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科目: 來源: 題型:填空題

13.在探究“串聯(lián)電路中電流規(guī)律”時,同學(xué)們畫出了如圖甲所示的電路圖,實(shí)驗(yàn)過程如下:
(1)猜想:如圖乙所示,水管中水勻速流動,相同時間內(nèi)通過a、b、c三點(diǎn)的水流量相同.將導(dǎo)線比作水管,電流比作水流,因此通過A、B、C三點(diǎn)的電流大小相等.
(2)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):連接電路時,開關(guān)應(yīng)該斷開.
(3)斷開開關(guān).將電流表分別接在A、B、C處測量出通過三點(diǎn)的電流,測量數(shù)據(jù)知下表所示.
(4)根據(jù)以上數(shù)據(jù)可得:串聯(lián)電路中各處的電流都相等.
物理量 
次序       
 A點(diǎn)的電流IA/A B點(diǎn)的電流IB/A C點(diǎn)的電流IC/A
 第一次測量 0.3 0.3 0.3
 第二次測量 0.2 0.2 0.2

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科目: 來源: 題型:解答題

12.在探究“串聯(lián)電路中電流規(guī)律”時,同學(xué)們畫出了如圖①所示的電路圖,實(shí)驗(yàn)過程如下:
(1)猜想:如圖②所示,水管中水勻速流動,相同時間內(nèi)通過a、b、c三點(diǎn)的水流量相同,將導(dǎo)線比作水管,電流比作水流,因此通過A、B、C三點(diǎn)的電流大小相等
(2)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),連接電路時,開關(guān)應(yīng)該斷開;
(3)斷開開關(guān),將電流表分別接在A、B、C處測量出通過三點(diǎn)的電流,測量數(shù)據(jù)如下表所示.
  A點(diǎn)的電流Ia/A 
 B點(diǎn)的電流Ib/B
 
 C點(diǎn)的電流Ic/C
第一次測量  0.3 
 0.3
 
 0.3
 第二次測量
 
 0.2
 
 0.2
 
 0.2
(4)根據(jù)以上數(shù)據(jù)可得:串聯(lián)電路中各處的電流都相等.

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科目: 來源: 題型:填空題

11.如圖所示,電能表的示數(shù)為2018.6kW•h.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.在觀察“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,某個實(shí)驗(yàn)小組觀察到水沸騰前和水沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖的a、b所示,獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表格:
時間/min678910111213141516
溫度/℃9596979898989598989898
(1)圖中a是水沸騰時的情況.
(2)在觀察記錄的數(shù)據(jù)中明顯錯誤的是第12min時的數(shù)據(jù).
(3)從記錄的數(shù)據(jù)中得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:水沸騰的溫度應(yīng)表示為98℃
(4)水沸騰時的特點(diǎn)是:溫度不變,但要繼續(xù)吸熱.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)測出的水的沸點(diǎn)都低于100℃,可能的原因是當(dāng)時的大氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.(寫出一點(diǎn))

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科目: 來源: 題型:解答題

9.如圖的電阻箱的讀數(shù)是5972Ω.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.如圖是常用的體溫計,它的量程是35℃~42℃,,讀出體溫計的讀數(shù)是38℃.

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科目: 來源: 題型:解答題

7.楊明是一個無線電愛好者,在一次修理收音機(jī)時,發(fā)現(xiàn)有一只阻值為30Ω的電阻需要更換,而現(xiàn)在只有10Ω、20Ω、40Ω、60Ω、120Ω幾種規(guī)格的電阻(每種電阻都  有若干個),請你幫楊明想兩種解決辦法:
方法一:10Ω、20Ω的電阻串聯(lián);
方法二:40Ω、120Ω的電阻并聯(lián).

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科目: 來源: 題型:填空題

6.我國家庭電路的供電電壓是220V;不高于36V的電壓對人體才是安全的.一節(jié)普通干電池的電壓為1.5伏.語言復(fù)讀機(jī)工作時需要6V的電源,這可以由4節(jié)干電池串聯(lián)提供.

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科目: 來源: 題型:填空題

5.有兩只小燈泡連接在一電路中,通過燈L1的電流為0.5A,通過燈L2的電流為0.3A,則這兩只燈泡的連接方式是并聯(lián).節(jié)日用的小彩燈為100只串聯(lián)成的,如果通過第一只的電流為0.6A,則通過第80只等的電流為0.6A.

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科目: 來源: 題型:填空題

4.冬天,人們用熱水取暖,這是因?yàn)樗谋葻崛荽螅肿兣,手的?nèi)能增加了,是通過熱傳遞的方法改變手的內(nèi)能,這是能量的轉(zhuǎn)移(選填“轉(zhuǎn)化”或“轉(zhuǎn)移”).

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