小聰同學為了測量醬油的密度，進行以下實驗：

（1）將待測醬油倒入燒杯中，用已調好的天平測量燒杯和醬油的總質量（如圖甲所示）。由圖可知燒杯和醬油的總質量是 _________ g；

（2）將燒杯中的醬油倒入一部分到量筒中（如圖乙），量筒中醬油的體積是 _________ cm3；

（3）用已調好的天平測量剩余醬油和燒杯的總質量（如圖丙所示），由此可知醬油的密度是_______kg/m3。

（4）小剛設計另一種測量醬油密度的實驗方案：用天平測出空燒杯的質量ml，向燒杯內倒入適量醬油，再測出燒杯和醬油的總質量m2；然后把燒杯內的醬油全部倒入量筒內，測出量筒內醬油的體積為V；醬油密度的表達式。按該實驗方案測出醬油的密度值 _________ （選填“偏大”或“偏小”）

小華同學做“測量小燈泡額定功率”的實驗，實驗器材如下：小電燈標有“3.8V” 的字樣、電源電壓恒為6V 、滑動變阻器標有“20Ω、 1Ａ”、電流表（量程為0～0.6A、0～3A）、電壓表（量程為0～3V、0～15V）、開關及導線若干。按電路圖正確連接電路后，閉合開關，從大到小調節(jié)滑動變阻器的阻值，并將正確操作下的電壓表和電流表的示數填入下表：

（1）通過上表數據，可算得小電燈的額定功率為 ________ Ｗ；

（2）將兩個這樣的相同規(guī)格的小電燈串聯(lián)后直接接在6Ｖ電源的兩端，兩燈消耗的總功率為 _______ Ｗ；

（3）結合表中數據判斷：在不拆開電路的情況下，能否繼續(xù)研究“電流與電壓的定量關系”____？并說明理由。答： _________ 。

（4）若電壓表的0～15Ｖ 量程已損壞，只能使用0～3Ｖ 量程，其它器材不變，小張將現在的電路作了改動也能測出小燈泡的額定功率，在如圖的虛線方框內畫出改動后的電路圖____。

小明利用如圖甲所示的電路做“探究通過導體的電流與導體電阻的關系” 的實驗。他使用的器材有：兩節(jié)新干電池，三個定值電阻：R1=5Ω、R2=10Ω、R3=20Ω，標有“15Ω 1A”的滑動變阻器，電流表、電壓表和開關各一只，導線若干。

（1）小明將5Ω的電阻接入電路，正確連接好電路后，調節(jié)滑動變阻器，使電壓表示數為1.5V，電流表示數（如圖乙所示）為 _________ A。

（2）①小明將R2替換R1接入電路，接下來他應該進行的操作是 _________ ，讀出電流表的示數。

②小明將R3替換R2接入電路進行實驗，發(fā)現無論怎樣移動滑動變阻器，R3兩端的電壓始終無法達到1.5V。經檢查，電路連接無誤，各元件均完好。在不改變電路和器材的前提下，怎樣改進以便完成實驗，請你寫出你的辦法 _________ 。

如圖所示，為了學生的安全我省購置了一批“大鼻子”校車，校車滿員時人和車的總質量為104kg，車輪的總著地面積為0.25m2，校車以36km/h的速度在平直公路上勻速直線行駛10min，所受阻力是總重力的0.01倍。請計算：（g=10N/kg）

（1）滿員的校車靜止在水平地面上時對地面的壓強____。

（2）滿員的校車在這10min內牽引力的功率_________。

在如圖甲所示的電路中，已知滑動變阻器R2標有“100Ω、 2A”字樣，R1為定值電阻，電流表的量程為0～0.6A，電壓表的量程為0～15V．閉合開關S后，移動滑動變阻器的滑片P，電流表示數與電壓表示數的變化情況如圖乙．

求：

（1）為了保證電表都能正常工作，滑動變阻器接入電路的阻值范圍應為_____ Ω

（2）電源電壓____．

（3）滑片P處于中點時，10分鐘電阻R1產生的熱量為多少____？

關于聲現象的以下說法中正確的是（ ）

A. 聲音的強弱是由發(fā)聲物體振動的頻率決定的

B. 聲音在真空中和空氣中都以340m/s的速度傳播

C. 醫(yī)生用B超來檢測人體的內部器官是否正常

D. 在機器旁，工人戴防噪聲耳罩是為了防止噪聲的產生

關于甲、乙、丙、丁四幅圖所對應的說法錯誤的是( )

A. 甲圖中“手影”是光的直線傳播形成的

B. 乙圖屬于光的漫反射

C. 丙圖中平面鏡成像的大小與物鏡間的距離無關

D. 丁圖表明太陽光中有多種顏色的可見光

如圖所示的四種物態(tài)變化的實例中，屬于液化的是（ ）

A. 冰雪遇暖消融

B. 水燒開時冒出“白氣”

C. 草葉上形成“白霜”

D. 用干手器將手烘干

下列圖中的實驗能產生感應電流的是（ ）

A. B. C. D.

關于“力和運動”，下列說法正確的是（ ）

A. 做曲線運動的物體一定受到非平衡力的作用

B. 豎直下落的鐵球，越來越快，鐵球的慣性越來越大

C. 跳水運動員蹬板起跳時，跳板對運動員的彈力等于運動員的重力

D. 地球上的物體，因為受到重力作用，不可能做豎直向上運動