如圖所示的是玻璃門上的門柄，向下用力旋轉(zhuǎn)門柄開門。請在圖中A點作出使門柄轉(zhuǎn)動的最小的動力F，保留作圖痕跡。

請你閱讀下面的短文，回答問題：

共享單車，綠色出行

2014年，北大畢業(yè)生戴威與4名合伙人共同創(chuàng)立OFO無樁共享單車小黃車，致力于解決大學校園的出行問題。2015年5月，超過2000輛共享單車出現(xiàn)在北大校園。2017年8月4日，OFO已經(jīng)對全球150座城市進行了投放，為上億用戶提供超過共計20億次的出行服務，摩拜則在海內(nèi)外超過150座城市為上億用戶提供服務，投放車輛總規(guī)模超過600萬輛，每天提供超過2500萬次騎行。

如圖甲是街頭的摩拜、小黃車單車，單車車鎖內(nèi)有一張手機卡，開鎖時車鎖、手機和服務器通過微信交換信息。單車車筐內(nèi)有塊太陽能電池板，傳動軸內(nèi)有一臺微型發(fā)電機，在騎行的時候，這個發(fā)電機能為車鎖里面的電池充電。

（1）開鎖時車鎖、手機和服務器通過微信交換信息，信息是通過______（選填“超聲波”或“電磁波”）傳遞的。

（2）單車車筐內(nèi)的太陽能電池板把____能轉(zhuǎn)化為______能；傳動軸內(nèi)的微型發(fā)電機是根據(jù)____原理制成的。

（3）請你利用所學的物理知識解釋小王剎車后仍然撞車受傷的原因_________________。

在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動中。

（1）在水平的長木板上，用彈簧測力計水平向左拉動木塊A，并使其做________運動，彈簧測力計示數(shù)如圖甲所示。根據(jù)__________________知識可知，木塊所受的滑動摩擦力為_______N。

（2）在實驗后交流的過程中，小華發(fā)現(xiàn)有同學將該實驗改成了如圖乙所示的實驗裝置：將彈簧測力計一端固定，另一端鉤住木塊A。木塊下面是一長木板，實驗時拉著長木板沿水平地面向左運動。裝置改進以后的好處是______________________________（寫出一條即可）。

在“測量小石塊的密度”的實驗課上，某實驗小組進行了如下實驗：

（1）把天平放在水平桌面上，指針指在分度盤的中線處，如圖甲所示，于是小麗同學直接使用天平進行測量。此時，同組同學馬上阻止說：“小而的做法不對�！闭埬阒赋霾粚χ�處：沒有把游碼向左移到標尺的_____。

（2）糾正錯誤后，發(fā)現(xiàn)天平橫梁不平衡，指針向左偏，此時應向_____（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在中線處。

（3）接著把小石塊放在天平左盤，當右盤中放人20 g、5g砝碼各一個時，天平橫梁剛好平衡，則小石塊的質(zhì)量是__________g。

（4）然后用一細綿線系住小石塊，放人盛有水的量筒中，如圖乙所示，然后取出小石塊，此時量筒中水的體積是20ml），則小石塊的體積為________cm3。

（5）利用密度公式計算出小石塊的密度是_______kg/d。該小組測算得出的密度值比真實值_____（選填“偏大”或“偏小”）；原因是_______________________________________________________。

小明用伏安法測量標有電壓為2.5V的小燈泡電阻的實驗時：

（1）用筆劃線代替導線將圖甲中實物電路圖連接完整，導線不能交叉_________ 。

（2）如圖乙所示，小燈泡正常丁作時電流表的讀數(shù)為_______A，此時小燈泡的電阻為_______Ω（保留到小數(shù)點后一位）。小燈泡的額定功率是________W。

（3）通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，多次測量，畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的I-U關(guān)系圖象（如圖丙），發(fā)現(xiàn)：當電壓表的示數(shù)增大時，電壓表與電流表的示數(shù)之比__________（選填“變大”“變小”或“不變”），說明____________________________________。

小剛想探究通電螺絲管中插入物體的材料對其磁性強弱有什么影響，他用圖示裝置進行探究實驗。

（1）保持電流不變，將無磁性、長度和橫截面積相同但材料不同的網(wǎng)柱形物體分別插入遁電螺絲線管中，用吸引物重的大小來顯示通電螺絲管的磁性強弱。多次實驗后，將數(shù)據(jù)記錄在下表中：

（2）從表中數(shù)據(jù)可得m：當其他條件相同時，放入__________（選填序號）會影響通電螺線管的磁性強弱。

（3）分析表中數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)通電螺線管中插入的物體雖均為導體，但對其磁性強弱影響卻不同，據(jù)此，請你提出一個值得探究的問題：_________________________________________________________。

（4）從數(shù)據(jù)可看出，用吸引物重大小不能顯示通電螺線管磁性強弱的微小變化，請你提一條改進方法：_________________________________________________________________________。

（5）小剛在實驗中還發(fā)現(xiàn)：斷電后，取出螺線管中的物體，有些仍具有磁性（剩磁），按磁性強弱排序為：C最強、D較強、B最弱，其余沒有磁性。根據(jù)以上實驗，分析討論可知選用___（選填序號）制造永磁體最合適；電磁鐵選用軟鐵做鐵芯的原因是__________________________________。

高空拋物，是一種不文明的行為，帶來了很大的社會危害，城市高空拋物威脅人們“頭頂安全”。根據(jù)這一現(xiàn)象，實驗探究小組的同學設計實驗，探究物體的重力勢能與物體所處高度的關(guān)系。請你設計一個實驗方案探究重力勢能與物體所處高度的關(guān)系。

（1）你選擇的實驗器材：________________________________________________________________；

（2）簡述實驗步驟及所要觀察的現(xiàn)象：___________________________________________________；

（3）分析現(xiàn)象，得出結(jié)論：_____________________________________________________________。

如圖甲是火車上使用的電開水器，內(nèi)部水箱為圓柱體，其銘牌部分數(shù)據(jù)如表，圖乙是其電路原理圖（R1、R2都是加熱電阻）。當水箱裝滿20℃的水后連續(xù)正常加熱70min，水的溫度升高80℃。[（c水=4.2×l03J/（kg.℃）,g=10N/kg]

請根據(jù)以上信息，觶決下列問題：

問題一：裝滿水后，水對水箱底的壓強是多少？

問題二：加熱過程中水吸收的熱量是多少？

問題三：此加熱過程電開水器的加熱效率是多少？

問題四：R2的阻值是多少？

下列數(shù)據(jù)中，符合實際的是（ ）

A. 物理課本的長度約為50cm

B. 適合人洗澡的水溫約為80℃

C. 一個雞蛋的質(zhì)量約為50g

D. 短跑運動員比賽時的速度可達30m/s

四季分明的臨沂城宜商宜居．下列自然現(xiàn)象中，屬于凝華的是（　�。�

A. B. C. D.