7．自行車是一種人們常用的代步交通工具，如圖所示，從自行車的結(jié)構(gòu)和使用過程來看，它用到許多物理知識(shí)，請(qǐng)你根據(jù)下表中列舉的例子說出相對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)，并填在表中．例子物理知識(shí)1輪胎上刻有花紋2車把轉(zhuǎn)動(dòng)靈活3車座做得面積大一些感到舒服4剎車時(shí)用力捏閘5停止蹬車，車仍能前進(jìn)一段距離．

	例子	物理知識(shí)
1	輪胎上刻有花紋	增大接觸面的粗糙程度，增大摩擦
2	車把轉(zhuǎn)動(dòng)靈活	輪軸是省力杠桿
3	車座做得面積大一些感到舒服	增大受力面積，減小壓強(qiáng)
4	剎車時(shí)用力捏閘	增大壓力，增大摩擦
5	停止蹬車，車仍能前進(jìn)一段距離	自行車具有慣性

6．如圖所示，是“探究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)．

（1）甲、乙、丙實(shí)驗(yàn)中，通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果．
（2）通過甲、乙實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是：在受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效率越明顯．
（3）通過乙、丙實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是：在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．
（4）將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，比較圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)P_丙和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)P_丁的大小關(guān)系為P_丙=P_丁（填“＞”、“＜”或“=”）．

5．如圖所示是“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，長(zhǎng)木板固定不動(dòng)．

（1）甲、乙兩圖中，當(dāng)測(cè)力計(jì)拉著木塊沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，根據(jù)二力平衡條件，測(cè)力計(jì)的讀數(shù)才等于滑動(dòng)摩擦力．
（2）比較甲、乙兩圖，能否得出結(jié)論：“壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大”，答：不能（填“能”或“不能”），這是因?yàn)闆]有控制接觸面的粗糙程度相同．
（3）丙圖中木塊勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是2.4N，滑動(dòng)摩擦力的大小為4.8N．（不計(jì)滑輪、繩子的重量及二者間的摩擦）

4．如圖所示，桿桿OAB處于平衡狀態(tài)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出動(dòng)力臂L₁和阻力臂L₂．

3．如圖所示是列車上常用的手推車，車內(nèi)貨物均勻擺放，車前行時(shí)，需經(jīng)過障礙物，當(dāng)車的前輪遇到障礙物A時(shí)，售貨員向下按扶把，這時(shí)手推車可視為杠桿，若手推車和貨物總重200N，動(dòng)力臂和阻力臂之比為2：3，此時(shí)手推車是費(fèi)力（填“省
力”或“費(fèi)力”）杠桿，售貨員作用在扶把上的動(dòng)力為300N．當(dāng)后輪遇到障礙物A時(shí)，售貨員豎直向上提扶把，這時(shí)B（填“A”、“B”或“C”）為支點(diǎn)．

2．如圖所示，在豎直平面內(nèi)用輕質(zhì)細(xì)線懸掛一個(gè)小球，將小球拉至A點(diǎn)，使細(xì)線處于拉直狀態(tài)，由靜止開始釋放小球，不計(jì)空氣阻力和摩擦，小球可在A、B兩點(diǎn)間來回?cái)[動(dòng)．小球從A擺到B點(diǎn)的過程，重力勢(shì)能的變化情況是先減小后增大．當(dāng)小球擺到B點(diǎn)時(shí)，動(dòng)能為零（填“最大”、“最小”或“零”），若此時(shí)細(xì)線恰好斷開，則小球?qū)⒀刎Q直向下方向運(yùn)動(dòng)．（填“斜向上”、“水平向右”或“豎直向下”）

1．生活中，“吸”字表述的現(xiàn)象，其原因各不相同，用吸管“吸”飲料時(shí)，飲料是在大氣壓作用下被“吸”入口中的．用吸塵器“吸”灰塵時(shí)，灰塵是由于空氣流速越大，壓強(qiáng)越�。ㄌ睢按蟆被颉靶　保┑木壒时弧拔�”入吸塵器中的．

20．打籃球是人們喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一．我們投籃時(shí)，投出去的籃球撞到籃板會(huì)反彈回來，這是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的，同時(shí)這也可以說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；籃球最終落在地面上，是由于受到重力的作用．

19．利用如圖所示的裝置來探究“杠桿的平衡條件”． 
（1）實(shí)驗(yàn)前，杠桿如圖甲所示，可將杠桿兩端的平衡螺母向右（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是可以直接從杠桿上讀出力臂的大小．
（2）杠桿平衡后，如圖乙所示，在杠桿B點(diǎn)掛3個(gè)相同的鉤碼，可在杠桿的D點(diǎn)掛4個(gè)相同的鉤碼，就可使杠桿重新在水平位置平衡．
（3）保持B點(diǎn)鉤碼數(shù)量和力臂不變，杠桿在水平位置平衡時(shí)，測(cè)出多組動(dòng)力臂l₁和動(dòng)力F₁的數(shù)據(jù)，繪制了l₁-F₁的關(guān)系圖象，如圖丙所示．請(qǐng)根據(jù)圖象推算，當(dāng)l₁為0.6m時(shí)，F(xiàn)₁為0.5N．

18．如圖所示，蠟燭通過凸透鏡在光屏上能形成一個(gè)清晰的像，該像為倒立（選填“正”或“倒”）立、
放大（選填“縮小”、“等大”或“放大”）的實(shí)像，生活中的投影儀（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）成像性質(zhì)與之相同．