科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年蘇科版九年級(jí)物理第十四章 第四節(jié) 歐姆定律的應(yīng)用 同步測(cè)試 題型:實(shí)驗(yàn)題
定值電阻R1<R2 , 它們的I﹣U關(guān)系如圖甲所示,
(1)則圖象中________表示的是R1的電流與電壓的關(guān)系圖線;
(2)將兩電阻按圖乙方式接入電源電壓為2.5V的電路中,當(dāng)兩開關(guān)均閉合時(shí)電路消耗的總功率是________W;
(3)圖乙電路中,若除電阻R2可能存在斷路故障外,其它元件均完好.若要驗(yàn)證R2是否斷路,操作是________,則R2完好.
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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年蘇科版九年級(jí)物理第十四章 第四節(jié) 歐姆定律的應(yīng)用 同步測(cè)試 題型:實(shí)驗(yàn)題
在測(cè)量定值電阻 RX 阻值的實(shí)驗(yàn)中.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),若只有Rx斷路,開關(guān)閉合后,電路中可能出現(xiàn)的一種現(xiàn)象是________.
(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)電壓表不能使用,小明將滑動(dòng)變阻器調(diào)到最大值作為定值電阻R0使用(R0 阻值已知),設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路測(cè)量Rx 阻值.測(cè)量時(shí),只閉合S1, 電流表示數(shù)為 Il;只閉合 S2電流表示數(shù)為 I2 . 則 S1閉合時(shí),電阻Rx 兩端的電壓UX=________,電阻 Rx=________(均選用 Il、I2和 R0表示)
(3)因圖乙不能測(cè)量多組數(shù)據(jù),于是小明向老師借了一只定值電阻R1(R1值已知),設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)電路,重復(fù)(3)中的測(cè)量步驟和計(jì)算方法,并多次測(cè)量求出了電阻Rx的阻值.小明得出的Rx阻值是________(正確/錯(cuò)誤)的,理由是________
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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年蘇科版九年級(jí)物理第十四章 第四節(jié) 歐姆定律的應(yīng)用 同步測(cè)試 題型:計(jì)算題
某同學(xué)利用熱敏電阻為家中燈暖型“浴霸”(用電燈取暖的用電器)設(shè)計(jì)了一個(gè)溫度可自動(dòng)控制的裝置,如圖甲所示.“控制電路”中的熱敏電阻R1的阻值隨溫度變化的曲線如圖乙所示.電磁鐵線圈可看成阻值為20Ω的純電阻R0,“浴霸”共安裝有2盞標(biāo)有“220V,440W”的燈泡,當(dāng)電磁鐵線圈中電流大于或等于50mA時(shí),繼電器的銜鐵被吸合,使“浴霸”電路斷開;當(dāng)線圈中的電流小于或等于40mA時(shí),繼電器的銜鐵被釋放,使“浴霸”電路閉合.
求:(1)工作電路正常工作時(shí),每盞燈泡在1min內(nèi)產(chǎn)生的熱量是多少?
(2)若浴室中的溫度不得超過(guò)40℃,則控制電路的電源電壓U1最小值是多少?
(3)若電源U1電壓恒定為12V,則將此裝置放在浴室內(nèi),浴室內(nèi)溫度可控制在多大范圍內(nèi)?
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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年蘇科版九年級(jí)物理第十四章 第四節(jié) 歐姆定律的應(yīng)用 同步測(cè)試 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明同學(xué)受奧斯特實(shí)驗(yàn)的啟發(fā),產(chǎn)生了探究通電長(zhǎng)直導(dǎo)線周圍磁場(chǎng)的興趣.探究過(guò)程的一部分如下:
A.讓豎直的通電長(zhǎng)直導(dǎo)線垂直穿過(guò)一張硬紙板,以導(dǎo)線為中心在紙板上任意做直線.在直線上不同位置放上能夠自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針,發(fā)現(xiàn)小磁針靜止時(shí)N極指向都與直線垂直;
B.直線上任意關(guān)于導(dǎo)線對(duì)稱兩點(diǎn)處的小磁針N極指向相反;
C.改變電流大小時(shí),小磁針指向不變;
D.通過(guò)查閱資料得知,通電長(zhǎng)直導(dǎo)線外某點(diǎn)的磁場(chǎng)強(qiáng)弱與電流大小成正比,與這一點(diǎn)到直導(dǎo)線的距離成反比.
