關(guān)于能量大小，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（   ）

A. 運(yùn)動(dòng)速度越大的物體，它的動(dòng)能越大 B. 物體運(yùn)動(dòng)的速度越大，質(zhì)量越大，物體的動(dòng)能就越大

C. 物體的質(zhì)量大，它的重力勢(shì)能不一定大    D. 質(zhì)量越大的物體，被舉得越高，它的重力勢(shì)能就越大

氫氣球釋放后，若它的運(yùn)動(dòng)可看成是勻速上升，則上升過(guò)程中氫氣球的動(dòng)能_____，機(jī)械能_____．（填“增大”、“不變”或“減小”）

正在水平路面上勻速灑水的灑水車，它的動(dòng)能_______；正在勻速下降的降落傘，重力勢(shì)能________（均選填“增大”、“不變”或“減小”）。

如圖所示，氦氣球釋放后，若它的運(yùn)動(dòng)可看成是勻速上升，則上升過(guò)程中氦氣球的動(dòng)能 ，機(jī)械能 （均選填“增大”、“不變”或“減小”）。

如圖是小球在地面彈跳的頻閃照片，A、B兩點(diǎn)高度相同且距地面30cm，小球在A點(diǎn)的重力勢(shì)能 ____（選填“大于”、“小于”或“等于”）B點(diǎn)的重力勢(shì)能，小球在A點(diǎn)的動(dòng)能 ______（選填“大于”、“小于”或“等于”）B點(diǎn)的動(dòng)能；若小球的質(zhì)量為100g，它從A點(diǎn)落到地面，重力做功　 ________　J．若小球從A落到地面的時(shí)間為0.3秒，則重力做功的功率為　 ________　W（g=10N/kg）

我校有不少同學(xué)騎自行車或電動(dòng)車上學(xué)，其中有少數(shù)同學(xué)安全意識(shí)不夠，經(jīng)常載人或車速過(guò)快．請(qǐng)你聯(lián)系動(dòng)能的知識(shí)說(shuō)說(shuō)這樣做的壞處．

如圖是研究物體的重力勢(shì)能與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)．圖中三個(gè)相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊A、B、C撞擊后陷入沙坑的情況，在此實(shí)驗(yàn)中，mA=mC＜mB ， 鐵塊所處的初始高度hA=hB＜hC ．

（1）我們可通過(guò)觀察木樁被打進(jìn)沙坑的_________來(lái)比較各鐵塊重力勢(shì)能的大�。�

（2）通過(guò)比較鐵塊A、C的實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：物體的重力勢(shì)能大小與鐵塊的________有關(guān)．

在學(xué)習(xí)勢(shì)能知識(shí)時(shí)，小明同學(xué)猜想物體的重力勢(shì)能的大小可能與以下三個(gè)因素有關(guān)：

①物體高度， ②物體質(zhì)量大小， ③物體所處地理位置。

為了證明自己的猜想，首先決定對(duì)因素①進(jìn)行驗(yàn)證。他把橡皮泥平鋪在水平面上，讓同1個(gè)小球從不同高度自由下落，記錄結(jié)果如下表所示。

（1）該同學(xué)依據(jù)________判斷重力勢(shì)能的大��；

（2）本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是________；

（3）若想對(duì)因素②進(jìn)行驗(yàn)證，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制相等的變量是________。

如圖所示，小華用蘋果和桔子來(lái)玩蹺蹺板．她將蘋果、桔子分別放在輕桿的左、右兩端，放手后，桿馬上轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)．使桿逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的力是（   ）

A. 蘋果的重力          B. 桔子的重力      C. 桿對(duì)桔子的支持力         D. 蘋果對(duì)桿的壓力

如圖所示的工具中，屬于費(fèi)力杠桿的是 （   ）

A.  鋼絲鉗            B.    起子

C.    羊角錘 D.     鑷子