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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

6.如圖是撐桿跳的三個(gè)階段:在持桿助跑時(shí),跑得越快,人的動(dòng)能越大(“大”或“小”),撐桿起跳上升時(shí),桿發(fā)生了彈性形變,從而施加給運(yùn)動(dòng)員一個(gè)向上的彈力,越桿下落時(shí),運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

5.打排球時(shí),雙手用力可以將迎面而來(lái)的排球擋回去,說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(方向),同時(shí)手會(huì)感到有點(diǎn)疼,這是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的,排球離開手后能繼續(xù)飛行,這是由于排球具有慣性.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

4.重力是由于物體受到地球的吸引而產(chǎn)生的力,建筑工人常用重垂線來(lái)檢查所砌的墻壁,這是利用了重力的方向總是豎直向下.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.超載的汽車容易損壞公路的路面,這主要是由于汽車的( 。
A.功率大B.速度大C.動(dòng)能大D.對(duì)路面的壓強(qiáng)大

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)的使用,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )
A.所測(cè)量的力不能超過(guò)其測(cè)量范圍
B.使用時(shí)只能沿豎直方向測(cè)拉力
C.使用前應(yīng)明確分度值,且應(yīng)校零
D.使用前輕輕地拉動(dòng)掛鉤來(lái)回運(yùn)動(dòng)幾次

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖所示,側(cè)壁開有四個(gè)小孔的玻璃管中裝有足量的水,同時(shí)打開小孔,則水從小孔a、b、c、d中噴出最遠(yuǎn)的是( 。
A.aB.bC.cD.d

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列事例中屬于防止慣性帶來(lái)危害的是( 。
A.行車時(shí)系好安全帶B.跳遠(yuǎn)時(shí)助跑
C.拍打衣服,把灰塵拍去D.洗完手后甩甩手可以快干

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.在探究“滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”時(shí),小明同學(xué)提出了以下幾種猜想:(本題中長(zhǎng)方體木塊六個(gè)面的粗糙情況相同)
A.與接觸面間的壓力大小有關(guān);
B.與接觸面的粗糙程度有關(guān);
C.與接觸面積的大小有關(guān).
(1)實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)沿水平方向拉動(dòng)長(zhǎng)方體木塊,使木塊在木板(或毛巾、棉布)表面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)二力平衡知識(shí)可知,這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);
(2)為了驗(yàn)證以上猜想是否正確,小明同學(xué)利用如圖所示裝置及有關(guān)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
         實(shí)驗(yàn)條件
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
木塊的
放置情況
接觸面
材料
壓力
/N
彈簧測(cè)力計(jì)
示數(shù)/N
1平放木塊與木板81.6
2平放木塊與木板122.4
3平放木塊與木板163.2
4側(cè)放木塊與木板163.2
5豎放木塊與木板163.2
6平放木塊與棉布82.4
7平放木塊與毛巾84.0
①通過(guò)1、2、3三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,可得出的結(jié)論是當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí),物體對(duì)接觸面間的壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大.
②分析1、6、7(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出滑動(dòng)摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系;
③通過(guò)3、4、5三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,可知滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積的大小無(wú)關(guān);
(3)若在第1次實(shí)驗(yàn)中用3 N的力水平拉動(dòng)木塊,則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力為1.6N;
(4)實(shí)驗(yàn)中,另一實(shí)驗(yàn)小組的小紅同學(xué)在探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積的大小關(guān)系時(shí),將木塊沿水平方向截去一半后,測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)一半,原因是接觸面間的壓力也減小了一半.她將水平方向截去一半后的木塊豎直放置,測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力也為原來(lái)一半.由(4)中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),你的結(jié)論是:當(dāng)接觸面的粗糙程度和物體對(duì)接觸面間的壓力都一定時(shí),滑動(dòng)摩擦力與接觸面積的大小無(wú)關(guān).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

18.如圖所示,向北行駛的汽車突然向東拐急彎時(shí),車上的乘客會(huì)向西(選填:“東”、“南”、“西”或“北”)傾倒,這是由于乘客具有慣性的緣故.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

17.如圖所示,用左手掌平壓在氣球上,右手的食指頂住氣球,氣球處于靜止?fàn)顟B(tài),由圖可知力改變了氣球的形狀,此時(shí),手接觸氣球時(shí)單位面積上受到的壓力較大的是右邊(選填“左邊”、“右邊”或“一樣大”).

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同步練習(xí)冊(cè)答案