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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.在國(guó)際單位制中,能量的單位是( 。
A.安培B.伏特C.焦耳D.瓦特

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.一只小燈泡的額定電壓為2.0V,正常發(fā)光時(shí)的電阻約為8Ω.小明想測(cè)量這個(gè)小燈泡的額定功率,實(shí)驗(yàn)室中有如下器材:一個(gè)電壓表、一個(gè)電流表、一個(gè)開(kāi)關(guān),電壓為6V的電源,滑動(dòng)變阻器有A規(guī)格:“10Ω 2A”、B規(guī)格:“30Ω 1A”可選.導(dǎo)線若干.

(1)本實(shí)驗(yàn)應(yīng)該選擇B(選填“A”或“B”)規(guī)格的滑動(dòng)變阻器.
(2)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖甲所示電路連接完整(要求滑片向左滑動(dòng)時(shí)變阻器阻值變。
(3)小明在連接好電路的最后一根導(dǎo)線時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表指針立刻偏到最大刻度處,小燈泡卻不亮,且電流表也沒(méi)有示數(shù),上述現(xiàn)象反映他在操作中存在的不規(guī)范之處是連接電路時(shí),沒(méi)有斷開(kāi)開(kāi)關(guān),出現(xiàn)上述故障的原因可能是燈泡斷路.
(4)排除故障后,小明發(fā)現(xiàn)他很幸運(yùn),電壓表并沒(méi)有因此而損壞.小明便開(kāi)始進(jìn)行測(cè)量,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片位置直到電壓表讀數(shù)為2.0V,小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示,則該小燈泡的額定功率為0.52W.
(5)小東也做了同樣的實(shí)驗(yàn),閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表示數(shù)變大時(shí),電流表示數(shù)隨之減小,原因可能是電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器的兩端了;
(6)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小明進(jìn)行了反思,如果剛才電壓表被損壞了,能不能換成其他的實(shí)驗(yàn)器材來(lái)完成實(shí)驗(yàn)?zāi),?jīng)過(guò)思考,他用了一個(gè)已知阻值為R0的電阻和一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān),借助部分現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路,也測(cè)出了燈泡的額定功率,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟:
①閉合開(kāi)關(guān)S1,將S2撥到觸點(diǎn)“1”,移動(dòng)滑片,使電流表的示數(shù)為$\frac{2V}{{R}_{0}}$;
②再將開(kāi)關(guān)S2撥到觸點(diǎn)“2”,保持滑片的位置不動(dòng),讀出電流表的示數(shù)I;
③燈泡額定功率的表達(dá)式為P=2V×(I-$\frac{2V}{{R}_{0}}$).(用已知量和測(cè)量量表示)

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.如圖甲是曉紅設(shè)計(jì)的“測(cè)量小燈泡額定功率”的電路圖.已知電源U恒為6V,小燈泡額定電壓2.5V.

(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,根據(jù)甲圖原理將乙圖中實(shí)物電路連接完整.
(2)當(dāng)曉紅連接好所有的導(dǎo)線時(shí),發(fā)現(xiàn)小燈泡立即發(fā)出耀眼的光,接著小燈泡燒壞,請(qǐng)指出曉紅在連接電路時(shí)的錯(cuò)誤操作:
①開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi)②沒(méi)有將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到阻值最大的位置
(3)曉紅更換小燈泡,正確連接電路,閉合開(kāi)關(guān)后,移動(dòng)滑片P,燈泡正常發(fā)光時(shí),通過(guò)燈泡的電路如圖丙所示,求出小燈泡的額定功率0.75W.
(4)曉紅還想用原實(shí)驗(yàn)器材測(cè)量電阻絲Rx的阻值(約1Ω),滑動(dòng)變阻器R的最大阻值約為15Ω,她用電阻絲替換小燈泡,閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表已損壞,其他器材完好,還有一個(gè)開(kāi)關(guān)S2可用.請(qǐng)?jiān)趫D丁中畫(huà)出測(cè)電阻絲Rx阻值的電路圖.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.小華同學(xué)做“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)(小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣).
(1)如圖甲所示,是小華所連接的不完整實(shí)驗(yàn)電路,請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將缺少的一根導(dǎo)線接好.

