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科目: 來源:人教版2017-2018學年八年級物理下冊同步練習:12.2 滑輪 題型:單選題

兩個滑輪完全相同,其重力均為20N.分別用圖所示的兩種方式,將重400N的物體以相同的速度勻速提升,不計摩擦和繩重,則下列判斷正確的是( )

A. F1大于F2 ? B. F1=F2

C. F1小于F2 D. F1和F2大小無法確定

A 【解析】考點定位分析:本試題考查的是定滑輪和動滑輪的知識。定滑輪不省力,能改變動力的方向,動滑輪能省力不能改變動力的方向。 解答過程分析: 兩個滑輪完全相同,其重力均為20N.將重400N的物體以相同的速度勻速提升,不計摩擦和繩重,用定滑輪提升重物時,拉力等于物體的重力為400N;用動滑輪提升重物時,能省一半力,拉力等于物重和滑輪重的一半,所以拉力等于210N。即F1大于F2。 ...

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科目: 來源:人教版2017-2018學年八年級物理下冊同步練習:12.2 滑輪 題型:單選題

旗桿頂上的滑輪,其作用敘述正確的是(   )

A.省力杠桿,可改變力作用方向

B.費力杠桿,可改變力作用方向

C.等臂杠桿,可改變力作用方向

D.以上說法都正確

C 【解析】考點定位分析:本試題考查的是動滑輪的特點和作用。動滑輪的特點是不能省力能改變動力的方向。 解答過程分析: 旗桿頂上的滑輪用的是定滑輪,目的是改變動力的方向,是等臂杠桿,不能省力。故選C。 試題總結(jié)評價:此題讓學生了解定滑輪的特點和作用是能改變動力的方向不能省力,是等臂杠桿。

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科目: 來源:人教版2017-2018學年八年級物理下冊同步練習:12.2 滑輪 題型:單選題

用“一動、一定”組成的滑輪組來勻速提升重物時,所需要的力與不使用滑輪組直接提升重物時相比較,最多可。 )

A.1/3的力   B.1/2的力    C.2/3的力    D.3/4 的力

C 【解析】考點定位分析:本試題考查的是滑輪組的知識。使用滑輪組時既能省力,也能改變動力的方向。 解答過程分析: 用“一動、一定”組成的滑輪組來勻速提升重物時,可以繞成2段繩子承擔物重,也可以繞成3段繩子承擔物重。有幾段繩子承擔物重,拉力就等于物重的幾分之幾。用“一動、一定”組成的滑輪組來勻速提升重物時,所需要的力與不使用滑輪組直接提升重物時相比較,最多可省2/3的力。 故選C。...

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科目: 來源:人教版2017-2018學年八年級物理下冊同步練習:12.2 滑輪 題型:作圖題

請分別作出動滑輪和定滑輪的杠桿示意圖

見解析 【解析】考點定位分析:本試題考查的是動滑輪和定滑輪的力臂的畫法。定滑輪的支點是滑輪的軸心,動滑輪的支點是滑輪跟繩子的切點處。 解答過程分析: 定滑輪的支點是滑輪的軸心,動力臂和阻力臂是相等的。動滑輪的支點是滑輪跟繩子的切點處,動力臂是阻力臂的2倍。 試題總結(jié)評價:此題是明確力臂的畫法。先找到杠桿的支點,動力臂是支點到動力作用線的距離,阻力臂是支點到阻力作用線的距離。 ...

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科目: 來源:人教版2017-2018學年八年級物理下冊同步練習:12.2 滑輪 題型:填空題

根據(jù)你所掌握的滑輪知識,完成下列表格:

分類

優(yōu)缺點

實質(zhì)

定滑輪

動滑輪

滑輪組

使用滑輪組時,滑輪組用___段繩子吊著物體,提起物體用的力就是物體重或物體與動滑輪總重的___;繩子移動的距離就是物體移動距離的___。

改變施加力的方向 等臂杠桿 省力 省力杠桿 幾 幾分之一 幾倍 【解析】滑輪是一個周邊有槽、能繞軸轉(zhuǎn)動的小輪。根據(jù)其使用情況可以分為兩種:在使用時,軸固定不動的滑輪叫定滑輪;軸隨物體一起運動的滑輪叫動滑輪,在構(gòu)造上是相同的;定滑輪實質(zhì)是一等臂杠桿,不能省力,但能改變力的方向;動滑輪的實質(zhì)是動力臂等于2倍阻力臂的杠桿,使用動滑輪可以省力但要費距離;使用滑輪組時,滑輪組用幾段繩子吊著物體,提起物...

