下列現(xiàn)象說明力可以改變物體運(yùn)動狀態(tài)的是(　　)

A. “天宮二號”圍繞地球做變速運(yùn)動

B. 大蝦煮熟后變得更彎曲

C. 壁虎可以穩(wěn)穩(wěn)地趴在天花板上不掉下來

D. 小明將靜止的足球踢給小伙伴

AD 【解析】A.“天宮二號”圍繞地球做變速運(yùn)動，說明力可以改變物體運(yùn)動狀態(tài)，故A符合題意；B. 大蝦煮熟后變得更彎曲，是形狀發(fā)生了變化，與運(yùn)動狀態(tài)無關(guān)。故B不符合題意；C.壁虎穩(wěn)穩(wěn)地趴在天花板上不掉下來，處于靜止?fàn)顟B(tài)，運(yùn)動狀態(tài)沒有變化。故C不符合題意；D. 小明將靜止的足球踢給小伙伴，小明對足球施加了力，足球由靜止到運(yùn)動，說明力可以改變物體運(yùn)動狀態(tài)，故D正確；故選AD.

如圖所示的三幅圖，共同反映了哪些力學(xué)知識？(要求寫出兩點(diǎn))

(1)________________________________________________________________________；

(2)________________________________________________________________________。

力能改變物體的運(yùn)動狀態(tài) 地球上的物體受到重力的作用 【解析】蘋果向下運(yùn)動，是因為蘋果受到的重力的方向是豎直向下；拋出的物體向下運(yùn)動，原因也是物體受到的重力的方向是向下的，物體運(yùn)動的軌跡是向下彎曲的曲線，說明物體的速度的方向在不斷的改變，這也是物體受到的重力作用的原因；水從高處向低處流，也是由于水受到的重力的方向是豎直向下的原因。故三幅圖共同反映的力學(xué)知識是(1). 力能改變物體的運(yùn)動狀態(tài) ；...

一輛載重汽車，車及貨物共重9.8×104N，當(dāng)行至某橋頭處，司機(jī)發(fā)現(xiàn)橋頭上矗立著“最大限重13t”的提示牌，這輛汽車能否在該橋上安全駛過？(g取10N/kg)

汽車能安全通過。 【解析】橋能承受物體的最大重力：G=mg=13×103 kg×10N/kg=1.3×l05 N＞9.8×104 N，即車及貨物的總重小于橋的最大限重，所以汽車能安全通過。

某大學(xué)研發(fā)出全世界最輕、最小、取樣最高的“太空魔方”，如圖所示。太空魔方是世界上首創(chuàng)可同時測量離子密度、離子速度和溫度等多功能的儀器。若該多功能電離層探測儀為立方體，邊長為10 cm，質(zhì)量約為4 kg。求：(g取10 N/kg)

（1）“太空魔方”在地球表面受到的重力；

（2）“太空魔方”的密度。

40 N 4×103 kg/m3 【解析】（1）“太空魔方”在地球表面受到的重力：G＝mg＝4kg×10N/kg＝40N；（2）V＝(10cm)3＝0.001m3，“太空魔方”的密度：ρ＝＝4×103kg/m3.

一只輕質(zhì)彈簧原長20cm，上端固定，下端掛重10N的物體，物體靜止時彈簧長度變?yōu)?4cm。在彈性限度內(nèi)，兩人分別拉住此彈簧的兩端，同時用30N的力來拉，彈簧變?yōu)槎嚅L？

32cm 【解析】上端固定。下端掛重物10N的物體時，彈簧長度由原長20cm變?yōu)?4cm，彈簧的伸長量為24cm?20cm＝4cm。因此彈簧的伸長量1cm時，拉力為2.5N。若將此彈簧取下，兩人分別用 30N的力沿相反方向拉彈簧的兩端,彈簧在平衡狀態(tài)(靜止或勻速直線運(yùn)動)下，相當(dāng)于彈簧一端起固定，另一端在30N的拉力的作用下而伸長，伸長為 ＝12cm，所以彈簧的長度變?yōu)?0cm12cm＝32...

