在探究“浮力大小等于什么”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)的一次操作過(guò)程如圖所示．

(1)測(cè)出鐵塊所受到的重力G鐵

(2)將水倒入溢水杯中

(3)把鐵塊浸入溢水杯中，讀出測(cè)力計(jì)示數(shù)F

(4)測(cè)出小桶和被排開(kāi)水的總重G

(5)記錄分析數(shù)據(jù)，歸納總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，整理器材

分析評(píng)估小明的實(shí)驗(yàn)，指出存在的問(wèn)題并修正．

問(wèn)題：(1)沒(méi)有測(cè)空小桶的重力(2分) (2)溢水杯的水量不足(2分) 改正：(1)測(cè)空小桶的重力G桶(1分) (2)將溢水杯中的水加至溢水口處(1分)(其它說(shuō)法正確均給分) 【解析】分析：阿基米德原理告訴我們：浸在液體中的物體受到的浮力大小等于它排開(kāi)的液體受到的重力．那么我們?cè)谔骄俊案×Υ笮〉扔谑裁础钡膶?shí)驗(yàn)中，就需要測(cè)出鐵塊受到的浮力和鐵塊排開(kāi)水的重力．而要測(cè)鐵塊排開(kāi)水的重力，...

登山運(yùn)動(dòng)員在向高峰攀登時(shí)會(huì)出現(xiàn)“高原反應(yīng)”，這除了高原缺氧、寒冷之外，還因?yàn)槟抢锏拇髿鈮簭?qiáng)比平原地區(qū)_______得多(選填“大”或“小”)。在高原上用普通鍋難以煮熟食物，是因?yàn)槠胀ㄥ伒拿芊庑阅茌^差，鍋內(nèi)氣壓受外界大氣壓影響，使得水的沸點(diǎn)______________(選填“高于”或“低于”)100 ℃。

：小 低于 【解析】因?yàn)闅鈮弘S高度的增加而減小，高峰地理位置高，氣壓就比較��；高原上位置高，氣壓小，沸點(diǎn)低，低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)100℃． 故答案為：小；低于．

某同學(xué)在“探究浮力大小跟什么因素有關(guān)系”時(shí)，做了圖所示的實(shí)驗(yàn)。

（1）請(qǐng)將表格內(nèi)容填寫(xiě)完整。

次數(shù)	1	2	3	4
G/N		3.65	3.60	3.50
F/N	0

（2）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出：浸在液體中的物體所受的浮力與____________有關(guān)系。

（3）實(shí)驗(yàn)中他采用了________的研究方法。

液體的密度 控制變量 【解析】（1）第一次：物體的重力為：G=4.0 N. 第二次：物體在酒精中時(shí)受到的浮力：. 第三次：物體在酒精中時(shí)受到的浮力： 第四次：物體浸在水中時(shí)受到的浮力: 填表如下： （2）如圖中所示，物體浸沒(méi)情況相同，液體的密度不同，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不同，因此可以得出：浸在液體中的物體受到的浮力與液體的密度有關(guān)． （3）當(dāng)浸沒(méi)情況相同時(shí)，換用不同的液...

如圖是我國(guó)新研制的月球探測(cè)器樣機(jī)．樣機(jī)使用抗溫差大的材料，是由于月球表面物質(zhì)的比熱容________ (填“較大”或“較小”)，溫差大的緣故．樣機(jī)還裝配有表面凹凸很深的六只“大腳”，設(shè)計(jì)的目的是：____________________;_________________________________。

較小 減小對(duì)月面的壓強(qiáng) 增大對(duì)與月面的摩擦 【解析】根據(jù)熱量計(jì)算公式可知，當(dāng)物質(zhì)的質(zhì)量，吸收熱量一定時(shí)，物質(zhì)的比熱容越小，所引起的溫度變化越大． 相同質(zhì)量的物體，在月球上的重力小于地球上的重力，所以壓力變小，探測(cè)器對(duì)月球表面的摩擦力就小，所以就需要增大摩擦． 裝配6只“大腳”，則是為了增大受力面積以減小對(duì)月球表面的壓強(qiáng)．

