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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

10.雞年元宵節(jié)熱鬧非凡,小明在東坡外灘觀看演出,雖然看不見(jiàn)臺(tái)上的演員,但根據(jù)聲音的音調(diào)特性就基本能判斷是男演員在演唱,附近燒烤攤傳來(lái)陣陣烤肉的香味,這是發(fā)生了擴(kuò)散現(xiàn)象.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖是某飲水器的原理圖.飲水器的容器內(nèi)有密封絕緣的電熱絲R1和熱敏電阻Rx,當(dāng)水面到達(dá)如圖所示的位置,接觸開(kāi)關(guān)S1導(dǎo)通.繼電器開(kāi)關(guān)S2的作用是當(dāng)飲水器內(nèi)的水加熱至沸騰后能自動(dòng)切斷加熱電路.以下關(guān)于該飲水器工作原理的說(shuō)法中正確的是(  )
A.熱水在加熱過(guò)程中,繼電器開(kāi)關(guān)中電磁鐵的右端為N極
B.當(dāng)飲水器內(nèi)的水加熱至沸騰后,繼電器線圈中的電流增大
C.為了使繼電器開(kāi)關(guān)S2在飲水器內(nèi)的水加熱至沸騰后能自動(dòng)切斷加熱電路,Rx必須選用阻值隨溫度升高而變小的熱敏電阻
D.若想降低飲水器的最高溫度,可將滑動(dòng)變阻器R2的滑片向左調(diào)節(jié)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖,在盛水杯子的杯口蓋上明信片,將一枚雞蛋放在明信片上,用手指將明信片彈飛,雞蛋掉入水中.下列分析錯(cuò)誤的是( 。
A.明信片被彈飛后,雞蛋掉入水中是由于雞蛋受到重力
B.明信片被彈飛,說(shuō)明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C.明信片被彈飛時(shí),雞蛋沒(méi)有隨明信片一起飛出去是由于雞蛋具有慣性
D.明信片被彈飛前,雞蛋對(duì)明信片的壓力和明信片對(duì)雞蛋的支持力是一對(duì)平衡力

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于新能源、電磁波、超聲波等物理知識(shí)說(shuō)法中正確的是( 。
A.光纖通信主要利用電流傳遞信息
B.“北斗”衛(wèi)星導(dǎo)航是利用超聲波進(jìn)行定位和導(dǎo)航的
C.地球上的潮汐能和地?zé)崮軄?lái)自太陽(yáng)能
D.核電站利用的是核裂變時(shí)產(chǎn)生的能量

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

6.在如圖的電路中,電源電壓保持不變,電阻R1的阻值為10Ω,電流表A1的示數(shù)是1.2A(為確保電路安全,R2接入電路的電阻始終大于0):
(1)求電源電壓U;
(2)當(dāng)變阻器R2連入電路中的阻值為15Ω時(shí),求R2支路的電流;
(3)現(xiàn)將另一個(gè)電流表A2接入電路中,向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片三次,每次均使變阻器R2接入電路的電阻增加相同的阻值,電流表A2的示數(shù)如表,求第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)滑動(dòng)變阻器R2消耗的電功率.
滑片P移動(dòng)次序電流表A2示數(shù)/A
12.4
21.8
31.6

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

5.如圖甲所示,正方體金屬塊在鋼絲繩拉力作用下,從水中勻速緩慢上升,直至完全離開(kāi)水面(金屬塊上所帶水的重力影響可忽略不計(jì)).圖乙是鋼絲繩拉力F隨時(shí)間t變化的圖象.求:
(1)金屬塊底面在深度為2m時(shí)受到水的壓強(qiáng);
(2)金屬塊浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力;
(3)金屬塊的體積;
(4)金屬塊完全離開(kāi)水面后拉力的功率.

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

4.小宇家的太陽(yáng)能熱水器在某日照時(shí)段,能將10℃、200kg水加熱到40℃,求:
(1)在此過(guò)程中,水吸收了多少熱量;
(2)若此期間太陽(yáng)輻射到熱水器的熱量為8.4×107J,則該熱水器的效率.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.在“用伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)按照?qǐng)D甲所示的電路圖,請(qǐng)你以筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙的實(shí)物圖連接完整.
(2)實(shí)驗(yàn)前,為保護(hù)電路,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于B端(選填“A”或“B”).
(3)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表均無(wú)示數(shù).用一段導(dǎo)線檢測(cè)故障時(shí),當(dāng)把導(dǎo)線并聯(lián)在滑動(dòng)阻器兩端時(shí),電流表仍無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù),且較大;當(dāng)把導(dǎo)線并聯(lián)在R兩端時(shí),電流表和電壓表均無(wú)示數(shù).那么電路原來(lái)的故障可能是D(填字母).
A.只有滑動(dòng)變阻器開(kāi)路     B.只有R開(kāi)路     C.滑動(dòng)變阻器開(kāi)路和R短路D.R和滑動(dòng)變阻器均開(kāi)路
(4)排除故障后,當(dāng)電壓表、電流表的示數(shù)如圖丙、丁所示,則通過(guò)定值電阻的電流大小為0.2A,它的阻值是10Ω

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置“探究滑輪組的機(jī)械效率”,數(shù)據(jù)記錄在表中,其中第1、3兩次是靜止時(shí)的測(cè)量數(shù)據(jù),第2、4、5、6次是豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)的測(cè)量的數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
鉤碼重/N鉤碼上升的高度/m繩端的
拉力/N
繩端移動(dòng)的距離/m機(jī)械效率
10.50(靜止)0.30
20.50.100.350.347.6%
30.50.10(靜止)0.3
410.100.550.360.6%
520.1010.366.7%
620.1510.4566.7%
(1)在測(cè)量繩端所受的拉力時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)處于豎直勻速運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
(2)在第3次實(shí)驗(yàn),鉤碼上升到0.1m高度后再次靜止,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為0.3N.
(3)由第2、4、5次實(shí)驗(yàn)可知,鉤碼上升的高度相同時(shí),隨著鉤碼重的增大,有用功增加額外功增加.(選填“增加”、“不變”或“減少”)
(4)由第5、6次實(shí)驗(yàn)可知,鉤碼重相同時(shí),物體上升高度增大,有用功增加,機(jī)械效率不變;(選填“增加”、“不變”或“減少”)
(5)通過(guò)該實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)要提高同一滑輪組的機(jī)械效率,可以采取增加物重的措施.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中.將焦距為10cm的凸透鏡固定在50cm刻度線處,在如圖所示位置時(shí),燭焰恰好在光屏上成清晰的像.

(1)光屏到凸透鏡的距離是15.0cm.
(2)此時(shí)在光屏上能得到清晰的倒立、縮小實(shí)像.
(3)若將蠟燭由如圖位置向右移動(dòng)至15cm處,保持蠟燭和光屏的位置不變時(shí),為使光屏上能再次成清晰的像,可進(jìn)行的操作:向左移動(dòng)凸透鏡.
(4)小宇同學(xué)利用該裝置探究平面鏡成像的特點(diǎn),他把凸透鏡換成平面鏡,發(fā)現(xiàn)始終無(wú)法在光屏上找到像,因?yàn)榇藭r(shí)成的是虛像.

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