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科目: 來源:人教版2017-2018學年八年級物理下冊同步練習:12.2 滑輪 題型:填空題

如圖所示的滑輪組,不計拉線質(zhì)量及滑輪轉(zhuǎn)動摩擦。重物G=100N,每一個滑輪重20N。當繩自由端拉力F豎直向上大小為30N時,重物G對地面的壓力為_____N。拉力F為_____N時,恰能讓重物G勻速上升。若重物G能以0.1m/s的速度勻速上升,則繩自由端向上運動速度為____________m/s。

30N 40N 0.3m/s 【解析】考點定位分析:本試題考查的是滑輪組的計算。使用滑輪組時既能省力也能改變動力的方向。 解答過程分析:如圖所示的滑輪組,不計拉線質(zhì)量及滑輪轉(zhuǎn)動摩擦。重物G=100N,每一個滑輪重20N。當繩自由端拉力F豎直向上大小為30N時,承擔物重的繩子的段數(shù)是3段,繩子對物體和滑輪的向上的力是90N,物重和滑輪重是120N,所以重物G對地面的壓力為30N,當拉力等...

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科目: 來源:人教版2017-2018學年八年級物理下冊同步練習:12.2 滑輪 題型:填空題

如圖所示,不計動滑輪的質(zhì)量及轉(zhuǎn)動摩擦,當豎直向上的力F=10N時,恰能使重物G勻速上升,則重物G=____N,繩固定端拉力為____N,重物上升10cm,力F向上移動_____cm。

5 5 5 【解析】考點定位分析:本試題考查的是動滑輪的知識。使用動滑輪時,能省一半力,不能改變動力的方向。 解答過程分析:如圖所示,不計動滑輪的質(zhì)量及轉(zhuǎn)動摩擦,當豎直向上的力F=10N時,恰能使重物G勻速上升,此滑輪是動滑輪,滑輪兩邊的繩子各承擔一半的拉力,所以物體的重是5N,繩固定端拉力也為5N。重物上升10cm,力F向上移動5cm。 試題總結(jié)評價:此題是動滑輪的特點和作用的...

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科目: 來源:人教版2017-2018學年八年級物理下冊同步練習:12.2 滑輪 題型:填空題

如圖所示裝置,滑輪A重40N,滑輪B、C各重20N,重物G=200N。則:不計拉線質(zhì)量及滑輪轉(zhuǎn)動摩擦影響,繩自由端在力F作用下以60mm/s向下運動,則力F的大小是_______N;重物G在1min內(nèi)能上升的距離為________cm(繩子足夠長).

80N 120 【解析】有三段繩子在拉動滑輪,故F= (G動+G物)= ×(40N+200N)=80N,1min內(nèi)繩端上升s=v繩?t=6cm/s×60s=360cm.因有三段繩子在拉重物,故物體上升距離h=s=×360cm=120cm.

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科目: 來源:人教版2017-2018學年八年級物理下冊同步練習:12.2 滑輪 題型:單選題

用如圖所示的滑輪組提升物體,以及已知物體重200牛,物體勻速上升1米,不計滑輪組重及摩擦,則:(      )

A. 拉力為80牛 B. 拉力為40牛

C. 繩的自由端拉出4米 D. 繩的自由端拉出1米

C 【解析】考點定位分析:本試題考查的是滑輪組的知識,先明確承擔物重繩子的段數(shù)。 解答過程分析:由圖可知,承擔物重繩子的段數(shù)是4段,不計繩重、滑輪重和摩擦,拉力等于物重的四分之一,已知物重是200牛,拉力就是50牛。承擔物重的繩子段數(shù)是4段,物體升高1m,繩子的自由端就升高4m。 故選C。 試題總結(jié)評價:此題考查的是滑輪組的知識,學生首先明確承擔物重繩子的段數(shù),在根據(jù)拉力和...

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科目: 來源:人教版2017-2018學年八年級物理下冊同步練習:12.2 滑輪 題型:單選題

使用如圖所示的裝置來提升物體時,既能省力又能改變力的方向的裝置是 ( )

A. B. C. D.

C 【解析】該裝置是定滑輪,使用定滑輪可以改變力的方向,但不能省力,故A不符合題意。 該裝置是動滑輪,使用動滑輪可以省一半力,但不能改變力的方向,因此B不符合題意。 該裝置是由一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組,繩子股數(shù)為2,可以省力。拉力與物體被提升的方向相反,改變了力的方向,故C符合題意為答案。 該裝置是由兩個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組,可以省力,但拉力方向與物體被...

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