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科目: 來源:滬科版八年級上冊物理 3.1科學(xué)探究:聲音的產(chǎn)生與傳播 同步測試 題型:單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( )

A. 一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng) B. 聲音在真空中傳播速度最快

C. 音調(diào)的高低與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān) D. 唱歌中的“男高音”指的是聲音的響度

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科目: 來源:滬科版八年級上冊物理 3.1科學(xué)探究:聲音的產(chǎn)生與傳播 同步測試 題型:單選題

下列的實(shí)驗(yàn)實(shí)例中,能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是( )

甲:在鼓面上放一些碎紙屑,敲鼓時(shí)可觀察到紙屑在不停地跳動(dòng)

乙:放在真空罩里的手機(jī),當(dāng)有來電時(shí),只見指示燈閃爍,聽不見鈴聲

丙:吹自制的哨子,上下拉動(dòng)活塞可使聲音變得悅耳或低沉

。河詈絾T在飛船艙外工作時(shí),他們之間的對話必須借助電子通訊設(shè)備才能進(jìn)行.

A. 甲、乙、丁 B. 甲、丙、丁 C. 乙、丙、丁 D. 甲、乙、丙

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科目: 來源:滬科版八年級上冊物理 3.1科學(xué)探究:聲音的產(chǎn)生與傳播 同步測試 題型:單選題

手掌按住正在發(fā)聲的鼓面,鼓聲消失了,原因是手( )

A. 不能傳播聲音

B. 吸收了聲波

C. 把聲音反射回去了

D. 使鼓面停止了振動(dòng)

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科目: 來源:滬科版八年級上冊物理 3.1科學(xué)探究:聲音的產(chǎn)生與傳播 同步測試 題型:單選題

電影院放映廳的墻壁上被裝修成坑坑凹凹的,俗稱燕子泥,其目的是為了(  )

A. 防止聲音發(fā)生振動(dòng) B. 減弱回聲

C. 增強(qiáng)響聲 D. 改變聲音的頻率

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科目: 來源:滬科版八年級上冊物理 3.1科學(xué)探究:聲音的產(chǎn)生與傳播 同步測試 題型:單選題

一艘快艇在平靜的湖中啟動(dòng)并向湖邊駛?cè)ィ诉^程中,水中的魚可聽到馬達(dá)聲,岸邊飛行的鳥、散步的人也可聽到.若距快艇的距離三者都相等,最先察覺快艇起動(dòng)的是( )

A. 魚 B. 人 C. 鳥 D. 三者同時(shí)察覺

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科目: 來源:滬科版八年級上冊物理 3.1科學(xué)探究:聲音的產(chǎn)生與傳播 同步測試 題型:單選題

釣魚時(shí)不能大聲喧嘩,因?yàn)轸~聽到人聲就會被嚇走,這說明( )

A. 只有空氣能傳播聲音

B. 空氣和水都能傳播聲音

C. 聲音在水中的速度比在空氣中的速度小

D. 聲音從空氣傳入水中,音調(diào)發(fā)生了變化

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科目: 來源:滬科版八年級上冊物理 3.1科學(xué)探究:聲音的產(chǎn)生與傳播 同步測試 題型:單選題

對于人失去聽覺,下列說法不正確的是( )

A. 人只要失去聽覺,就不能感知聲音

B. 如果因?yàn)閭鲗?dǎo)障礙而失去聽覺,可以通過骨傳導(dǎo)來感知聲音

C. 對于因傳導(dǎo)障礙而失去聽覺的人,只要設(shè)法將外界產(chǎn)生的振動(dòng)傳給聽覺神經(jīng),就可以感知聲音

D. 聲音可以通過頭骨、頜骨傳到聽覺神經(jīng),引起聽覺

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科目: 來源:滬科版八年級上冊物理 3.1科學(xué)探究:聲音的產(chǎn)生與傳播 同步測試 題型:單選題

敲鑼時(shí)要想使鑼停止發(fā)聲,只要用手按住鑼面即可,這是因?yàn)?/p>

A. 鑼面振動(dòng)變快了

B. 鑼聲通過手掌后消失了

C. 鑼面停止振動(dòng),不能發(fā)生

D. 手與鑼面之間形成真空無法傳聲

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科目: 來源:滬科版八年級上冊物理 3.1科學(xué)探究:聲音的產(chǎn)生與傳播 同步測試 題型:填空題

將發(fā)聲的音叉接觸水面,會濺起水花,這表明聲音是由于物體 ________產(chǎn)生的.通常我們聽到的聲音是靠 ________傳到人耳的.在月球上宇航員只能通過無線電對話交談.這是因?yàn)槁曇舻膫鞑バ枰?________,聲音在 ________中不能傳播.

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科目: 來源:滬科版八年級上冊物理 3.1科學(xué)探究:聲音的產(chǎn)生與傳播 同步測試 題型:填空題

古代士兵為了能及早聽到偷襲敵人的馬蹄聲,常常睡在地上,其原因是 能夠傳聲。通常認(rèn)為聲音在空氣中的傳播速度是 。

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同步練習(xí)冊答案