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科目: 來(lái)源:人教版年級(jí)下冊(cè) 第十章 浮力綜合檢測(cè)試卷(三) 題型:作圖題

請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出正在水中下沉的物塊(物塊未接觸容器底)所受力的示意圖.

如下圖所示 【解析】 試題分析:物體A受到重力和浮力作用,作用點(diǎn)都在物體重心,重力從重心豎直向下畫(huà),標(biāo)出符號(hào)G,浮力從重心豎直向上畫(huà),標(biāo)出符號(hào)F,注意物體下沉,重力大于浮力,重力的長(zhǎng)度大,如上圖所示。

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科目: 來(lái)源:人教版年級(jí)下冊(cè) 第十章 浮力綜合檢測(cè)試卷(三) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中;

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(1)如圖甲所示,依次將物體緩緩浸入水中。

①?gòu)奈恢?→3的過(guò)程中,物體受到的重力_____,受到的浮力_____。(均選填“變大”、“變小”或“不變”)

②從位置3→4的過(guò)程中,物體受到的浮力不變,說(shuō)明物體受到的浮力與浸沒(méi)的深度_____(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)。

③圖乙中的_____(選填“a”或“b”)能反映測(cè)力計(jì)示數(shù)在甲圖實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的變化。

④實(shí)驗(yàn)中用手提著測(cè)力計(jì),可能會(huì)使測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定,你的改進(jìn)建議是_____。

(2)課本中提到,物體在空氣中也會(huì)受到浮力作用,因此小禹設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)量空氣浮力大小的實(shí)驗(yàn);

①排盡一個(gè)大氣球內(nèi)部的空氣,測(cè)出氣球的重力G球;

②將適量的氫氣充入氣球,用細(xì)線扎緊封口,按圖丙所示測(cè)出拉力的大小F拉;

③根據(jù)F浮=F拉+G球,求出氣球所受浮力大小(細(xì)線重力和摩擦忽略不計(jì)).小禹的實(shí)驗(yàn)方案中,計(jì)算浮力的方法有誤,錯(cuò)誤是_____。

不變 變大 無(wú)關(guān) b 將測(cè)力計(jì)掛在鐵架臺(tái)上,通過(guò)調(diào)節(jié)物體浸入水中的深度來(lái)讀數(shù) 漏加了氫氣的重力 【解析】(1)如圖甲所示,依次將物體緩緩浸入水中;①?gòu)奈恢?→3的過(guò)程中,物體受到的重力不變,將物體緩緩浸入水的過(guò)程中,物體排開(kāi)水的體積變大,根據(jù)阿基米德原理可知,物體受到的浮力變大;②從位置3→4的過(guò)程中,排開(kāi)液體的體積和液體的密度均不變,只是浸沒(méi)的深度增加了,物體受到的浮力不變,說(shuō)明物體受到的...

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科目: 來(lái)源:人教版年級(jí)下冊(cè) 第十章 浮力綜合檢測(cè)試卷(三) 題型:實(shí)驗(yàn)題

【2017•咸寧卷】在語(yǔ)文課本上學(xué)習(xí)了“死海不死”的文章后,小敏想“探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)”,她提出了如下猜想:

猜想一:可能與液體的密度有關(guān)

猜想二:可能與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)

猜想三:可能與物體浸沒(méi)在液體中的深度有關(guān)

為了驗(yàn)證上述猜想,她按照?qǐng)D中字母順序做了如下實(shí)驗(yàn):

(1)分析比較實(shí)驗(yàn)步驟A、C、D,可以驗(yàn)證猜想______;分析比較實(shí)驗(yàn)步驟A、B、C,可以驗(yàn)證猜想___是正確的,并由此聯(lián)想到,輪船的滿載排水量越______(選填“大”或“小”),它的承載能力就越強(qiáng).

(2)分析圖中題中提供的信息,可知圖E中物體所受的浮力大小為_(kāi)____________N,計(jì)算可知鹽水的密度是____________kg/m3

(3)實(shí)驗(yàn)中采用了_________的研究方法,下列問(wèn)題的研究中,也用到這種方法的是_________.

A、將乒乓球靠近發(fā)聲的音叉,通過(guò)乒乓球被彈開(kāi)顯示音叉在振動(dòng)

B、在研究磁場(chǎng)時(shí),引入“磁感線”的概念

C、探究電流與電壓、電阻的關(guān)系

D、用合力代替同一物體上所受到的幾個(gè)力.

