科目: 來(lái)源:教科版九年級(jí)上冊(cè)物理 6.4 燈泡的功率 練習(xí)題 題型:填空題
如圖所示,某同學(xué)在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,誤將電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端,他從滑片置于最右端時(shí)開(kāi)始記錄第一組數(shù)據(jù),調(diào)節(jié)滑片測(cè)得多組數(shù)據(jù),描繪出的U﹣I圖象如圖所示,已知小燈泡的額定電壓為2.5V,電源電壓為4.5V,可求得小燈泡的額定功率為_(kāi)_______ W,變阻器最大阻值為_(kāi)_______ Ω.
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科目: 來(lái)源:教科版九年級(jí)上冊(cè)物理 6.4 燈泡的功率 練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明在做“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,所用器材有額定電壓為2.5V的小燈泡,以及符合實(shí)驗(yàn)要求的電源、滑動(dòng)變阻器、電表、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線。實(shí)驗(yàn)前電壓表和電流表已調(diào)零,實(shí)驗(yàn)時(shí)用導(dǎo)線a、b、c、d、e、f、g按圖示方式連接電路(如圖所示)。
(1)閉合開(kāi)關(guān)前應(yīng)把滑動(dòng)變阻器滑片P調(diào)到__________(選填“A”或“B”)端。
(2)閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,結(jié)果出現(xiàn)了下列現(xiàn)象,請(qǐng)分析其原因:
a.小燈泡不亮,電壓表的示數(shù)始終為3V,電流表的示數(shù)始終為零,則可能是導(dǎo)線______出現(xiàn)斷路;
b.小燈泡能發(fā)光,電流表有示數(shù),電壓表的示數(shù)始終為零,則可能是導(dǎo)線______出現(xiàn)斷路。
(3)小明排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,測(cè)得下表中的三組數(shù)據(jù)。則小燈泡的額定功率為_(kāi)______W。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電壓U/V | 2.5 | 2.8 | 2.0 |
電流I/A | 0.30 | 0.32 | 0.26 |
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科目: 來(lái)源:教科版九年級(jí)上冊(cè)物理 6.4 燈泡的功率 練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中,小紅同學(xué)所用電源電壓不變,小燈標(biāo)有“2.5V”字樣.她正確連接電路,實(shí)驗(yàn)步驟正確,閉合電鍵時(shí),電壓表、電流表的示數(shù)分別為1.3伏和0.16安.然后她將滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到中點(diǎn)位置時(shí),發(fā)現(xiàn)小燈正常發(fā)光.接著她將滑片移動(dòng)到另一端,發(fā)現(xiàn)小燈閃亮一下熄滅了,此時(shí)電流表的示數(shù)為_(kāi)_______ 安,而電壓表的示數(shù)如圖(a)所示.于是她更換電壓表量程,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖(b)所示,則電源電壓為_(kāi)________伏,滑動(dòng)變阻器的最大阻值為_(kāi)_______ 歐,小燈的額定功率為_(kāi)_______ 瓦.
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科目: 來(lái)源:教科版九年級(jí)上冊(cè)物理 6.4 燈泡的功率 練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。
(1)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)_________,電流表的量程應(yīng)選0~_____A。
(2)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將如圖中的實(shí)物電路連接完整。
(_______)
(3)閉合開(kāi)關(guān)前,如圖中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于______(選填“A”或“B”)端。
(4)小葉同學(xué)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)(如圖所示)為_(kāi)_____V,若他想測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將如圖中滑片P向_____(選填“A”或“B”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5V。
(5)小向同學(xué)移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成如圖所示的I-U圖像,根據(jù)圖像信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是________W。
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科目: 來(lái)源:教科版九年級(jí)上冊(cè)物理 6.4 燈泡的功率 練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為 ,小燈泡額定電壓為 、電阻約為 .
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖中的實(shí)物電路連接完整.(連線時(shí)電流表量程要選擇正確)
(2)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)________,閉合開(kāi)關(guān)前,圖中滑動(dòng)變阻器的滑片 應(yīng)位于________(選填“ ”或“ ”)端。
(3)小葉同學(xué)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片 到某一點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)(如圖所示)為_(kāi)_______ ,若他想測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖-1中滑片 向________(選填“ ”或“ ”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為 .
(4)小向同學(xué)移動(dòng)滑片 ,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖-3所示的 圖像,根據(jù)圖像信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是________ .