兩個(gè)體重相同的同學(xué)走過(guò)爛泥地時(shí)的情景如圖所示，圖中情景表明

。

壓力的作用效果與受力面積有關(guān) （或壓力相同時(shí)，受力面積越大，效果越弱） 【解析】分析：影響壓力作用效果的因素有兩個(gè)：壓力的大小和受力面積的大小； 壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯； 受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯． 根據(jù)影響壓力作用效果的兩個(gè)因素來(lái)分析． 解答：【解析】 兩個(gè)同學(xué)的體重相同，對(duì)泥地的壓力等于重力，壓力就是相同的； ...

老師常講學(xué)物理要貼近生活，于是小紅和小敏對(duì)她們都喜歡吃的土豆感覺(jué)興趣了，她們決定用不同的方法測(cè)出它的密度。

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小紅在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針在中央刻度線兩邊來(lái)回?cái)[動(dòng)，但偏向左側(cè)的角度較大，要使天平恢復(fù)平衡，她應(yīng)將平衡螺母向_________調(diào)節(jié)。天平平衡后，再測(cè)量土豆質(zhì)量時(shí)，游碼的位置和所用的砝碼如圖所示，則這塊土豆的質(zhì)量為_(kāi)______g。小紅將土豆完全浸沒(méi)在水中測(cè)得這塊土豆的體積為230ml，則這塊土豆所受的浮力為_(kāi)______N，土豆的密度約為_(kāi)____kg/m3。（g取10N/kg）

（2）小敏憑土豆雖能沉到水底，但在水里拿土豆時(shí)感覺(jué)很輕的經(jīng)驗(yàn),估計(jì)到土豆的密度比水大不了多少。于是從學(xué)校借來(lái)了一支密度計(jì)，并用食鹽、水、大茶杯和密度計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，也測(cè)出了土豆的密度。

她的方法步驟是：________________________

右 252.6g 2. 3N 在大茶杯中放入適量的水，將土豆放入并完全浸沒(méi)在水中，再加鹽直到土豆懸浮在鹽水中；然后取出土豆，用密度計(jì)測(cè)出鹽水的密度即等于土豆的密度 【解析】實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小紅在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針在中央刻度線兩邊來(lái)回?cái)[動(dòng)，但偏向左側(cè)的角度較大，說(shuō)明左盤(pán)重，要使天平恢復(fù)平衡，她應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)。 土豆的質(zhì)量為m=100g+100g+50g+2.6g=252.6g。 ...

啄木鳥(niǎo)有“森林醫(yī)生”的美譽(yù)，這是因?yàn)樗�有�?jiān)而硬的喙（hui）．我們有時(shí)就能看到它用喙將樹(shù)木啄破，吃掉害蟲(chóng)的情景．粗略估計(jì)啄樹(shù)木時(shí)施加力的大小約為0.5N，喙與樹(shù)木的接觸面積約為10﹣6m2，則喙啄樹(shù)木時(shí)產(chǎn)生的 壓強(qiáng)約為　 　Pa．

5×105 【解析】試題分析：已知施加的壓力和接觸面積，根據(jù)公式可求對(duì)樹(shù)木產(chǎn)生的壓強(qiáng)． 【解析】 壓強(qiáng)． 故答案為：5×105．

體積為100cm3的實(shí)心鐵球浸沒(méi)在水中，鐵球受到的浮力大小為_(kāi)____________N，浮力的方向是________．(g取10N／kg)

1 豎直向上 【解析】鐵球受到的浮力： . 浮力的方向是豎直向上的.