(2)電路接好后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡特別亮,電壓表與電流表的示數(shù)較大.接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是D、C(兩空按操作步驟先后順序填寫(xiě)字母代號(hào)).
A.更換電池或小燈泡                     B.檢查電路是否短路
C.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片至最大值位置       D.?dāng)嚅_(kāi)電路開(kāi)關(guān)
(3)燈泡發(fā)光后,小華進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),下表是小華的實(shí)驗(yàn)記錄分析表:
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)
/A
燈絲電阻
功率
/W
額定功率/W
12.00.287.140.56P=$\frac{0.56+0.75+0.96}{3}$=0.76
22.50.38.330.75
33.00.329.380.96
從表中可以看出燈絲的電阻發(fā)生了變化,這是因?yàn)闊艚z的電阻隨燈絲溫度的升高而變大.
老師認(rèn)為小華數(shù)據(jù)處理的過(guò)程有誤,你認(rèn)為正確測(cè)量結(jié)果P=0.75W.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

4.杠桿在我國(guó)古代早就有了許多巧妙的應(yīng)用,有時(shí)人們使用動(dòng)力臂比阻力臂長(zhǎng)的杠桿是為了省力;有時(shí)卻要使用費(fèi)力杠桿,那又是為了省距離.下列工具中①天平、②扳手、③鑷子、④羊角錘、⑤定滑輪、⑥瓶蓋起子、⑦筷子、⑧釣魚(yú)桿等都是簡(jiǎn)單機(jī)械,其中屬于省力杠桿的是②④⑥,費(fèi)力杠桿的是③⑦⑧(填序號(hào)).

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.某同學(xué)在探究“物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)記錄如下表:
實(shí)測(cè)物體物體質(zhì)量m(kg)重力G(N)比值G/m(N/kg)
物體10.10.989.8
物體20.21.969.8
物體30.32.949.8
(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,需要的兩個(gè)測(cè)量工具是:天平、彈簧測(cè)力計(jì);
(2)分析表中數(shù)據(jù),能得出的結(jié)論是:物體受到的重力與質(zhì)量成正比.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

2.如圖所示,一根輕質(zhì)木桿A端細(xì)線下掛30N的物體,物體靜止在水平地面上.已知OA=15cm,OB=5cm,當(dāng)物體對(duì)地面的壓力為20N時(shí)需要在B點(diǎn)施加的豎直向下的力為30N,此時(shí)該杠桿為費(fèi)力杠桿(選填“省力”“費(fèi)力”或“等臂”)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

1.給下列物理量填上合適的單位.
水的密度為1.0g/cm3;一瓶礦泉水的重力大約為3N;一個(gè)中學(xué)生的體積約是50dm3

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

20.關(guān)于粒子和宇宙的認(rèn)識(shí),正確的是(  )
A.地球等行星繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng),太陽(yáng)是宇宙的中心
B.原子、質(zhì)子、夸克中,尺度最小的是夸克
C.霧霾是由于固體分子不停運(yùn)動(dòng)形成的
D.質(zhì)子、中子和電子就像行星繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)一樣在繞原子核運(yùn)動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

19.2014年4月14日,為尋找失聯(lián)的MH370航班,啟用了“藍(lán)鰭金槍魚(yú)-21”(簡(jiǎn)稱“金槍魚(yú)”)自主水下航行器進(jìn)行深海搜尋.其外形與潛艇相似(如圖所示),相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)參數(shù)為:體積1m3、質(zhì)量750kg,最大潛水深度4500m,最大航速可達(dá)7.4km/h(不考慮海水密度變化,密度ρ取1.0×103kg/m3).
(1)它在最大深度所受的海水的壓強(qiáng)是多少?
(2)假設(shè)“金槍魚(yú)”上有面積為2×10-3m2的探測(cè)窗口,該探測(cè)窗口在最大深度處承受海水的壓力是多少?
(3)“金槍魚(yú)”搜尋任務(wù)完成后,變?yōu)樽灾貢r(shí)恰能靜止漂浮在海面上,此時(shí)它所受的浮力是多少?

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