(5)小勇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中連接好電路,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)變阻器滑片 ,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),原因可能是________(寫(xiě)出一種即可)。
(6)實(shí)驗(yàn)中他們還發(fā)現(xiàn):燈絲的電阻值隨電壓升高而增大,可導(dǎo)體的電阻不是與電壓、電流無(wú)關(guān)嗎?怎么會(huì)有這樣的結(jié)論呢?請(qǐng)你給他們做出合理的解釋:________.
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科目: 來(lái)源:教科版九年級(jí)上冊(cè)物理 6.4 燈泡的功率 練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
(題文)在測(cè)定額定電壓為“2.5V”小燈泡電功率的分組實(shí)驗(yàn)中:
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路連接完整___________.
(2)小明閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù),則故障可能是________.排除故障后,移動(dòng)滑片使小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡額定功率為_(kāi)_______W.
(3)小華在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理時(shí),算出了小燈泡的平均功率(如下表),你認(rèn)為這樣處理數(shù)據(jù)是________(合理/不合理)的,理由:______________________________.
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科目: 來(lái)源:教科版九年級(jí)上冊(cè)物理 6.4 燈泡的功率 練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
小宏在做“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中.器材齊全且完好,學(xué)生電源有2、4、6、8、l0、12V六檔供選擇,滑動(dòng)變阻器有A、B兩個(gè)(A標(biāo)有“10Ω 1A”字樣、B標(biāo)有“20Ω 2A”字樣),待測(cè)小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣.小宏選用電源的6V檔,并選取一個(gè)變阻器進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)小宏連接實(shí)物時(shí)未完工,請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖中滑動(dòng)變阻器連入電路,要求滑片向右滑動(dòng)時(shí)阻值變大 .
(2)測(cè)定小燈泡的額定功率需要測(cè)量和記錄的物理量是________和___________,判定該小燈泡正常發(fā)光的方法是__________________________.
(3)小宏正確連接電路且實(shí)驗(yàn)步驟正確.當(dāng)滑動(dòng)變阻器阻值調(diào)到最大值時(shí)閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光較亮(發(fā)光異常),電壓表、電流表的示數(shù)分別如圖甲、乙所示,其中電流表的示數(shù)是_________A,出現(xiàn)這種情況的原因是他選用了________(選填“A”或“B”)變阻器;此時(shí)若要測(cè)出該小燈泡的額定功率,你的方法是:__________________.
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科目: 來(lái)源:教科版九年級(jí)上冊(cè)物理 6.4 燈泡的功率 練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)電路如下圖甲所示。電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V。
(1)閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于________端(選填“A”或“B”),目的是_______________。
(2)實(shí)驗(yàn)中,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P到某個(gè)位置時(shí),電壓表的示數(shù)為2.2V,若想測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向_________(選填“A”或“B”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為_(kāi)_____V,這時(shí)電流表的示數(shù)如上圖乙所示,讀數(shù)為_(kāi)_____A,則小燈泡的額定功率為_(kāi)________W。
(3)此實(shí)驗(yàn)還可以只用電流表而不用電壓表也能測(cè)燈泡額定功率,其電路如上圖丙所示,R0=10Ω,其中關(guān)鍵的一步是必須調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電流表A2的示數(shù)為_(kāi)_______A時(shí),再讀出電流表A1的示數(shù),才能計(jì)算出小燈泡的額定功率。
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科目: 來(lái)源:教科版九年級(jí)上冊(cè)物理 6.4 燈泡的功率 練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
用圖a所示的實(shí)驗(yàn)電路,測(cè)量一個(gè)標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡的額定功率.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),如何使小燈泡正常發(fā)光呢?你的措施是:________.
(2)愛(ài)探究的小白用另一只電流表A2和一個(gè)5Ω的定值電阻R,連接了如圖b所示的電路,同樣測(cè)出了小燈泡的額定功率.具體操作是:閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電流表A2的示數(shù)為_(kāi)_______A,小燈泡正常發(fā)光.此時(shí)電流表A1的示數(shù)如圖c所示,則小燈泡的額定功率為_(kāi)_______W.
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科目: 來(lái)源:2017-2018年八年級(jí)物理下冊(cè)(人教版)第十章浮力單元復(fù)習(xí)題 題型:單選題
下列說(shuō)法正確的是( )
A. 在液體中下沉的物體不受浮力作用
B. 只有浮在液面上的物體才受浮力作用
C. 在液體表面上,一部分浸入液體內(nèi)部,或全部浸入液體內(nèi)部的物體都受浮力作用
D. 物體在液體中浸沒(méi)的越深,所受浮力越大
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