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科目: 來(lái)源:新人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第五單元 透鏡及其應(yīng)用單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 題型:作圖題

完成如圖甲所示的光路圖.

【解析】平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過(guò)焦點(diǎn);過(guò)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后,平行于主光軸;如圖所示:

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科目: 來(lái)源:新人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第五單元 透鏡及其應(yīng)用單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 題型:作圖題

根據(jù)入射光線和折射光線,在圖中的虛線框內(nèi)畫出適當(dāng)類型的透鏡.

【解析】試題分析:由給出的光線可知,原本向中間會(huì)聚的光線經(jīng)透鏡折射后變得平行不再會(huì)聚,故虛線框內(nèi)是凹透鏡.,如下圖所示:

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科目: 來(lái)源:新人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第五單元 透鏡及其應(yīng)用單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 題型:作圖題

如圖所示,a、b是從點(diǎn)光源S發(fā)出的、經(jīng)透鏡折射后的兩條光線,在圖中完成光路并標(biāo)出點(diǎn)光源S的位置。

如下圖所示 【解析】 試題分析:由圖示可知,a光線經(jīng)過(guò)光心,則入射光線也經(jīng)過(guò)光心且方向與a相同,b光線經(jīng)過(guò)焦點(diǎn),則入射光線平行于主光軸,兩條入射光線的交點(diǎn)就是點(diǎn)光源S所在的位置,如上圖所示。

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科目: 來(lái)源:新人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第五單元 透鏡及其應(yīng)用單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

洋洋同學(xué)在探究“凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用”的活動(dòng)中,選用了焦距未知的凸透鏡.

(1)將凸透鏡安裝在光具座上,用平行光作光源,移動(dòng)光屏,在光屏上得到一個(gè)最小最亮的光斑,如圖甲所示,則該凸透鏡的焦距為_(kāi)_______cm.

(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上,并調(diào)整蠟燭火焰、凸透鏡及光屏三者的中心,使其大致在________上,為實(shí)驗(yàn)探究做好準(zhǔn)備.

(3)如圖乙所示,將點(diǎn)燃的蠟燭移到標(biāo)尺10 cm處,再移動(dòng)光屏,直到在光屏上得到一個(gè)清晰的像為止.生活中________就是利用這一成像原理來(lái)工作的.

(4)在圖乙所示情況下,保持光屏和凸透鏡的位置不變,將蠟燭向左移動(dòng)一段距離后,為了在光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)在凸透鏡左側(cè)附近安裝一個(gè)焦距適當(dāng)?shù)腳_______.

A.凸透鏡 B.凹透鏡

(5)若保持凸透鏡位置不變,將蠟燭移動(dòng)到標(biāo)尺35 cm處,會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立________的實(shí)像.

(6)如果用不透明紙板將凸透鏡上半部分遮住,結(jié)果________.

A.沒(méi)有影響 B.不能成像

C.成一半的像 D.仍能成完整的像,但亮度變暗

(1)10;(2)同一高度;(3)照相機(jī);(4)B;(5)放大;(6)D 【解析】試題分析:(1)與凸透鏡主光軸平行的光通過(guò)凸透鏡后會(huì)聚到焦點(diǎn),焦點(diǎn)到光心的距離為焦距,所以圖示凸透鏡的焦距為10cm; (2)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)調(diào)整燭焰中心、透鏡中心和光屏的中心在同一高度; (3)此時(shí)物距,物體通過(guò)凸透鏡成倒立、縮小、實(shí)像,這是照相機(jī)的原理; (4)蠟燭向左移動(dòng),它的像也向左移動(dòng),說(shuō)...

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科目: 來(lái)源:新人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第五單元 透鏡及其應(yīng)用單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明用薄膜充水后制成的水透鏡模擬晶狀體,對(duì)近遠(yuǎn)視眼的成因進(jìn)行探究. 實(shí)驗(yàn)中測(cè)得甲圖焦距為10cm,再將甲分別擠壓成乙圖、丙圖的形狀,并分別測(cè)量焦距,如圖所示.