親愛的同學(xué)，請你應(yīng)用所學(xué)物理知識回答下列問題：

(1)如圖1所示，是用來測量________的大小的工具，使用前應(yīng)________，明確該儀器的________和分度值。

(2)如圖2所示，是手機(jī)中顯示天氣預(yù)報的截圖，觀察此圖可知，當(dāng)天的最大溫差是________。19：54時的氣溫是________。

(3)如圖3所示的刻度尺，其分度值為________mm，小紅用該刻度尺測量某一物體長度，為了減小實驗誤差，應(yīng)____________________________。

力 調(diào)零 量程 14℃ 29℃ 1 多次測量取平均值 【解析】（1）如圖1所示的彈簧測力計，是用來測量力的大小的工具，使用前應(yīng)調(diào)零，明確該儀器的量程和分度值；（2）由圖2可知，當(dāng)天的最高氣溫是32℃，最低氣溫是18℃，所以最大溫差是32℃-18℃＝14℃，此時的氣溫是29℃；（3）如圖3所示的刻度尺，其分度值為1mm，為了減小實驗誤差，還要進(jìn)行多次測量求平均值。

如圖所示，讓一條薄鋼條的一端固定，現(xiàn)分別用不同的力去推它，使它發(fā)生如圖中A、B、C、D所示的形變，如果力F1＞F2＝F3＝F4，請回答下列問題：

(1)該實驗通過觀察____________________來比較力的作用效果。

(2)能說明力的作用效果與力的大小有關(guān)的圖是圖________和圖________。

(3)能說明力的作用效果與力的方向有關(guān)的圖是圖________和圖________。

(4)能說明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)的圖是圖________和圖________。

薄鋼條的彎曲程度和方向 A B B C B D 【解析】(1) 圖中力的作用效果是使薄鋼條發(fā)生了形變，根據(jù)薄鋼條形變程度的不同，顯示力的作用效果不同。故該實驗通過觀察薄鋼條的彎曲程度和方向來比較力的作用效果。（2)A、B在力的方向和作用點(diǎn)相同時，力越大，力的作用效果越大。故能說明力的作用效果與力的大小有關(guān)的圖是A圖和B圖。(3)B、C在力的大小和作用點(diǎn)相同時，方向不同，力的作用效果不同。故能...

在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時，實驗記錄如表。

(1)在實驗過程中，需要的測量工具是__________和______________；

(2)分析表中的實驗數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是物體所受重力大小與物體質(zhì)量成__________。

(3)實驗記錄中第三次實驗空格處應(yīng)填________。

(4)在太空中上述實驗________(選填“能”或“不能”)完成。

天平 彈簧測力計 正比 9.8 不能 【解析】(1)實驗中需要測量的物理量是：質(zhì)量與重力，所以測量工具為：天平與彈簧測力計；(2)分析表中數(shù)據(jù)，物體所受的重力隨質(zhì)量的增加而增大，且比值是常數(shù)，說明：物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比；(3)第三次實驗： ＝9.8N/kg，空格處應(yīng)填9.8；(4)在太空中，物體處于失重狀態(tài)，上述實驗不能完成。

小明觀察發(fā)現(xiàn)，彈簧測力計的刻度是均勻的，由此他猜想彈簧的伸長量(ΔL)與它所受到的拉力(F)成正比。為了驗證此猜想，小明決定獨(dú)自進(jìn)行實驗。

(1)要完成實驗，除了需要如圖所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼(每個鉤碼重力已知)、鐵架臺以外，還需要的測量儀器是____________。進(jìn)行實驗后小明記錄數(shù)據(jù)如下表，表中數(shù)據(jù)明顯錯誤的是第________次實驗。

(2)去除錯誤的一組數(shù)據(jù)，在如圖中畫出彈簧伸長量(ΔL)與所受拉力(F)的關(guān)系圖像__________。

(3)由圖像可驗證小明的猜想是________(選填“正確”或“錯誤”)的。

(4)小華認(rèn)為實驗中可以用彈簧測力計代替鉤碼，他獨(dú)自實驗的過程如下：用彈簧測力計掛鉤勾住彈簧下端向下拉來改變力的大小，力的數(shù)值由彈簧測力計讀出。你認(rèn)為獨(dú)自完成實驗用彈簧測力計還是用鉤碼更好一些？答：____________(選填“彈簧測力計”或“鉤碼”)；理由是______________________________。

刻度尺 4 正確 鉤碼 用彈簧測力計力的大小比較難控制，彈簧的伸長量不易確定 【解析】(1) 1)鉤碼的重力已知，因此不需要測量，實驗中要測量的是彈簧的伸長量，所以需要刻度尺；分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，除第4次實驗數(shù)據(jù)外，其余6次彈簧的伸長量跟受到的拉力成正比，因此第4次實驗數(shù)據(jù)是錯誤的。(2)將表中拉力對應(yīng)橫坐標(biāo)，彈簧伸長量對應(yīng)縱坐標(biāo)，圖象如下： (3)由圖象可以得出的結(jié)論是：彈簧的伸長量與它受...

一本物理課本平放在水平桌面上時對桌面的壓強(qiáng)約為100________(填單位)，它表示的物理意義是______________________________。

Pa 1m2的桌面受到的壓力為100N 【解析】一本物理課本平放在水平桌面上時對桌面的壓強(qiáng)約為100Pa；它表示的物理意義是：1m2的桌面受到的壓力為100N.