虛像和實(shí)像：________ 像可以用光屏承接，________ 像不能用光屏承接，凸透鏡所成的實(shí)像總是________ 立的、且與物體在透鏡的________ 側(cè)；所成的虛像總是________ 立的、________ （填“放大的”或“縮小的”），且與物體在透鏡的________ 側(cè)．

小芳面向穿衣鏡站立在鏡前1m處，她在鏡中的像距離平面鏡 m；當(dāng)平面鏡平行于小芳左右移動(dòng)時(shí)，以小芳為參照物，像是 （選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的．

小汽車的前窗玻璃并不像兩側(cè)窗的玻璃一樣豎直安裝，而是向前傾斜一定的角度，用你所學(xué)過的光學(xué)知識(shí)解釋一下這樣做有什么好處？

（題文）如圖是同學(xué)們探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)情景，在豎立的玻璃板前A處放一支點(diǎn)燃的蠟燭，可以看到玻璃板后B處出現(xiàn)蠟燭的像

（1）實(shí)驗(yàn)中選用平板玻璃代替平面鏡做實(shí)驗(yàn)的原因是________

（2）某同學(xué)選擇與A處蠟燭外形相同的另一根蠟燭，將其在玻璃板后移動(dòng)，知曉與B處的像完全重合，他這樣做是想驗(yàn)證________

（3）另一位同學(xué)將光屏放在玻璃板后面來(lái)回移動(dòng)，光屏上________ （選填“能”或“不能”）承接到A處蠟燭的像

（4）另一組同學(xué)用跳棋代替蠟燭，在方格紙上實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為這樣做有什么好處？________ （說(shuō)出一點(diǎn)）

如圖所示為小紅同學(xué)探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置．她將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，并保持玻璃板與直尺垂直．再取兩根完全相同的蠟燭A和B分別豎直置于玻璃板兩側(cè)的直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察和調(diào)整．

（1）用玻璃板代替平面鏡的好處是________

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)小紅在玻璃板的________ （選填“左”或“右”）側(cè)觀察；

（3）選用直尺的作用是為了便于比較________

（4）選用兩根完全相同的蠟燭是為了比較________

（5）在利用蠟燭B確定出蠟燭A所成像的位置后，移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上________ （選填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的像．

作圖題     

（1）請(qǐng)?jiān)趫D中畫出物體AB在平面鏡中所成的像A?B?.

（2）“坐井觀天，所見甚小”。在圖中用光路圖作出井底之蛙“觀天”的最大范圍

下列現(xiàn)象中，屬于光的折射的是（ ）

A. 透過草葉上的露珠看到了被放大的葉脈

B. 從不同方向都看到了桌面上的蘋果

C. 在臺(tái)燈下寫字時(shí)，紙面上出現(xiàn)了手的影子

D. 房間的墻壁上裝有大的平面鏡，增大了視覺空間

人看到水池里魚的像，它的形成是由于（   ）

A. 光的色散      B. 光的反射       C. 光的直線傳播       D. 光的折射

一束光線穿過玻璃三棱鏡的四幅光路圖如圖所示，其中正確的是

A.                   B.                   C.                   D.

在下列四幅圖中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（　�。�

A. 銀幕上的手影 B. 老虎在水中的倒影

C. 用鋼叉向水中叉魚 D. 看到地上的書