(1)小明先用水透鏡甲探究正常眼的成像原理,如圖丁所示. 此時(shí)應(yīng)將光屏向_________(選填“左”或“右”)移動(dòng),光屏上才可接收到一個(gè)倒立縮小的實(shí)像.

(2)若進(jìn)一步探究近視眼的成因,小明接下來(lái)應(yīng)將甲更換為圖_________中的水透鏡進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn).

(3)小明發(fā)現(xiàn):分別用甲、乙、丙水透鏡實(shí)驗(yàn)時(shí),保持蠟燭到水透鏡的距離不變,移動(dòng)光屏得到清晰的像,其中像距較大的是____________水透鏡.

(4)實(shí)驗(yàn)完畢,小明想繼續(xù)探究平面鏡成像的規(guī)律,他應(yīng)將光具座上的凸透鏡換成薄玻璃板,光屏換成 _________________.

左 乙 丙 與實(shí)驗(yàn)中完全相同的蠟燭 【解析】(1)由圖可知,物距u>2f,要想在光屏上成倒立、縮小的實(shí)像,像距2f>v>f,因此光屏應(yīng)向左移動(dòng); (2)由圖可以看出,乙圖的凸度比丙圖大,則測(cè)得焦距小于10cm的是圖乙;因?yàn)橐业慕咕啾缺慕咕嘈�,所以�?huì)聚能力強(qiáng),因此若進(jìn)一步探究近視眼的成因,小明接下來(lái)應(yīng)將甲更換為圖乙中的水透鏡進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn). (3)由圖可知,甲、乙、丙透鏡中焦距最大...

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科目: 來(lái)源:新人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第五單元 透鏡及其應(yīng)用單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 題型:單選題

小強(qiáng)同學(xué)在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),物體到凸透鏡的距離小于焦距時(shí),能成放大虛像,他突然想到平面鏡成的也是虛像。你能幫他比較一下,這兩種虛像有什么相同之處和不同之處嗎?

相同之處:① ;② ;

。

不同之處:① ;② ;

(1)① 虛像都是正立的。② 虛像都不能用光屏承接到。 ③ 虛像都是實(shí)際光線的反向延長(zhǎng)線相交而成的。 (2)① 凸透鏡成的虛像是放大的、平面鏡成的虛像是等大的。 ② 凸透鏡成虛像是由于光的折射、平面鏡成虛像是由于光的反射。 ③ 凸透鏡成的虛像與物在鏡的同側(cè),平面鏡成的虛像與物在鏡的兩側(cè)。 【解析】相同之處:① 虛像都是正立的。② 虛像都不能用光屏承接到。 ③ 虛...

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科目: 來(lái)源:新人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第五單元 透鏡及其應(yīng)用單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

現(xiàn)有一塊透鏡,不用手摸,請(qǐng)你用兩種不同的辦法,來(lái)判斷它是凸透鏡還是凹透鏡。

方法一:_____________________________________________________________________

方法二:______________________________________________________________________

放大鏡法:將透鏡放到書上,透過(guò)透鏡看到書上的字變小的是凹透鏡,字變大的是凸透鏡 成實(shí)像方法:將透鏡放在眼前正對(duì)前面的景物,如果看到倒立縮小的物像是凸透鏡,正立的是凹透鏡 【解析】方法一:因?yàn)橥雇哥R可以做放大鏡使用:所以我們可以將透鏡放到書上,透過(guò)透鏡看到書上的字變小的是凹透鏡,字變大的是凸透鏡.方法二:成實(shí)像方法:將透鏡放在眼前正對(duì)前面的景物,如果看到倒立縮小的物像是凸透鏡,正立的是凹透鏡....

