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科目: 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于超聲波的利用中,不正確的是(  )
A.利用超聲波探測核爆炸的位置
B.利用超聲波清洗眼鏡
C.利用超聲波制成聲吶,確定海水深度
D.蝙蝠利用超聲波探測飛行前方的障礙

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.晚上你在家準備期末考試,鄰居正在高聲歌唱,對你的學習產(chǎn)生了干擾,下列防治噪音的途徑中,無效的是( 。
A.與鄰居協(xié)商使其減小音量B.禁閉室內(nèi)的門窗
C.用棉花塞住自己的耳朵D.打開窗戶讓空氣加速流動

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.傍晚,家門外有人敲門,“未見其人,已聞其聲”,你能清楚的辨別出這是否是熟人的聲音,這是應用了聲音的哪種性質(zhì)(  )
A.音調(diào)B.響度C.音色D.振幅

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.下列數(shù)值中,單位應該是厘米的是( 。
A.人的拇指寬度約為1B.一張試卷的厚度為70
C.小強的身高約為1.69D.課桌的高度約為0.8

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科目: 來源: 題型:填空題

14.常用于體溫計的工作原理是:液體的熱脹冷縮.刻度部分為三棱體,橫截面如圖甲,其正面呈圓弧形,這樣就可以看清體溫計內(nèi)極細的水銀柱,以便于讀數(shù),圓弧形玻璃相當于凸透鏡.在一次自測體溫時,看到體溫計的示數(shù)如圖乙所示,則他的體溫為36.5℃.

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科目: 來源: 題型:解答題

13.一實驗小組用如圖1所示的器材探究“串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”、用三節(jié)干電池串聯(lián)供電,他們選擇了兩只規(guī)格不同的小燈泡L1、L2,其中L1電阻值已知,L2電阻值未知.
(1)依照電路圖,連接好電路,如圖所示.
(2)為了保證電路的安全,連接器材時,開關(guān)應斷開.
(3)小明用電壓表測量L1兩端電壓時,直接選用0-3V的量程,小悅悅這樣不行,規(guī)范的操作方法應該是
先用0-15V量程進行判斷,若電壓低于3V,則選用0-3V量程進行測量.
(4)他們排除故障后繼續(xù)實驗,得出一組實驗數(shù)據(jù)如表,為了得出串聯(lián)電路電壓關(guān)系的普遍規(guī)律,他們還應換用不同規(guī)格的燈泡進行多次實驗.
L1兩端電壓U1(V)L2兩端電壓U2(V)電路兩端總電壓U(V)
1.52.84.3
(5)結(jié)合你用一個電壓表做實驗時的體會,提出一條對本實驗的改進意見:使用三個電表進行實驗.

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.日常生活中,為了讓同學們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會的良好習慣,物理老師倡導同學們對身邊一些常見的物理量進行估測的實踐活動,以下是他們交流時的一些估測數(shù)據(jù),你認為數(shù)據(jù)最符合實際的是( 。
A.一臺電冰箱正常工作時消耗的電功率約為3000W
B.洗澡水的溫度是70℃
C.家用臺燈正常工作時的電流是1A
D.臥室里的空調(diào)正常工作2h消耗的電能為3kWh

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科目: 來源: 題型:填空題

11.揚聲器是把電信號轉(zhuǎn)換成聲信號的一種裝置,如圖所示是揚聲器構(gòu)造示意圖.當線圈中通過變化電流時,線圈受到磁場力作用,從而帶動與線圈相連的紙盆振動產(chǎn)生了聲音,小馬將揚聲器反接到復讀機上,揚聲器也能變成話筒,此時揚聲器根據(jù)電磁感應原理將聲信號轉(zhuǎn)成電信號.

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科目: 來源: 題型:填空題

10.一列長150m、以54km/h的速度勻速前進的火車,當它越過一列長130m、以5m/s的速度同向行走的隊伍時,以隊伍的第一人為參照物,列車的速度為10m/s,需要28秒時間可以越過隊伍.

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科目: 來源: 題型:填空題

9.某同學調(diào)節(jié)托盤天平平衡時,發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的右側(cè),要使指針停在分度盤的右側(cè),要使天平平衡,應將橫梁右端的平衡螺母向左(左/右)移動;當他用天平測物體質(zhì)量時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè),這時應該在天平右盤中增加(增加/減少)砝碼;當他在天平右盤中放入50g,20g的砝碼各一個,并將游碼撥到如圖所示的位置時,指針恰好指在分度盤的中央,則被測物體的質(zhì)量為74g.

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同步練習冊答案