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科目: 來源: 題型:實驗探究題

13.為了探究“彈性勢能的大小跟哪些因素有關”,小明同學有如下猜想:
猜想一:彈性勢能的大小與彈簧的材料有關;
猜想二:彈性勢能的大小與彈簧被壓縮的程度有關.

為探究猜想一是否正確,小明同學設計了如圖甲所示的實驗裝置,探究方案如下(以下所有彈簧被壓縮后都未超過其彈性限度):
①將A、B兩根外形完全相同,材料不同的彈簧分別按圖甲安裝好;
②將小球置于彈簧A的右端,使彈簧被壓縮的長度為3cm(見圖乙),放手后小球被彈出,并與一木塊相碰,木塊被推動了一段距離S1
③將小球置于彈簧B的右端,使彈簧被壓縮的長度為3cm,放手后小球被彈出,并與在同一位置的同一木塊相碰,木塊被推動了一段距離S2;
④比較S1、S2得出結論.
(1)比較以上實驗數(shù)據(jù),若S1不等于S2,說明彈性勢能的大小與彈簧的材料有關;若S1等于S2,說明彈性勢能的大小與彈簧的材料無關.
(2)由于彈性勢能的大小不便用儀器測量,本實驗中把彈性勢能的大小轉換為觀察木塊被推動的距離,這種研究方法叫轉換法.請你按要求舉出兩個在探究中用轉換法的實例:
①熱學:在清水中滴入紅墨水,通過擴散現(xiàn)象證明大量分子做無規(guī)則運動;
②電學:通過磁鐵吸引大頭針的多少來說明磁性的強弱.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

12.利用如圖所示的實物連接電路圖,既可以測定小燈泡的電阻,又可以測定小燈泡的額定電功率,已知小燈泡的額定電流為0.2A.
(1)前者的實驗原理是R=$\frac{U}{I}$;后者的實驗原理是P=UI.
(2)小明同學按實驗原理連接好電路.閉合開關,電流表指針幾乎不動,電壓表指針有明顯偏轉.然后移動滑動變阻器的滑片,最終,他發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片,兩表指針均幾乎不動.請你指出電路的故障燈泡斷路.
(3)在這兩個實驗中,都要調整滑動變阻器的滑片,那么當測定小燈泡的額定功率時,除了滑動滑片,最好眼睛還需盯住電壓表.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

11.上海實行“分時電費”的計費制度,計費方法如下表,這樣既可以減輕高峰時段電網(wǎng)壓力,又能節(jié)省用戶的電費支出.某用戶家中電熱水器上標有“220V 2000W”字樣,該熱水器正常工作的功率為2000W,若該電熱器每天正常工作1h,將它的工作時間從高峰時段移到低峰時段,則該用戶每月(按30天計算)至少可以節(jié)約電費13.2元.
時段單價
高峰時段
06:00-22:00
0.52元/度
低峰時段
22:00-06:00
0.3元/度

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

10.現(xiàn)今電腦、手機、pad等運用普及,有些學校pad已經(jīng)走進課堂.為了探究長時間電子產(chǎn)品輻射對學生身體有沒有傷害,有人用健康的成年雄性大鼠及電腦進行了一次探究.請你幫他完善實驗方案,并回答有關問題.
【實驗探究的問題】電子產(chǎn)品輻射對學生身體有傷害嗎?
【作出假設】電腦輻射對雄性大鼠身體有傷害則電子產(chǎn)品對學生身體有傷害
【進行實驗】將健康的成年雄性大鼠隨機分成兩組,每組1只.甲組置于未開機的電腦前,乙組置于開機的電腦前,其他飼養(yǎng)條件相同.六十天后獲得實驗數(shù)據(jù)如表.
甲組乙組
大鼠體重增長量(g)8631
大鼠精子畸形率(g)3899
(1)實驗設置甲、乙兩組的目的是起對比作用.
(2)實驗方案有不足之處,請?zhí)岢鲂薷囊庖姂枚嘀唤】档某赡晷坌源笫鬁y量多組數(shù)據(jù);(1個即可).
(3)該探究人員根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出:電子產(chǎn)品輻射對學生身體有傷害.請對此作出評價實驗結論有偶然性.

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科目: 來源: 題型:作圖題

9.重為200N的物體靜止在水平地面上,在圖中用力的圖示法中畫出它所受的重力和支持力

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科目: 來源: 題型:填空題

8.如圖所示,為探究運動和力的關系,小強在水平面上鋪上粗糙程度不同的材料,將小
車從斜面上的同一位置由靜止釋放,比較小車在水平面上運動的距離.當水平面越光滑時,小車受到的摩擦力越小,小車運動的距離越遠;若不受摩擦力及其他阻力,小車將做勻速直線運動.研究過程中采用了實驗加推理(選填“單純的實驗”或“實驗加推理”)的方法.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

7.小云用礦泉水瓶做實驗,如圖所示.
(1)將兩瓶相同的礦泉水放在墊有海綿的桌面上,按如圖甲放置,是為了驗證:在壓力不變的情況下,壓力的作用效果與受力面積的關系
(2)如圖乙,他在空礦泉水瓶中裝入少量熱水,馬上蓋上瓶蓋,在礦泉水瓶表面噴冷水后,看到礦泉水瓶變癟了.這是因為噴冷水后礦泉水瓶內的空氣遇冷,瓶內有部分水蒸氣液化為小水滴,氣體減少,氣壓降低,瓶外的大氣壓大于(選填“大于”、“小于”或“等于”)瓶內的氣壓.此實驗可以驗證大氣壓強的存在.

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科目: 來源: 題型:解答題

6.閱讀下列材料,按要求回答問題.
極速帆船--水翼船
如圖1,水翼船是一種高速船.船身底部有支架,裝上水翼.當船的速度逐漸增加,水翼提供的力量會把船身抬離水面(稱為水翼飛航或水翼航行),從而增加航行速度.水翼船的主要優(yōu)點是能在較為惡劣的情況下航行,船身的顛簸較少,且高速航行時所產(chǎn)生的水波較少,對岸邊的影響較小.
(1)水翼船的行駛速度比其他船只快是因為它在行駛過程中減小了阻力.
(2)水翼船在高速行駛時船身被抬起是利用流體壓強與流速的關系的原理,所以當水翼船停下來后,它將下沉些(選填“上浮些”、“下沉些”或“不變”).
(3)請你判斷水翼的形狀應該是圖2中甲、乙的哪一個?

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.下列關于大氣壓的說法中錯誤的是(  )
A.標準大氣壓能夠支持約10 m高的水柱
B.山頂上的大氣壓要比山腳下的氣壓高
C.標準氣壓下水的沸點是100℃
D.同一地區(qū)的大氣壓也會隨溫度的改變而改變

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.下列關于浮力的應用的說法中正確的是( 。
A.氣象探測氣球里所充氣體的密度大于空氣的密度
B.潛水艇在露出水面前的上浮過程中,所受浮力增大
C.同一艘輪船在海里航行時與在河里航行時所受浮力相等
D.飛艇里所充氣體的密度等于空氣的密度

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同步練習冊答案