在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，小東同學(xué)選擇焦距為10cm的凸透鏡、蠟燭、光屏和光具座進行實驗。他先點燃蠟燭，將燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心調(diào)整到，如圖所示，保持凸透鏡位置不變，將蠟燭由遠到近逐漸向凸透鏡方向移動到10cm刻度線處，移動光屏到某位置，在光屏上得到清晰倒立、______選填“放大”、“縮小”或“等大”的像�，F(xiàn)保持凸透鏡和光屏位置不變，僅將蠟燭移動到25cm刻度線處，在光屏上不能得到清晰的像。如果把凸透鏡看作人眼的晶狀體，光屏看作人眼的視網(wǎng)膜，則該成像情況相當(dāng)于______選填“近視眼”或“遠視眼”看物體。此時，要使光屏上成清晰的像，可以在燭焰和凸透鏡之間的適當(dāng)位置添加______選填“凸透鏡”或“凹透鏡”。

在觀察水沸騰的實驗中，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出如圖所示的圖象。圖象中______段選填“AB”或“BC”表示水沸騰的過程，水的沸點是______，這是由于實驗時水面上方的氣壓______選填“高于”或“低于”標準大氣壓。若停止加熱，則水______選填“能”或“不能”繼續(xù)沸騰。

小穎同學(xué)利用如圖所示裝置進行探究“電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的實驗。如圖甲、乙所示為兩個透明容器，密封著等質(zhì)量的空氣，U形管A、B中液面高度的變化反映密閉空氣的溫度變化。兩個密閉容器中各有一段電阻絲、，乙容器中電阻絲電阻比較大。小穎同學(xué)將兩段電阻絲串聯(lián)接入電路進行實驗。

小穎同學(xué)探究的是電流產(chǎn)生的熱量與______選填“電流”或“電阻”大小的關(guān)系。

此實驗中控制變量是______和______。

在某次實驗中，通電較長時間后，小穎同學(xué)發(fā)現(xiàn)U形管中的液面高度沒有變化。經(jīng)檢查，電路完好，則發(fā)生此現(xiàn)象的原因可能是______。

小東同學(xué)在探究“壓力作用效果與受力面積的關(guān)系”時，利用鐵架臺、燒瓶夾、煮熟去皮的雞蛋、包裝帶進行實驗。實驗步驟如下：

如圖甲所示，他把雞蛋放到了鐵架臺的燒瓶夾上，手拿比較寬的包裝帶切雞蛋，沒有切開；

他換用同種材料的細包裝帶再次切該雞蛋，如圖乙所示，雞蛋被切開了；

小東同學(xué)因此得出結(jié)論“壓力的作用效果與受力面積有關(guān)”。

小東同學(xué)的探究過程中存在的問題是：______。

為解決該問題，你認為需要補充的器材是：______。寫出改進措施：______。

某區(qū)域不同海拔高度的大氣壓數(shù)值如下表所示：

分析表中數(shù)據(jù)可知，該地區(qū)在海拔高度3000m以下，大氣壓強p隨高度h變化的關(guān)系式是______。

某同學(xué)在該地區(qū)旅游時，到達了4500米高度，他用中的關(guān)系式計算出了該地氣壓值為 由于該關(guān)系式只適用于海拔3000m以下，該計算值與當(dāng)?shù)貙嶋H氣壓值相比______選填“偏大”或“偏小”，那么你認為造成該偏差的原因是______。

小明同學(xué)認為：液體內(nèi)部某點的壓強與該點上方液體的體積有關(guān)。實驗室提供下列器材：足量的水、底面積不同的兩個圓柱形玻璃容器、燒杯、微小壓強計、刻度尺。請你利用所給定的實驗器材設(shè)計一個探究實驗，證明小明同學(xué)的觀點是否正確。

判斷小明同學(xué)的觀點是否正確；

簡述實驗步驟。

小東同學(xué)在做電學(xué)實驗時，準備了如下實驗器材：電源電壓恒定且未知、電流表、定值電阻，滑動變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線若干，為了證明：“當(dāng)滑動變阻器與定值電阻串聯(lián)兩端的總電壓恒定時，流過滑動變阻器的電流越大，滑動變阻器兩端的電壓越小”，他設(shè)計了如圖甲所示的電路。