三 二 大 1.2 1.2×103 控制變量 C 【解析】試題分析:(1)分析比較實(shí)驗(yàn)步驟A、C、D實(shí)驗(yàn)可知,物體排開(kāi)水的體積相同而物體浸沒(méi)在水中的深度不同,根據(jù)F浮=G﹣F可得物體受到的浮力相等,由此可知,物體受到的浮力與物體浸沒(méi)在液體的深度無(wú)關(guān),由此可知,猜想三是錯(cuò)誤的;分析比較實(shí)驗(yàn)步驟A、B、C,實(shí)驗(yàn)可知,物體浸入液體中的體積不同,根據(jù)F浮=G﹣F可得物體受到的浮力不同,由此可知,物體...

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科目: 來(lái)源:人教版年級(jí)下冊(cè) 第十章 浮力綜合檢測(cè)試卷(三) 題型:計(jì)算題

某實(shí)驗(yàn)小組在研究某種物質(zhì)的屬性時(shí),日常需將物體浸沒(méi)在煤油中保存,將體積為1×10﹣3m3、重6N的該物體用細(xì)線系在底面積為250cm2的圓柱形容器的底部,物體浸沒(méi)在煤油中,如圖所示,(g=10N/kg,ρ煤油=0.8×103kg/m3)

(1)細(xì)線受到的拉力是多大?

(2)若細(xì)線與物體脫落,待物體靜止后煤油對(duì)容器底的壓強(qiáng)變化了多少?

(1)2N;(2)80pa 【解析】試題分析:(1)由題知,物體浸沒(méi)煤油中,V=V排=1.0×10﹣3m3,受到的浮力:F浮=ρ煤油gV排=0.8×103kg/m3×10N/kg×1.0×10﹣3m3=8N;因?yàn)镚+F拉=F浮,物體受到的拉力:F拉=F浮﹣G=8N﹣6N=2N,(2)漂浮時(shí),F(xiàn)浮′=G=6N,由F浮′=ρ煤油gV排′得:V排′===7.5×10﹣4m3,△V排=1×10﹣3m...

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科目: 來(lái)源:人教版年級(jí)下冊(cè) 第十章 浮力綜合檢測(cè)試卷(三) 題型:計(jì)算題

邊長(zhǎng)為0.1m的正方體木塊,漂浮在水面上時(shí),有的體積露出水面,如圖甲所示。將木塊從水中取出,放入另一種液體中,并在木塊表面上放一重2N的石塊。靜止時(shí),木塊上表面恰好與液面相平,如圖乙所示。取g=10N/kg,已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m3.求:

(1)圖甲中木塊受的浮力大小;

(2)圖乙中液體的密度;

(3)圖乙中木塊下表面受到液體的壓強(qiáng)。

6N 0.8×103kg/m3 800Pa 【解析】試題分析:(1)圖甲中木塊受的浮力大小;(2)木塊的重力G木=F浮=6N,靜止時(shí)有 ,液體的密度;(3)木塊下表面受到液體的壓強(qiáng)P=ρ液gh=0.8×103kg/m3×10N/kg×0.1m=800Pa。

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科目: 來(lái)源:2018年4月2018屆九年級(jí)第二次模擬大聯(lián)考物理 題型:單選題

以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,能說(shuō)明聲音產(chǎn)生原因的是( )

A. 放在玻璃罩中的電鈴正在發(fā)聲,把玻璃罩內(nèi)的空氣抽去一部分,鈴聲明顯減弱

B. 把正在發(fā)聲的收音機(jī)密封在塑料袋里后放在水中,人們?nèi)阅苈?tīng)到收音機(jī)發(fā)出的聲音

C. 拉小提琴時(shí),琴弦的拉緊程度不同,發(fā)出的聲音不相同

D. 撥動(dòng)吉他的琴弦發(fā)出聲音時(shí),放在琴弦上的小紙片會(huì)被琴弦彈開(kāi)

D 【解析】放在玻璃罩內(nèi)的電鈴正在發(fā)聲,把玻璃罩內(nèi)的空氣抽出一些后,鈴聲明顯減弱,說(shuō)明聲音可以在空氣中傳播,故A不符合題意;把正在發(fā)聲的收音機(jī)密封在塑料袋里放入水中,人們?nèi)阅苈?tīng)到收音機(jī)發(fā)出的聲音,說(shuō)明聲音可以在水中傳播,故B不符合題意;拉小提琴時(shí),琴弦的松緊程度不同,發(fā)出的聲音不同,說(shuō)明音調(diào)不同,故C不符合題意;撥動(dòng)吉他的琴弦發(fā)出聲音時(shí),放在弦上的小紙片會(huì)被琴弦彈開(kāi),說(shuō)明了聲音產(chǎn)生原因,故D...

