10．甲、乙兩機械做功時間之比為4：3，所做功之比為2：3，則它們的功率之比為（　�。�

A．

8：9

B．

9：8

C．

2：1

D．

1：2

9．某同學在做“研究杠桿平衡條件”的實驗進行了如下步驟：
a．把杠桿的中點支在支架上；
b．把鉤碼掛在杠桿的兩邊，改變鉤碼的位置使杠桿水平平衡；
c．記下兩邊的鉤碼的重，用尺量出它們的力臂，記下實驗數(shù)據(jù)；
d．改變力和力臂數(shù)值，做三次實驗；
e．求出各次實驗的動力乘以動力臂和阻力乘以阻力臂數(shù)值．

（1）該同學在b步操作之前漏掉了一個重要步驟：這個步驟是調(diào)節(jié)杠桿使其在水平位置平衡，這樣做的目的是便于測量力臂．
（2）如果實驗中所用鉤碼的質(zhì)量都相等，如圖甲圖示，杠桿的B處應該掛4個鉤碼，才能使杠桿在水平位置平衡．
（3）如果如圖乙圖示把彈簧測力計斜拉，且拉環(huán)固定在支架E點上，此時杠桿水平平衡，如果此時在A點的鉤碼下方再掛一個鉤碼，為了再次使杠桿平衡，且彈簧測力計示數(shù)不變，應將懸點E向向上　移動．（選填“向上”或“向下”）
（4）如圖丙所示，如果將測力計沿圖中虛線方向拉，仍使杠桿在水平位置平衡，則測力計的示數(shù)將變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

8．在合眾游泳的人上岸時，在由深水區(qū)域走向淺水區(qū)域的過程中，如果水底布滿石子，以下感受和分析中合理的是（　�。�

	A．	腳越來越疼，因為水底對人的支持力越來越大
	B．	腳越來越疼，因為人越來越重
	C．	腳不疼，因為人越來越輕
	D．	腳不疼，因為水底對人的支持力越來越小

7．一種簡化電路如圖所示，L₁和L₂是兩個不同的燈泡，S₁、S₂和S₃是三個聯(lián)動開關(guān)：當S₁閉合時，S₂和S₃同時斷開；當S₁斷開時，S₂和S₃同時閉合．
（1）當S₁閉合時，兩燈泡串聯(lián)；當S₁斷開時，兩個燈泡．并聯(lián)（填“并聯(lián)”或“串聯(lián)”）
（2）S₁閉合時A₂示數(shù)=A₁的示數(shù)；S₁斷開時A₂的示數(shù)＞A₁的示數(shù)．
（填“=”或“＞”或“＜”）
（3）聯(lián)動開關(guān)在某種工作狀態(tài)下時，A₁示數(shù)是0.5A，A₂的示數(shù)是1.2A，請通過計算和推理說明聯(lián)動開關(guān)的工作狀態(tài)．

6．為了節(jié)約電能，人們設(shè)計出一種由聲控開關(guān)和光控開關(guān)共同控制樓道路燈的電路，要求只有當這兩個開關(guān)都閉合（即夜晚有人經(jīng)過發(fā)聲）時，燈才亮，符合這一要求的電路是（　　）

A．

B．

C．

D．

5．萬州鐵路作為我國施工難度最大的山區(qū)鐵路，現(xiàn)已全線貫通通車．全程共有隧道159座，橋梁253架，被譽為“鐵路橋隧博物館”．今有一列長為140m的列車以20m/s的速度勻速穿過一平直的隧道，已知整個列車車身在隧道內(nèi)的行駛時間為42s，求：
（1）隧道的長為多少？
（2）整個列車全部通過隧道，需要多少時間？

4．如圖是小強同學設(shè)計的測牛奶密度的實驗步驟及他的操作示意圖：

A．測出空杯子的質(zhì)量為m₁（如圖甲）；
B．將一袋牛奶倒一部分在空杯中，測得總質(zhì)量為m₂（如圖乙）；
C．將杯中的牛奶再倒入量筒中，測得其體積為V（如圖丙）；
D．計算出牛奶的密度ρ．
（1）小強測得牛奶的質(zhì)量m=122.4g；
（2）請你幫助小強計算出牛奶的密度ρ=1.224×10³kg/m³；
（3）其實小強設(shè)計的實驗步驟有明顯的瑕疵，由于往量筒中倒牛奶時，不可能倒盡，因此他按他設(shè)計的步驟測出的牛奶密度值將偏大（選填“偏大”或“偏小”）．
（4）細心而聰明的你一定已經(jīng)發(fā)現(xiàn)：只要調(diào)整一下操作順序就可以避免這一瑕疵，說說你調(diào)整后的操作順序BCAD．（請重新排列ABCD的順序）
（5）小明在做這個實驗時，一不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也可以測出牛奶的密度，于是小明添加了兩個完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計了如下實驗步驟，請你補充完整．
①調(diào)好天平，用天平測出空燒杯質(zhì)量為m₀；
②將一個燒杯裝滿水，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m₁；
③用另一個同樣的燒杯裝滿牛奶，同天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m₂；
④則牛奶密度的表達式為：$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$•ρ_水．（已知水的密度為ρ_水）

3．如圖所示，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩支等長的蠟燭A和B，分別豎放在玻璃板前后的直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，移動玻璃板后的蠟燭B，并如圖那樣觀察，當蠟燭B移到與蠟燭A在玻璃板里的像重合時，蠟燭B好像也被點燃了．
（1）由直尺分別讀出玻璃板到物（蠟燭A）、玻璃板到像（即到蠟燭B）的距離分別為u和v，得到的結(jié)果是u=v．（填“＞”、“=”或“＜”）
（2）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，這時，觀察者直接對屏觀察，看不到蠟燭A的像，由此可知平面鏡所成的像是虛像．
（3）實驗是用玻璃板代替平面鏡，目的是便于確定出像的位置；實驗室提供了厚薄不同的兩塊玻璃板，你應選擇薄玻璃板（選填“薄”或“厚”）進行實驗．

2．清晨，公園里大媽們跳廣場舞，歌聲傳遍整個公園，這反映了聲音的響度（選填“響度”或“音調(diào)”）．美妙的聲音是音箱錐形紙盆的振動產(chǎn)生的，家中正在備考的小明望著窗外，無奈地關(guān)上窗戶，這是在傳播過程中減弱噪聲．

1．送餐機器人是智能商務電器的一種．正逐漸進入我們的生活，如圖所示，是某餐廳出現(xiàn)的一款送餐機器人．該機器人送餐服務時在1min內(nèi)沿直線勻速移動的距離為18m，若它在移動中所受阻力為200N，其他部分參數(shù)如表，請你完成下列問題：

身高	體重	續(xù)航時間	托盤承受重力	與地面接觸面積
160cm	50kg	12h	5kg	10-2m2

（1）求出其未服務靜止時，它對水平地面的壓強是多少？
（2）此機器人1min送餐服務過程中克服阻力所做的功及功率分別是多大？