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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.日常生活中我們經(jīng)常會(huì)看到燒開水時(shí)從壺嘴冒出的“白氣”,剛從冰箱中取出的雪糕周圍也有“白氣”,如圖所示.請(qǐng)說(shuō)明這兩種“白氣”的形成的原因.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖,傳感器不僅在日常生活中有廣泛的作用,計(jì)算機(jī)和傳感器結(jié)合,在科學(xué)探究和中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)探究中也有很多應(yīng)用.如圖是研究磁體間相互作用的情景,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.利用此裝置只能研究同名磁極間相互排斥力的關(guān)系
B.實(shí)驗(yàn)中傳感器實(shí)現(xiàn)了把電信息轉(zhuǎn)化成力的信息
C.磁體間相互作用的引力或斥力大小相等、方向相反
D.波形的變化說(shuō)明磁體的磁性強(qiáng)弱時(shí)刻改變

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖所示是用鉛筆芯AB和銅環(huán)構(gòu)成的一個(gè)簡(jiǎn)易變阻器,移動(dòng)銅環(huán)可以改變鉛筆芯接入電路的長(zhǎng)度.閉合開關(guān)后,使銅環(huán)從A端滑向B端,小燈泡將變亮(選填“亮”或“暗”),電壓表示數(shù)將變。ㄟx填“大”或“小”).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.(1)在選擇電壓表的量程時(shí),下列說(shuō)法正確的是B
A.盡可能選擇大一些的量程
B.經(jīng)試觸后被測(cè)電壓不超過(guò)小的量程時(shí),盡可能選擇小量程
C.盡管選用的量程不同,但對(duì)測(cè)量結(jié)果毫無(wú)影響
D.為使測(cè)量結(jié)果更精確,量程選得越小越好
(2)如圖所示,當(dāng)量程為0~3V時(shí),電壓表的讀數(shù)為0.6V;當(dāng)量程為0~15V時(shí),電壓表的讀數(shù)為3V.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.小紅家里的電磁爐功率調(diào)節(jié)范圍是120W~2200W.
(1)小紅用電磁爐將質(zhì)量為2kg的水從20℃加熱到100℃,消耗了0.22kW•h的電能.求:水吸收的熱量是多少?電磁爐的效率是多少?[水的比熱容c=4.2×103J/(kg•℃)]
(2)小紅用電磁爐煮粥,先用大火將水燒開,后用小火煮,這段時(shí)間電功率隨時(shí)間的變化如圖所示.求:第8min時(shí)通過(guò)電磁爐的電流是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.某照明燈額定電壓是36V,正常發(fā)光時(shí)燈絲電阻為24Ω,求:
(1)該照明燈的額定電流是多少?
(2)如果電源電壓是48V,為使照明燈正常發(fā)光,則應(yīng)在電路中串聯(lián)一個(gè)阻值為多大的電阻?

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

6.(1)如圖1所示,請(qǐng)將各元件連接成符合安全用電要求的家庭電路.
(2)如圖2所示是一個(gè)已知N、S極的通電螺線管,請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出通電螺線管外部磁感線(虛線)的方向和電源的“+”、“-”極.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

5.上物理復(fù)習(xí)課時(shí),教師寫下了一幅對(duì)聯(lián),上聯(lián)是“杯中冰水,水結(jié)冰冰溫未降”;下聯(lián)是“盤內(nèi)水冰,冰化水水溫不升”.對(duì)聯(lián)中包含的物態(tài)變化是凝固和熔化,上聯(lián)中的物態(tài)變化過(guò)程是放熱(選填“吸熱”和“放熱”)過(guò)程.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

4.機(jī)遇總是青睞有準(zhǔn)備的頭腦.深信電、磁間有聯(lián)系并堅(jiān)持研究、最終無(wú)意間發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學(xué)家是奧斯特;通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中要受到力的作用,利用這一現(xiàn)象制成了電動(dòng)機(jī).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列說(shuō)法中不正確的是(  )
A.磁場(chǎng)和磁感線都是真實(shí)存在的
B.磁體和電流的周圍都存在著磁場(chǎng)
C.電動(dòng)機(jī)工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
D.揚(yáng)聲器、電磁起重機(jī)、電鈴都應(yīng)用了電磁鐵

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同步練習(xí)冊(cè)答案