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科目: 來(lái)源:2018年4月2018屆九年級(jí)第二次模擬大聯(lián)考物理 題型:單選題

下列說(shuō)法中正確的是

A. 盧瑟福首先發(fā)現(xiàn)電子 B. 湯姆生提出了原子結(jié)構(gòu)的行星模型

C. 天文單位是時(shí)間單位 D. 牛頓創(chuàng)立了萬(wàn)有引力理論

D 【解析】A、約瑟夫·約翰·湯姆遜,英國(guó)物理學(xué)家,首先發(fā)現(xiàn)電子,故A錯(cuò)誤. B、道爾頓提出了原子結(jié)構(gòu)的行星模型,故B錯(cuò)誤 C、天文單位是長(zhǎng)度單位,故C錯(cuò)誤. D、牛頓創(chuàng)立了萬(wàn)有引力理論是正確的。 所以D選項(xiàng)是正確的.

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科目: 來(lái)源:2018年4月2018屆九年級(jí)第二次模擬大聯(lián)考物理 題型:單選題

關(guān)于光現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 凸透鏡只對(duì)平行光線有會(huì)聚作用

B. 人向平面鏡走近時(shí),他在鏡中的像逐漸變大

C. 黑板面反光是由于光發(fā)生漫反射造成的

D. 日食的形成是由于月球擋住了太陽(yáng)射向地球的光

D 【解析】凸透鏡對(duì)任何光線都有會(huì)聚作用,故A錯(cuò)誤;平面鏡所成的像與物大小相等,故人向平面鏡走近時(shí),他在鏡中的像不變,故B錯(cuò)誤;當(dāng)黑板表面太光滑,光射到這里發(fā)生了鏡面反射,反射光線朝著同一方向射出,反射光線方向的同學(xué)看不清黑板上的字,這就是黑板反光問(wèn)題,故C錯(cuò)誤;光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的,故日食的形成是由于月球擋住了太陽(yáng)射向地球的光導(dǎo)致的,故D正確,故選D。

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科目: 來(lái)源:2018年4月2018屆九年級(jí)第二次模擬大聯(lián)考物理 題型:單選題

掉在地上的彈性小球會(huì)跳起,但是越跳越低,如圖是小球跳的頻閃照片,下列選項(xiàng)中說(shuō)法正確的是

A. 小球每次跳到最高點(diǎn)時(shí)速度為零

B. 小球每次跳到最高點(diǎn)時(shí)處于平衡狀態(tài)

C. 當(dāng)小球在某次跳到最高點(diǎn)時(shí),若外力突然全部消失,則小球?qū)⑺较蛴易鰟蛩僦本運(yùn)動(dòng)

D. 小球在每次跳到同一高度時(shí)的速度大小都相同

C 【解析】A. 由小球的運(yùn)動(dòng)軌跡可以看出,小球每次跳到最高點(diǎn)時(shí)速度不為零,還有一個(gè)水平向右的速度,所以也不是平衡狀態(tài)。故A錯(cuò)誤。B. 小球每次跳到最高點(diǎn)時(shí)在豎直方向上速度為0,小球受重力的作用,同時(shí)在水平方向上還受到空氣阻力的作用,這兩個(gè)力不是平衡力,所以小球不是處于平衡狀態(tài),故B錯(cuò)誤;C. 當(dāng)小球在某次跳到最高點(diǎn)時(shí),若外力突然全部消失,即小球在豎直方向上不會(huì)運(yùn)動(dòng),但小球在水平方向上會(huì)保持...

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科目: 來(lái)源:2018年4月2018屆九年級(jí)第二次模擬大聯(lián)考物理 題型:單選題

如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合開(kāi)關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),下列說(shuō)法正確的是( )

A. 電流表A的示數(shù)變小,電壓表V2的示數(shù)變大

B. 電壓表V1與電流表A的示數(shù)之比保持不變

C. 電流表A的示數(shù)變小,電壓表V1的示數(shù)變大

D. 電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)之和保持不變

A 【解析】因電源電壓不變,所以電壓表V1的示數(shù)不變,故C不正確;當(dāng)滑片P向右移動(dòng)時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻變大,電路的總電阻變大,電壓表V1與電流表A的示數(shù)之比等于電路的總電阻,因此比值變大,故B不正確;根據(jù)公式I=可知,電路電流變小,所以電流表示數(shù)變;根據(jù)公式U=IR可知,定值電阻兩端的電壓變。桓鶕(jù)串聯(lián)電路的總電壓等于各分電壓之和可知,滑動(dòng)變阻器兩端的電壓變大,電壓表V2的示數(shù)變大...

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