(1)做實(shí)驗(yàn)時(shí),紙板的俯視圖如下,若其中“⊙”表示電流方向垂直紙面向外,“⊕”表示電流方向垂直紙面向里,小磁針涂黑部分為N極.請(qǐng)根據(jù)探究過(guò)程結(jié)合自己學(xué)過(guò)的知識(shí),在右邊的紙板的俯視圖上作出通電長(zhǎng)直導(dǎo)線周圍的磁感線分布圖___.(分布圖要能夠反映不同位置處磁場(chǎng)的強(qiáng)弱和方向).
(2)若要驗(yàn)證某點(diǎn)磁場(chǎng)強(qiáng)弱與其到通電長(zhǎng)直導(dǎo)線距離成反比的結(jié)論,應(yīng)控制________ 不變.
(3)同一通電長(zhǎng)直導(dǎo)線周圍,離通電導(dǎo)線距離為r和2r的兩點(diǎn).磁場(chǎng)強(qiáng)弱的比值為________
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科目: 來(lái)源:北京課改版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理 7.7熱量、比熱容 同步測(cè)試卷 題型:單選題
下列各種情況下比熱容會(huì)發(fā)生變化的是( )
A. 一杯水倒去一半 B. 水凝結(jié)成冰
C. 一塊鐵加工成鐵屑 D. 15℃的水變成45℃的水
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科目: 來(lái)源:北京課改版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理 7.7熱量、比熱容 同步測(cè)試卷 題型:單選題
如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同,圖中燃料的質(zhì)量相同,燒杯內(nèi)液體的質(zhì)量也相同.要比較不同燃料的熱值和不同物質(zhì)的比熱容,下列選擇正確的是( )
A. 比較熱值,應(yīng)選擇甲乙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn);比較比熱容,應(yīng)選擇甲丙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
B. 比較熱值,應(yīng)選擇甲乙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn);比較比熱容,應(yīng)選擇乙丙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
C. 比較熱值,應(yīng)選擇甲丙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn);比較比熱容,應(yīng)選擇甲乙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
D. 比較熱值,應(yīng)選擇乙丙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn);比較比熱容,應(yīng)選擇甲乙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
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科目: 來(lái)源:北京課改版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理 7.7熱量、比熱容 同步測(cè)試卷 題型:單選題
今年五一,吳力在父母的協(xié)助下,從早上8:00開始每隔半小時(shí)分別對(duì)株洲市文化園的氣溫和園內(nèi)人工湖的水溫進(jìn)行了測(cè)量,如圖是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪成溫度t1隨時(shí)間t2變化的圖線.據(jù)圖可以判斷( )
A. 實(shí)線是水溫圖線,虛線是氣溫圖線,因?yàn)樗谋葻崛葺^大
B. 實(shí)線是水溫圖線,虛線是氣溫圖線,因?yàn)樗谋葻崛葺^小
C. 實(shí)線是氣溫圖線,虛線是水溫圖線,因?yàn)樗谋葻崛葺^大
D. 實(shí)線是氣溫圖線,虛線是水溫圖線,因?yàn)樗谋葻崛葺^小
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科目: 來(lái)源:北京課改版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理 7.7熱量、比熱容 同步測(cè)試卷 題型:單選題
質(zhì)量相等、初溫相同的a、b兩種不同液體,分別用兩個(gè)完全相同的加熱器加熱.加熱過(guò)程中,溫度隨時(shí)間變化的圖線如圖所示,根據(jù)圖線比較兩液體的比熱容是( )
A. a液體比熱容大 B. b液體比熱容大
C. 兩種液體比熱容一樣大 D. 無(wú)法判斷
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科目: 來(lái)源:北京課改版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理 7.7熱量、比熱容 同步測(cè)試卷 題型:單選題
冬天,室內(nèi)取暖的暖氣,很多都采用讓流動(dòng)的熱水慢慢地流過(guò)散熱器,其原因是( )
A. 水比較便宜 B. 水的密度小 C. 水的比熱大 D. 水的沸點(diǎn)高
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科目: 來(lái)源:北京課改版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理 7.7熱量、比熱容 同步測(cè)試卷 題型:單選題
沿海地區(qū)同沙漠地區(qū)相比、晝夜溫差小,其主要原因是( )
A. 水的密度比沙石的密度小 B. 水的比熱容比沙石的比熱容大
C. 水的熱量比沙石的熱量大 D. 水的內(nèi)能比沙石的內(nèi)能大
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