      這種逆溫現(xiàn)象還會(huì)使物體反射的光，在冷暖更迭的逆溫層中傳播時(shí)發(fā)生扭曲，產(chǎn)生蜃景．據(jù)研究推測(cè)，當(dāng)年的泰坦尼克號(hào)從溫暖的暖流區(qū)駛?cè)牒�冷的拉布拉多洋流區(qū)，就處于一個(gè)逆溫層中．事故發(fā)生前，觀察員沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)冰山，是因?yàn)槠届o的海面把實(shí)際地平線和錯(cuò)誤的地平線之間的區(qū)域遮掩了起來(lái)，使冰山得以潛影遁形．在冰山大概只有一英里遠(yuǎn)的時(shí)候，泰坦尼克號(hào)的一名望員才拉響了警報(bào)，全力倒車(chē)（指向前航行的輪船，螺旋槳反轉(zhuǎn)，產(chǎn)生與前進(jìn)方向相反的推力），但也為時(shí)已晚．
       逆溫現(xiàn)象也非一無(wú)是處，它對(duì)遏制沙塵天氣，以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都有有利的一面．
（1）逆溫現(xiàn)象是霧霾天氣的幫兇，是因?yàn)檩^冷空氣在低空，空氣不易流動(dòng)或流動(dòng)較慢，造成空氣中的污染物聚集．（選填“低空“或“高空“）
（2）光在冷暖更迭的逆溫層中傳播時(shí)發(fā)生扭曲，是光的折射現(xiàn)象，導(dǎo)致泰坦尼克號(hào)上的觀察員未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)冰山；泰坦尼克號(hào)全力倒車(chē)也會(huì)撞向冰山，是因?yàn)檩喆�有慣性．
（3）無(wú)霧霾情況下飛機(jī)在逆溫天氣更易平穩(wěn)飛行．（選填“正常“或“逆溫“）
（4）熱空氣受的浮力大于重力是熱氣上升冷氣下降的原因．
（5）如圖為某地某日5次觀測(cè)到的近地面氣溫垂直分布示意圖．當(dāng)日天氣晴朗，日出時(shí)間為5時(shí)．由圖中信息可分析A
A.5時(shí)、20時(shí)大氣較穩(wěn)定
B.12時(shí)、15時(shí)出現(xiàn)逆溫現(xiàn)象
C．大氣熱量直接來(lái)自太陽(yáng)輻射
D．氣溫日差最大值自下而上增大．

7．某同學(xué)提了重力為70N的水給樹(shù)苗澆水，已知桶自身重力為l0N，桶的底面積是3×10^-2 m²（桶的厚度不計(jì)），桶中水深h為20cm，提水時(shí)手的受力面積為2×10^-3 m²．（ρ_水=1.0×10³kg/m³，g=10N/kg）求：
（1）水對(duì)桶底的壓強(qiáng)和壓力各是多大？
（2）提水時(shí)手受到的壓強(qiáng)是多大？
（3）該同學(xué)發(fā)現(xiàn)提水時(shí)勒得手痛，請(qǐng)你利用學(xué)過(guò)的知識(shí)幫助她想一個(gè)辦法．

6．小林在探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，他找來(lái)質(zhì)量和體積都相同的AB兩木塊（B的表面更粗糙），放在木板上實(shí)驗(yàn)，如圖所示．

（1）在實(shí)驗(yàn)中，他用彈簧測(cè)力水平拉動(dòng)木塊，應(yīng)使它沿長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)．根據(jù)二力平衡知識(shí)，木塊所受的摩擦力大小等于彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)大�。�
（2）比較甲、丙兩圖可知：滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度有關(guān)．
（3）在探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，小林甲乙兩組數(shù)據(jù)比較得出結(jié)論．小華認(rèn)為這樣做是錯(cuò)誤的，其理由是什么？
（4）小林改進(jìn)了錯(cuò)誤的地方，你認(rèn)為小林的實(shí)驗(yàn)方案比較難操作的方面主要有哪些？寫(xiě)出一條即可．

5．如圖，冰壺比賽時(shí)由于運(yùn)動(dòng)員既要滑行，又要在刷冰時(shí)用力蹬地，滑行腳和蹬冰腳需要分別穿上塑料底和橡膠底鞋．其中，蹬冰腳穿橡膠底鞋是為了增大接觸在面的粗糙程度，從而使摩擦力增大（選填“增大”或“減少”）．當(dāng)兩個(gè)冰壺相碰后偏離了原來(lái)的運(yùn)動(dòng)方向，則其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否發(fā)生了改變是（選填“是”或“否”）．

4．牛頓第一定律是建立在（　　）

	A．	日常生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上		B．	科學(xué)家猜想的基礎(chǔ)上
	C．	實(shí)驗(yàn)和科學(xué)推理相結(jié)合的基礎(chǔ)上		D．	間接實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上

3．如圖所列情形中，二力平衡的有（　�。�

A．

B．

C．

D．

2．如圖1為某型號(hào)電子秤，其結(jié)構(gòu)原理如圖2所示，R₀是定值電阻；R是壓敏電阻，其阻值R隨所受壓力F變化的關(guān)系如圖3所示，改寫(xiě)電流表（量程為0～0.6A）的表盤(pán)數(shù)值后可直接讀出所稱(chēng)物體的質(zhì)量．設(shè)踏板的質(zhì)量為5kg，電源電壓保持12V不變，g取10N/kg．

（1）根據(jù)圖象可知，當(dāng)被稱(chēng)物體的質(zhì)量增加時(shí)，壓敏電阻R的阻值變小，電流表的示數(shù)變大．（以上兩空均選填“變大”或“變小”）
（2）空載時(shí)，電流表的示數(shù)為0.048A，則R₀的阻值為10Ω．
（3）該電子秤的最大量程是115kg．
（4）若身邊沒(méi)有電流表只有電壓表，試問(wèn)還能制作電子秤嗎？若不能，請(qǐng)說(shuō)明理由；若能，電壓表應(yīng)怎樣連入電路？
答：能，并聯(lián)在R₀兩端．

1．如圖所示的自然現(xiàn)象中，發(fā)生物態(tài)變化過(guò)程的吸放熱情況與其他幾個(gè)不同的是（　�。�

A．

云霧繚繞

B．

霜打枝頭

C．

樟腦球“變小”

D．

冰掛的形成

20．在虛線框內(nèi)填上合適的透鏡．

19．在連接串聯(lián)電路的實(shí)驗(yàn)中，小陽(yáng)小組的同學(xué)電路連接完成后如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈L₁發(fā)光，燈L₂不發(fā)光．經(jīng)檢查電路連接無(wú)誤且元件完好．請(qǐng)你猜想燈泡不亮的原因是燈泡L₂的實(shí)際功率太小，只借助一根完好的導(dǎo)線檢驗(yàn)?zāi)愕牟孪�，�?xiě)出檢驗(yàn)猜想的方法是：將一根完好的導(dǎo)線并聯(lián)在L₁兩端時(shí)，觀察L₂是否發(fā)光．