19．如甲、乙兩圖所示，是小月同學(xué)探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)情景．
（1）玻璃板豎立在水平桌面上，點(diǎn)燃的蠟燭A豎直立在玻璃板前，玻璃板后出現(xiàn)A的像．
（2）小月同學(xué)拿另一支與A大小相同的蠟燭B在玻璃板后面移動(dòng)，直至與A的像重合，如圖乙所示，由此可得出像和物大小相等（選填“相等”或“不等”）；若A向玻璃板靠近，應(yīng)將B向靠近（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）玻璃板的方向移動(dòng)，才能使B重新和A的像重合．
（3）將B取走，在B處豎放的白紙上不能承接到A的像，說(shuō)明平面鏡成虛（選填“虛”或“實(shí)”）像．

18．下列與聲現(xiàn)象有關(guān)的說(shuō)法中不正確的是（　�。�

	A．	兩名宇航員在太空中不能直接對(duì)話，是因?yàn)檎婵詹荒軅髀?/td>
	B．	只有主人說(shuō)出暗語(yǔ)時(shí)才能打開(kāi)“聲紋鎖”，其辨別聲音的主要依據(jù)是音色
	C．	環(huán)保部門(mén)在一些主干道旁設(shè)置噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備，是為了減弱噪聲
	D．	公路旁安裝隔音墻是為了在傳播過(guò)程中減弱噪聲

17．小明想測(cè)量蘋(píng)果的密度，他將蘋(píng)果放入燒杯并逐漸向燒杯中加水，看到如圖所示的情景．
（1）從B圖可以判斷蘋(píng)果的密度小于（選填“大于”、“小于”或“等于”）水的密度．
（2）分析B、C兩圖可知：浮力的大小與燒杯中水的多少無(wú)關(guān)（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）．
（3）小明又拿來(lái)一個(gè)裝了水（水足夠多，密度用ρ_水表示）的大量筒，水的體積為V₁，借助這個(gè)量筒測(cè)出了蘋(píng)果的密度．
①在C圖中，她輕輕取出蘋(píng)果，將量筒中的水倒入燒杯中，當(dāng)燒杯中的水被填滿時(shí)，量筒中剩余水的體積為V₂，則蘋(píng)果的質(zhì)量表達(dá)式：m=ρ_水（V₁-V₂）．
②小明用針把蘋(píng)果完全壓入盛滿水的燒杯中，水從燒杯中溢出后，再取出蘋(píng)果，并繼續(xù)將量筒中的水倒入燒杯中，當(dāng)燒杯中的水再被填滿時(shí)，量筒中剩余水的體積為V₃
③蘋(píng)果密度的表達(dá)式ρ=$\frac{{ρ}_{水}（{V}_{1}-{V}_{2}）}{{V}_{2}-{V}_{3}}$．

16．如圖所示的螺線管已有電流通過(guò)，則螺線管左端的磁極是N極．

15．盛夏，我們?cè)诤�灘游玩，�?huì)發(fā)現(xiàn)同樣在烈日的照耀下，踩著的沙灘很燙腳，而水里卻很涼爽，其原因是水和沙石的比熱容不同，水的比熱容較大．

14．小峰用200N的推力將重為500N的木箱沿著力的方向移動(dòng)了10m，小峰對(duì)木箱做的功為2000J．

13．小英乘坐在行駛的列車上，看到路旁的樹(shù)向后運(yùn)動(dòng)，小英是以列車為參照物的．

12．下列說(shuō)法中正確的是（　　）

	A．	物質(zhì)吸收熱量，溫度一定升高
	B．	質(zhì)量相同的0℃的冰和0℃的水的內(nèi)能一定不相同
	C．	霧霾是擴(kuò)散現(xiàn)象，其原因是分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
	D．	分子間同時(shí)存在著引力和斥力

11．下列說(shuō)法中正確的是（　　）

	A．	指南針能指南是由于地磁場(chǎng)對(duì)指南針磁極有力的作用
	B．	利用撒在磁體周圍的鐵屑可以判斷該磁體周圍的磁場(chǎng)強(qiáng)弱
	C．	如果通電線圈在磁場(chǎng)作用下轉(zhuǎn)動(dòng)，則線圈機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
	D．	導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流

10．下列能源中，屬于可再生能源的是（　�。�

A．

石油

B．

煤炭

C．

天然氣

D．

太陽(yáng)能