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科目: 來源: 題型:選擇題

18.我國的航母正按計劃進行各項科研試驗和訓(xùn)練,如圖所示是中國航母“遼寧”號訓(xùn)練時的圖片.當(dāng)艦載飛機巡航完畢返回航母甲板后( 。
A.航母將浮起一些,所受浮力減小B.航母始終漂浮,所受浮力不變
C.航母將沉下一些,所受浮力減小D.航母將沉下一些,所受浮力增大

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.乒乓球漂浮于水面上,乒乓球所受浮力的施力物體是( 。
A.地球B.乒乓球C.D.盛水容器

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科目: 來源: 題型:解答題

16.南陽市南召縣回龍抽水蓄水能電站,是我省第一座抽水蓄能電站.在深夜用電低估,它用電網(wǎng)過剩的電能把山下水庫的水抽到山頂?shù)乃畮靸?nèi),白天用電高峰時放水發(fā)電,補充電網(wǎng)電能不足,為緩解我省電網(wǎng)的調(diào)峰壓力做出了貢獻.
(1)蓄能電站放水發(fā)電時,機械能轉(zhuǎn)化為電能.
(2)改蓄能電站的發(fā)電總功率為1.1×106W,采用2.2×105V高壓進行輸電,求高壓輸電線中的電流.
(3)改蓄能電站每天發(fā)電5小時,如果一天的發(fā)電量由熱電轉(zhuǎn)換效率為30%的熱電廠來提供,需要消耗多少千克的煤?(煤的熱值q=3.0×103J/kg)

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15.小紅按圖甲所示的電路探究電流跟電壓的關(guān)系.

(1)根據(jù)圖甲所示的電路圖,將圖乙中的實物電路連接完整.(要求變阻器滑片向右移動時,電流表的示數(shù)變大)
(2)正確連接電路后,閉合開關(guān),若發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的示數(shù)都很大,這說明小華在實驗操作上存在的問題是滑動變阻器的阻值沒有在最大值處;
(3)排除故障后,調(diào)節(jié)變阻器的滑片,測出通過電阻R的電流值和對應(yīng)的電壓值填入表中,分析表中的數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:電阻一定時,電流與電壓成正比;
電壓U(V)123
電流I(A)0.10.20.3
(4)為了使上述實驗結(jié)論更具有普遍性,你認(rèn)為接下來應(yīng)進行的操作是電阻一定時,電流與電壓成正比.
(5)下列實驗和本次實驗多次測量目的不相同的是③.
①研究光的反射定律;  ②探究影響壓力作用效果的因素;
③測量物體的長度;    ④研究杠桿平衡的條件.

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科目: 來源: 題型:解答題

14.居民樓里,夜間樓道燈一直亮著會造成浪費.科研人員用“光敏”材料制成“光控開關(guān)”,它能在天黑時自動閉合,天亮?xí)r自動斷開;利用“聲敏”材料制成“聲控開關(guān)”,它能在有人走動發(fā)出聲音時閉合,無人走動時自動斷開.請將如圖中的“光控開關(guān)”、“聲控開關(guān)”、燈泡用筆畫線代替導(dǎo)線正確連入電路,設(shè)計出只有在夜間且有聲音時燈才亮的樓道燈自動控制電路.

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13.在探究凸透鏡成像的實驗中.

(1)實驗前,小明同學(xué)將凸透鏡對著太陽光,把透鏡逐漸移向白紙移動,直到太陽光在白紙上會聚于一點,如圖甲所示.這一操作的目的是測量凸透鏡的焦距.
(2)實驗時,當(dāng)固定好凸透鏡的位置并調(diào)整物距,使它大于透鏡的二倍焦距后,要移動光屏找像.當(dāng)發(fā)現(xiàn)所成的像比較小時,為了獲得較大的像,在不改變透鏡位置的情況下,可以進行的操作是將蠟燭向靠近凸透鏡方向移動,同時將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡方向移動.
(3)圖乙是其中一次實驗的情景,由此得到的實驗結(jié)論物體處于1倍、2倍焦距之間時,成倒立放大的實像,此時像在2倍焦距之外.

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12.某學(xué)校組織學(xué)生體檢,做了一些測量.其中記錄錯誤的數(shù)據(jù)是( 。
A.小明同學(xué)的身高是155dmB.小紅同學(xué)的質(zhì)量約是45kg
C.小青同學(xué)的體溫是37℃D.小蘭同學(xué)1min心跳75次

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科目: 來源: 題型:填空題

11.小明準(zhǔn)備給老師做一個粉筆盒,他用鋸鋸木頭,鋸?fù)旰蟀l(fā)現(xiàn)鋸條發(fā)熱,這是為什么?請你幫他解釋這個現(xiàn)象.

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10.碧波蕩漾的水上公園,不僅是人們夏天納涼的好去處,而且還會適當(dāng)調(diào)節(jié)周圍的氣溫,請利用你學(xué)過的物理知說明其中的道理.

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9.如圖所示,是測量小燈泡電阻的實物元件圖,其中電源是由三只蓄電池組成,小燈泡額定電壓是3.8V,其燈絲電阻約為10Ω,滑動變阻器標(biāo)有“10Ω、1A”字樣,電流表(0~0.6A、0~3A),電壓表(0~3V、0~15V).
(1)本實驗的原理是:P=UI;
(2)請用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖1中的電路元件連接成實驗電路.(要求:且連線不得交叉)
(3)小剛合理地連接好電路,并按正確的順序操作,閉合開關(guān)后燈不亮,聰明的小剛猜想:
A.可能燈絲斷了             B.可能是變阻器開路
請你借助已連好電路中的電流表和電壓表驗證小剛的猜想,并將電流表、電壓表相應(yīng)示數(shù)填入下表.
猜  想電流表示數(shù)/A電壓表示數(shù)/V
如果A成立
如果B成立
(4)實驗時,若發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖2甲、乙所示的兩種情況.請分析在使用電流表時分別存在什么問題,并寫在下面的橫線上.
甲現(xiàn)象存在的問題:電流表正負(fù)接線柱接反;
乙現(xiàn)象存在的問題:電流表所選量程過大.

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