為完成實驗，需要添加的實驗器材是：

在圖中畫出需要添加的器材；

寫出實驗步驟；

畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格；

小東同學(xué)在實際的實驗中，進行了充分的實驗數(shù)據(jù)收集，并畫出了滑動變阻器兩端的電壓U隨流過滑動變阻器的電流I變化的圖象，如圖乙所示。依據(jù)該圖象可知，小東同學(xué)所用電源的電壓為多少？

從“綠皮車”到“磁懸浮”

在東城區(qū)明城墻遺址公園的南側(cè)，有一幢建筑風(fēng)格特異的紅色鐵皮屋頂?shù)姆孔�，它�?901年建成的京奉鐵路信號所原址，信號所旁邊遺留著一段京奉鐵路的鐵軌，如圖所示。這座老建筑和這段老鐵軌見證著我國軌道交通的不斷發(fā)展。2007年4月我國第一列火車動車組開通，以內(nèi)燃機為原動力的綠皮火車，正在陸續(xù)被更快速、更舒適、更環(huán)保的軌道交通方式所取代，使城市之間的通行時間大大縮短。目前，在我國高鐵動車發(fā)展建設(shè)的同時，磁懸浮列車的研發(fā)和試運行也在緊張有序地進行中。

一般磁懸浮列車有兩種形式：一種是利用同名磁極相互相斥的原理而設(shè)計的電磁力運行系統(tǒng)的磁懸浮列車，它利用車上超導(dǎo)體電磁鐵形成的磁場與軌道上線圈形成的磁場之間所產(chǎn)生的相斥力，使車體懸浮運行。另一種則是利用異名磁極相互吸引的原理設(shè)計的電磁力運行系統(tǒng)的磁懸浮列車，它是在車體底部及兩側(cè)倒轉(zhuǎn)向上的頂部安裝磁鐵，在T形導(dǎo)軌的上方和伸臂部分下方分別設(shè)反作用板和感應(yīng)鋼板，控制電磁鐵的電流，使電磁鐵和導(dǎo)軌間保持毫米的氣隙，使感應(yīng)鋼板的吸引力與車輛的重力平衡，從而使車體懸浮于車道的導(dǎo)軌面上運行。

我們可以預(yù)見，隨著超導(dǎo)材料和超低溫技術(shù)的發(fā)展，修建磁浮鐵路的成本會大大降低，磁懸浮列車需要的技術(shù)及性能要求將逐漸成熟。到那時，磁懸浮列車作為一種快速、舒適的“綠色交通工具”，將會飛馳在祖國的大地上。

小東同學(xué)在某次游學(xué)活動中，乘坐G503次高鐵從北京西至武漢站。列車從北京西出發(fā)時刻為14時43分，當(dāng)天19時43分抵達武漢站，若北京西至武漢站總旅程是1230km，則小東同學(xué)乘坐該次列車的平均速度是______。

如圖甲、乙所示是兩種實驗型號的磁懸浮列車的橫截面結(jié)構(gòu)圖，其中______選填“甲”或“乙”圖所示型號的磁懸浮列車利用了同名磁極相互排斥的原理。

結(jié)合所學(xué)的物理知識，你認為超導(dǎo)磁懸浮列車與普通列車相比有哪些優(yōu)勢？目前階段你認為制約超導(dǎo)磁懸浮列車大規(guī)模發(fā)展的原因是什么________？各提一條即可

如圖所示的電路，電源電壓不變，，閉合開關(guān)S，電流表的示數(shù)為，求：

電源電壓；

通過干路的電流I；

內(nèi)該電路消耗的電能。

如圖是用滑輪組提升物體A的示意圖，物體A受到的重力大小為在勻速豎直提升物體A的過程中，物體A上升的速度大小為，滑輪組的機械效率為已知：，，，繩重、輪與軸的摩擦均可忽略不計。求：

繩子自由端的拉力大小F；

動滑輪所受的重力大小；

拉力F做功的功率P。