科目: 來源:2017-2018學年人教版九年級物理 第二十章 第四節(jié) 電動機同步練習 題型:填空題
要使直流電動機的線圈持續(xù)轉(zhuǎn)動,必須設(shè)法使線圈一到________ 位置,就自動地改變線圈里的________ ,能夠完成這一任務(wù)的裝置叫做________ .
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科目: 來源:2017-2018學年人教版九年級物理 第二十章 第四節(jié) 電動機同步練習 題型:填空題
日常生活中,用到直流電動機和交流電動機的實例有:(各舉幾例)
直流電動機: ________;
交流電動機: ________.
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科目: 來源:2017-2018學年人教版九年級物理 第二十章 第四節(jié) 電動機同步練習 題型:填空題
如圖所示,甲圖中屬于用電器的是________ , 生活中的________ 就是根據(jù)乙圖所示的實驗原理制成的.
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科目: 來源:2017-2018學年人教版九年級物理 第二十章 第四節(jié) 電動機同步練習 題型:實驗題
如圖是探究“通電導體在磁場中是否受到力作用”的實驗裝置。
(1)給直導線(鋁棒)通電時,同學們根據(jù)觀察到 ________ 的現(xiàn)象,說明磁場對通電導體有力的作用;
(2)為探究“通電導體在磁場中受力方向是否與電流方向有關(guān)”,正確的操作是:________ ,觀察直導線的運動情況;
(3)如果將如圖所示裝置中電源換成 ________ ,就可以探究“感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件”。
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科目: 來源:2017-2018學年人教版九年級物理 第二十章 第四節(jié) 電動機同步練習 題型:實驗題
在安裝直流電動機模型的是實驗中:
(1)小明將電動機、變阻器、電源、開關(guān)串聯(lián)起來,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)線圈不轉(zhuǎn),他用手輕輕轉(zhuǎn)了一下線圈,電動機模型開始正常轉(zhuǎn)動。造成這一現(xiàn)象的原因是____。當小明調(diào)節(jié)滑片,使電路中電流增大,發(fā)現(xiàn)電動機的線圈轉(zhuǎn)速____(選填“加快”、“不變”或“減慢”)。
(2)為進一步研究直流電動機,他測得通過當電動機兩端電壓為5V時,通過電動機的電流為0.5A,而當電動機兩端電壓為1V時,電動機線圈不轉(zhuǎn),電流表示數(shù)仍為0.5A。則該電動機線圈電阻為____Ω。
(3)當電動機兩端電壓為5V,電動機工作1min所消耗的電能為____J,其中轉(zhuǎn)化為機械能的是____J。
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科目: 來源:2017-2018學年人教版九年級物理 第二十章 第三節(jié) 電磁鐵電磁繼電器 題型:單選題
在通電螺線管中插入下列物體后使其磁性一定增強的是( )
A. 銅棒 B. 鉛棒 C. 鋁棒 D. 鐵棒
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科目: 來源:2017-2018學年人教版九年級物理 第二十章 第三節(jié) 電磁鐵電磁繼電器 題型:單選題
下列幾種器件中與電鈴工作原理相同的是( )
A. 電磁爐 B. 電烙鐵 C. 電飯煲 D. 電磁鐵
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科目: 來源:2017-2018學年人教版九年級物理 第二十章 第三節(jié) 電磁鐵電磁繼電器 題型:單選題
如圖所示,當閉合開關(guān)S,且將滑動變阻器的滑片P向右滑動時,圖中的電磁鐵
A. a端是N極,磁性增強 B. b端是N極,磁性增強
C. a端是S極,磁性減弱 D. b端是S極,磁性減弱
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科目: 來源:2017-2018學年人教版九年級物理 第二十章 第三節(jié) 電磁鐵電磁繼電器 題型:單選題
下列事例與相應(yīng)的解釋正確的是( 。
A. 電磁起重機對吸起的鋼鐵卸載﹣﹣切斷電流,電磁鐵失去磁性
B. 行駛的汽車關(guān)閉發(fā)動機后還會運動一段時間﹣﹣汽車受到慣性的作用
C. “司南之杓,投之于地,其抵指南”﹣﹣地球?qū)λ浇奈矬w有吸引作用
D. 電爐絲通電后熱得發(fā)紅,與電爐絲連接的導線卻不太熱﹣﹣通過電爐絲的電流大
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