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科目: 來(lái)源:新人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第五單元 透鏡及其應(yīng)用單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

閱讀短文,回答問(wèn)題:

眼 睛

人類和某些動(dòng)物的眼睛很像一架照相機(jī)。眼球內(nèi)的晶狀體相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏,我們看物體時(shí),是通過(guò)睫狀體的伸縮來(lái)調(diào)節(jié)晶狀體的彎曲程度,改變晶狀體的焦距,使不同遠(yuǎn)近的物體都能在像距相同的視網(wǎng)膜上生成清晰的倒立實(shí)像。

眼睛與照相機(jī)的不同處是:人的眼睛是通過(guò)調(diào)節(jié)焦距來(lái)獲得清晰的像,普通照相機(jī)是通過(guò)改變像距使像變得清晰的。由眼睛的調(diào)節(jié)作用所能看清的最遠(yuǎn)點(diǎn),叫遠(yuǎn)點(diǎn),正常眼的遠(yuǎn)點(diǎn)在極遠(yuǎn)處。眼睛所能看清的最近的點(diǎn),叫近點(diǎn),正常眼的近點(diǎn)約距眼10cm. 看物體時(shí)間較長(zhǎng)也不易感到疲勞的距離叫明視距離,正常眼的明視距離為25cm. 從眼的光心向物體兩端所引的兩條直線的夾角叫視角。視角越大,對(duì)物體的觀察就越清楚。

閱讀上文后,請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:

(1) 人眼所看到的像是______的_______像,眼睛與照相機(jī)不同之處是____________.

(2) 正常眼睛觀察物體的最佳距離為_(kāi)__________.

(3) 某人視力正常,當(dāng)他用平面鏡仔細(xì)觀察自己的臉部時(shí),應(yīng)當(dāng)把鏡子拿到離眼睛____處最為合適.

倒立 實(shí) 人眼是通過(guò)調(diào)節(jié)焦距,而照相機(jī)是通過(guò)調(diào)節(jié)像距,使像變得清晰 10cm至無(wú)窮遠(yuǎn) 12. 5cm 【解析】分析:①根據(jù)眼睛的構(gòu)造來(lái)分析眼睛是如何看到物體的,其中晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,它把來(lái)自物體的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜上,形成物體的像. ②平面鏡成像時(shí)是物距與像距相等的,且成等大正立的虛像. 【解析】 (1)照相機(jī)成像是成縮小倒立的實(shí)像,人的眼球也是如此.人的眼睛...

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科目: 來(lái)源:新人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第五單元 透鏡及其應(yīng)用單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明過(guò)生日的時(shí)候,爸爸送給他一份特殊的禮物,那是三只大小、形狀完全相同的放大鏡,分別由玻璃、水晶、塑料制成. 小明拿著它們,突然腦海中閃現(xiàn)出一個(gè)物理上的探究課題,并用它們做了實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證了他的想法. 請(qǐng)你幫小明完成下列問(wèn)題:

(1)探究課題是:____________________________________________.

(2)主要器材:______________________________________________.

(3)實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì):

(4)請(qǐng)你說(shuō)出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)記錄表格

(5)在這次探究過(guò)程中,你所運(yùn)用的一種主要的科學(xué)研究方法是什么?

大小、形狀完全相同的凸透鏡的焦距與制作材料是否有關(guān) 三只大小、形狀完全相同但材料不同的凸透鏡,刻度尺 ①把平行光源、玻璃凸透鏡、光屏依次放在光具座上,調(diào)整它們的中心在同一高度.讓平行光源垂直照射玻璃凸透鏡,前后移動(dòng)光屏,在光屏上出現(xiàn)最亮最小的點(diǎn),用刻度尺量得光心到焦點(diǎn)的距離f1.②用水晶凸透鏡替代玻璃凸透鏡重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)記錄f2.③用塑料凸透鏡替代水晶凸透鏡重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)記錄f3. 控制變量法 ...

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