如圖所示，某同學(xué)在探究流速大小對(duì)流體壓強(qiáng)的影響時(shí)，在倒置的漏斗里放一個(gè)乒乓球，用手指托住乒乓球，然后從漏斗口向下用力吹氣，當(dāng)他將手指移開(kāi)時(shí)，乒乓球沒(méi)有下落．該現(xiàn)象可說(shuō)明乒乓球上方氣體速______(選填“增大”、“減小”或“不變”)、壓強(qiáng)______(選填“變大”、 “變小”或“不變”)．

增大 變小 【解析】當(dāng)從漏斗處向下用力吹氣時(shí)，增大乒乓球上方空氣的流動(dòng)速度，壓強(qiáng)減小，乒乓球下面的壓強(qiáng)大于上面的壓強(qiáng)，乒乓球在壓強(qiáng)差的作用下懸浮在漏斗中不會(huì)下落．

控制變量法是解決復(fù)雜問(wèn)題的一種有效方法，在我們的生活、學(xué)習(xí)和工作中有廣泛的應(yīng)用．

(1)下面四個(gè)研究實(shí)例中，采取控制變量法的是___________(填寫(xiě)選項(xiàng)前的字母)．

A．用水流的形成類比電流的形成

B．研究磁場(chǎng)時(shí)，用磁感線描述空間磁場(chǎng)的分布情況

C．研究滑動(dòng)摩擦力與壓力大小關(guān)系時(shí)，保持接觸面的粗糙程度不變

D．利用光線來(lái)研究光的直線傳播現(xiàn)象

(2)在探究影響浮力大小因素的活動(dòng)中，同學(xué)們提出了下列三種猜想：

猜想1：浮力的大小與物體浸入液體中的體積有關(guān)．

猜想2：浮力的大小與液體的密度有關(guān)．

猜想3：浮力的大小與物體的重力大小有關(guān)．

同學(xué)們通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，驗(yàn)證了猜想1和猜想2是正確的．

對(duì)于猜想3，甲乙兩同學(xué)分別進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究．

①甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)探究如下：

實(shí)驗(yàn)：利用彈簧測(cè)力計(jì)、水和鹽水，測(cè)算出同一鐵塊浸沒(méi)在鹽水中受到的浮力大小和浸沒(méi)在水中受到的浮力大小不相等．

分析：由于鐵塊的重力大小不變，而鐵塊所受的浮力大小不等，所以鐵塊受到的浮力大小與鐵塊的重力大小無(wú)關(guān)．

結(jié)論：猜想3是錯(cuò)誤的．

②乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)探究如下：

實(shí)驗(yàn)：利用彈簧測(cè)力計(jì)和水，測(cè)算出體積相同的鐵塊和鋁塊浸沒(méi)在水中受到的浮力大小相等．

分析：由于鐵塊、鋁塊的重力大小不等，而它們受到的浮力大小相等，所以浮力大小與重力大小無(wú)關(guān)．

結(jié)論：猜想3是錯(cuò)誤的．

對(duì)甲乙兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為_(kāi)________(甲同學(xué)／乙同學(xué))的實(shí)驗(yàn)方法是不正確的，請(qǐng)具體指出他的錯(cuò)誤是：________，根據(jù)他的實(shí)驗(yàn)和他的分析思路還可得出；_________的結(jié)論，這個(gè)結(jié)論是_________(正確／錯(cuò)誤)的．

C 甲同學(xué) 研究與重力的關(guān)系卻控制了重力不變 浮力大小與浸入液體的體積大小無(wú)關(guān) 錯(cuò)誤 【解析】分析：（1）在影響因素是多個(gè)時(shí)，就要采用控制變量法．研究與其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，控制其它因素一定． （2）根據(jù)控制變量法，甲同學(xué)沒(méi)有控制其它的變量一定，而控制了要探究的物體重力的大小不變； 根據(jù)他的分析思路，實(shí)驗(yàn)時(shí)也控制了物體浸入水中的體積一定，也可得出浮力和物體浸入水中體積的關(guān)系． ...