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15．如圖所示，木塊沿斜面下滑，請在圖中畫出木塊所受支持力F和摩擦力f的示意圖．

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14．如圖所示，該彈簧測力計的量程是0～5N，分度值是0.2N，物體的重力為2.2N．

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13．如圖甲所示，兩個重力均為20N的物塊A、B疊放在一起，在10N的水平拉力F₁的作用下，在水平面上一同做勻速直線運動，此時物體B受到的摩擦力是0N；若將A、B如圖乙放置，并讓它們一起在同一水平地面上勻速前進，則需要的水平推力F₂₌F₁（選填“＞”、“＜”或“=”）

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12．如圖所示，在降落傘沒有打開之前，跳傘運動員下落越來越快．降落傘打開后，運動員勻速下落．開傘前，運動員受到的阻力小于自身的重力；開傘后，運動員受到的阻力等于重力．（選填“大于”、“小于”或“等于”）

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10．如圖甲所示，左球擠右球，兩球都被壓扁了，該現象說明力能改變物體的形狀、力的作用是相互的；圖乙中，分別在A、B、C三處用同樣大小的力推門，可以感受到在A點容易把門推開，這說明力的作用效果與力的力的作用點有關．

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8．如圖是一個小朋友玩滑板車的情景，以下分析錯誤的是（　　）

	A．	滑板車底部安裝輪子，是為了減小摩擦
	B．	小朋友用力向后蹬地，是為了改變滑板車的運動狀態(tài)
	C．	站在車上滑行時，滑板車對人的支持力與人的重力是一對平衡力
	D．	如果在滑行過程中人和車所受的力全部突然消失，滑板車將立即停下來

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