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科目: 來源: 題型:解答題

17.水平實驗桌面上有微小壓強計、刻度尺、燒杯、水和鹽水,小陽利用這些器材,探究液體內部某點的壓強跟液體的密度是否有關.小陽的主要實驗步驟如下:
①將微小壓強計的探頭放入燒杯的水中,用刻度尺測量探頭到水面的距離H1,讀出壓強計U形管兩側的液面高度差h1,將相關數(shù)據(jù)記錄在表格中.
②再向燒杯中倒入適量的鹽水,用刻度尺測量探頭到水面的距離H2,讀出壓強計U形管兩側的液面高度差h2,將相關數(shù)據(jù)記錄在表格中.
根據(jù)以上敘述,回答下列問題:
(1)小陽的探究過程中存在的問題:沒有改變自變量“探頭到燒杯底的距離”,改變了應控制的變量“探頭到水面的距離”.
(2)請你針對小陽探究過程中存在的問題,寫出改正措施:向燒杯中倒入適量的水,調整探頭所在的位置,使探頭到水面的距離仍為H1,用刻度尺測量探頭到燒杯底部的距離仍為L′,讀出壓強計U形管兩側的液面高度差h2,將以上數(shù)據(jù)記錄在表格中.

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.物理學中研究的物理量不能直接測量時,常常把它們轉換成其它可測量的物理量,從而進行研究比較,稱之為轉換法.如圖所示的四個實驗中沒有利用轉換法的是( 。
A.
探究液體內部壓強和深度是否有關
B.
探究摩擦力大小與速度是否有關
C.
探究重力勢能的大小與高度是否有關
D.
探究液體蒸發(fā)快慢與液體表面積是否有關

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科目: 來源: 題型:多選題

15.下列說法正確的是( 。
A.固體之間可以發(fā)生擴散現(xiàn)象
B.一塊0°C的冰具有內能
C.水和酒精升高相同的溫度,水吸收的熱量較多
D.用沸水煮的方法可以給體溫計消毒

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.下列物理學家中,以其名字命名功的單位的是(  )
A.伽利略B.焦耳C.牛頓D.瓦特

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科目: 來源: 題型:填空題

13.能量既不會消滅,也不會產生,它只會從一種形式轉化為其它形式,或從一個物體轉移到另一個物體,而在轉化和轉移的過程中,能量的總量保持不變.

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科目: 來源: 題型:填空題

12.熱水的比熱容等于冷水的比熱容(大于、小于、等于),水的比熱容是4.2×103J/(kg•℃),它表示的物理意義是1kg的水每升高(或降低)1℃吸收(或放出)的熱量為4.2×103J.

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科目: 來源: 題型:解答題

11.閱讀下文,然后回答文后問題.
下課鈴聲響起,廣播里面立刻播發(fā)出催人奮進的音樂.即使正在校園操場里尋找食物的一只小螞蟻,也可以感覺到操場一角的喇叭正在振動而播放出熟悉的旋律.博才大課間時間來了!
九年級的同學正在跑道跑步:每班隊伍的前面是穿著班服的同學,后面是每個班級的方陣.主席臺的老師們看到一列列隊伍由遠及近,同學們的口號聲響徹云霄,他們的精氣神令人贊嘆.有些班級的隊伍特別整齊:從跑道一側看過去,隊列中間的同學全部被外側的同學擋住,他們幾乎在一條直線上!
今天天氣有點冷,同學們跑步時看到自己呼出的是“白氣”,但在場的每一個老師看到的是一群不畏嚴寒生龍活虎的同學…
站在跑道外側,陳老師看到一束束陽光穿過樹梢,從天空斜射下來,照在同學們紅通通的臉上,他倍感幸福…
(1)陳老師看到穿過樹梢的陽光是一束束的,是因為光在同種均勻介質中總是沿著直線傳播.
(2)請根據(jù)文中所給信息提出一個與物理知識相關的問題并進行回答.
(注:不與第一問內容重復)
問:同學們的口號聲為什么可以響徹云霄?
答:聲音可以在空氣中傳播.

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科目: 來源: 題型:填空題

10.“可燃冰”作為新型能源,有著巨大的開發(fā)使用潛力,同等條件下,“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達到煤氣的數(shù)十倍.以10倍的關系粗略計算,1kg“可燃冰”完全燃燒放出的熱量為4.2×108J,如果在1標準大氣壓下,加熱2000kg初溫為60℃的水,可以使水溫度升高40℃(c=4.2×103J/kg℃,q煤氣=4.2×l07J/kg).

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.運動會男子100m決賽,同學們測量了運動員跑道離起點20m、80m、100m處的時間.其中前三名的時間見下表,下列說法正確的是(  )
 距離s/m
時間t/s
姓名
 20 80100 
 王小兵 2.3 8.4 12.2
 劉磊 2.4 8.3 11.8
 周偉 2.5 8.4 11.4
A.三名運動員全程都勻速直線運動
B.全程王小兵的平均速度最大
C.在20-80m內,劉磊和周偉的平均速度大小相等
D.在每段距離內,周偉的平均速度都是最大的

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科目: 來源: 題型:填空題

8.重力的施力物體是地球,重力與質量成正比.

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同步練習冊答案