【人教版八年級物理下冊：第7章力單元檢測4】彈簧不受力的時候長20厘米，1牛頓的力能使彈簧伸長1厘米。如果在不超過彈簧限度的條件下，在彈簧的兩端各用5牛的力沿相反方向拉彈簧（如圖所示），彈簧的長度是（ ）

A. 30厘米 B. 25厘米 C. 20厘米 D. 不能確定

B 【解析】根據(jù)彈簧測力計的原理：=所以，在5N的拉力作用下，彈簧的伸長 △L2= ==5cm所以彈簧的長度：L=L0+△L2=20cm+5cm=25cm故選B

“估測”是物理學(xué)中常用的一種方法下面是小勝同學(xué)對自己相關(guān)物理量的估測，其中明顯不合理的是

A. 正常體溫約為39℃ B. 體重約為450N

C. 步行速度約為5km/h D. 脈搏約為70次／min

A 【解析】人的正常體溫約為37℃，一個人的體重約為450N，步行速度約為1m/s合3.6km/h，脈搏約為70次／min，故明顯不合理的是A。 試題分析：對生活中的一些常見的物理量我們應(yīng)該記住。

茶杯放在水平桌面上，下列與茶杯和桌面受力相關(guān)的說法中，正確的是（ ）

A. 茶杯對桌面的壓力是由于重力作用而產(chǎn)生的

B. 茶杯對桌面的壓力是作用在茶杯上的

C. 茶杯對桌面的壓力與桌面對茶杯的支持力是一對相互作用力

D. 茶杯對桌面的壓力與茶杯所受的重力是同一個力

AC 【解析】A. 如果茶杯不受重力作用則不會對桌面產(chǎn)生壓力所以說茶杯對桌面的壓力是由于重力作用而產(chǎn)生的正確；B. 茶杯對桌面的壓力，是茶杯對桌面施加了一個作用，故施力物體是茶杯，受力物體是桌面，該選項說法不正確； C. 茶杯對桌面的壓力與桌面對茶杯的支持力，分別作用在桌面和茶杯上，大小相等，方向相反，作用在一條直線上，是一對相互作用力，該選項說法正確； D. 茶杯對桌面的壓力，施力物體是茶...

如圖（a）、（b）、（c）、（d）中的情景表示了力的作用效果，其中主要表示力能使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變的是（ ）

A. （a）和（b） B. （c）和（d） C. （a）和（c） D. （b）和（d）

C 【解析】(a)圖中左邊那個運動員使足球由靜止變?yōu)檫\動，右邊的那個運動員改變了足球的運動方向，上邊的那個運動員使足球由運動變?yōu)殪o止，都是改變足球的運動狀態(tài)；(b)圖中，在熊貓力的作用下，竹子的形狀發(fā)生了改變，即力可以改變物體的形狀； (c)圖中的球經(jīng)過球拍后，其運動的方向發(fā)生了改變，即改變了運動狀態(tài)； (d)圖中，對氣球施加的力使氣球的形狀發(fā)生了變化，即力改變了物體的形狀。故力改變物體運動...

在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量△L與受到的拉力F成正比，如圖所示，能正確表示這種關(guān)系的是（ ）

A. B. C. D.

B 【解析】試題分析：首先弄清橫軸和縱軸代表的含義，在這里△L代表的是彈簧的伸長量，即L﹣L0，最后綜合判斷選取答案． 【解析】 （1）實驗中用縱軸表示彈簧的伸長量△L，橫軸表示彈簧的拉力F； （2）彈簧平放時測量自然長度，此時彈簧伸長量為0cm； （3）當豎直懸掛時，由于自身重力的影響彈簧會有一段伸長量，但此時所掛重物的重力為0N（即：F=0N） （4）因為在彈簧...

在太空運行的“神舟九號”飛船中，不可能完成的實驗是（ ）

A. 用彈簧測力計測拉力 B. 用天平測物體質(zhì)量

C. 用溫度計測溫度 D. 用刻度尺測物體長度

B 【解析】A. 彈簧測力計的原理是：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與所受的拉力成正比。因為測的是拉力不是重力，故該實驗?zāi)軌蛲瓿�。B. 天平的實質(zhì)是一個等臂杠桿，測質(zhì)量依靠的是物體對托盤的壓力，如果沒有重力，此時它就不會對托盤有壓力，故該實驗不能完成； C. 用用放大鏡觀察微小物體，和物體失重與否沒有關(guān)系，所以該實驗?zāi)軌蛲瓿桑籇. 用刻度尺測物體長度，和物體失重與否沒有關(guān)系，故該實驗?zāi)軌蛲瓿?..

忽略空氣阻力，拋出后的小球在空中運動軌跡如圖所示，則該拋出的小球由于（ ）

A. 受到推力作用，運動狀態(tài)發(fā)生改變

B. 受到重力作用，運動狀態(tài)發(fā)生改變

C. 不受力，運動狀態(tài)發(fā)生改變

D. 不受力，運動狀態(tài)不發(fā)生改變

B 【解析】小球出手之前，和手一起運動，拋出的小球，不再受到手的推力，由于慣性保持原來的運動狀態(tài)，繼續(xù)前進。小球出手前后都受到重力作用，重力改變了小球的運動方向和速度，運動狀態(tài)不斷發(fā)生改變，故選B。

如圖所示，守門員奮力撲救，使足球由運動變?yōu)殪o止。撲救飛過來的足球時，撲球的力應(yīng)該（ ）

A. 比球撞擊守門員的力更早產(chǎn)生 B. 與球撞擊守門員的力同時產(chǎn)生

C. 大于球撞擊守門員的力 D. 小于球撞擊守門員的力

B 【解析】撲球的力與球撞擊守門員的力是一對相互作用力，它們同時產(chǎn)生；故A錯誤；B正確；撲球的力與球撞擊守門員的力是一對相互作用力，其大小相等；故C錯誤；D錯誤；故選B.

下列關(guān)于重心的說法中正確的是（ ）

A. 重心一定在物體上某一點

B. 空心球沒有重心

C. 重心越高越穩(wěn)

D. 質(zhì)地均勻、形狀規(guī)則的物體的重心在它的幾何中心

D 【解析】物體重心的位置可以在物體上，也可以在物體外，如圓環(huán)、空心球它們的重心在中間的空心部位上，故A、B錯誤；C、物體的穩(wěn)度與重心有關(guān)，重心越低，穩(wěn)度越高，如不倒翁不倒的原因就是因為它的重心很低，故C錯誤；D、質(zhì)地均勻、形狀規(guī)則的物體，其重心在它的幾何中心上，故D正確。

小明踢足球時腳感到疼，說明________________；他能踢出“香蕉球”，說明力的作用效果與力的方向和_______有關(guān)，飛行中球最終落向地面是由于受到______作用。

力作用是相互的 作用點 重力 【解析】試題分析：腳踢球時，腳對球施加作用力的同時球?qū)δ_施加反作用力，因為力的作用是相互的；力的作用效果與力的大小、方向、作用點有關(guān)；飛行中球在重力的作用下最終落向地面．