如圖是一種磁懸浮地球儀的示意圖，底座里面有一個電磁鐵，可使內(nèi)部有磁體的地球儀懸浮在空中。下列有關(guān)地球儀的說法正確的是（ ）

A. 地球儀懸浮時，它的重力和底座對它的斥力是一對相互作用力

B. 這種裝置是根據(jù)異名磁極相互排斥的原理來工作的

C. 換用一個質(zhì)量較大的地球儀仍然要懸浮在空中，地球儀受到的磁力大小不變

D. 換用一個質(zhì)量較大的地球儀仍然要懸浮在空中，且距離不變，改變電磁鐵線圈中的電流大小就可以了

如圖所示，a、b是粗細不同的銅導(dǎo)線，C是兩根連接起來的導(dǎo)線，把它們接入家庭電路中使用時，下列說法不正確的是（ ）

A. 取長度相同的a、b兩根導(dǎo)線串聯(lián)接入電路，在相同時時間內(nèi)，b導(dǎo)線發(fā)熱多

B. b導(dǎo)線通常連接在干路上，a導(dǎo)線通常連接小功率用電器

C. c導(dǎo)線中導(dǎo)線連接處比別處更容易發(fā)熱

D. c導(dǎo)線中導(dǎo)線連接處電流等于別處電流

如圖是小明家里用的電能表，電能表的部分參數(shù)及上月末的示數(shù)如圖所示。小明單獨讓一臺臥室空調(diào)工作時，用停表測量出6min的時間電能表的指示燈剛好閃爍了160次。下列有關(guān)說法正確的是

A. 空氣開關(guān)應(yīng)該安裝在電能表之后，主要作用是為了防止人觸電

B. 小明家同時使用的用電器總功率不應(yīng)超過2200W

C. 這臺臥室空調(diào)的電功率約為1000w

D. 指示燈閃爍得越快，電能表所在電路的消耗的電能越多

如圖所示電路，電源兩端電壓U保持不變，閉合開關(guān)S。當(dāng)開關(guān)S1閉合時，電路消耗的電功率為P，電壓表V1、V2的示數(shù)分別為U1和U2；開關(guān)S1斷開時，電路消耗的電功率為Pˊ，電壓表V1、V2的示數(shù)分別為U1ˊ和U2ˊ，電阻R3消耗的電功率為6W。已知電阻R1＝2Ω，U1: U1ˊ＝3:2， U2: U2ˊ＝15:16。則下列判斷正確的是（ ）

A. P＝27W， P: Pˊ＝3:1 B. U＝18V， Pˊ＝18W

C. R3＝12Ω， R1: R2＝1:5 D. R2＝10Ω， R2: R3＝3:5

如圖甲是在水平公路上勻速行駛的太陽能汽車。太陽能是一次能源，又是__________（可再生、不可再生）能源，太陽內(nèi)部時刻都在發(fā)生核_____變。太陽能汽車把太陽能先轉(zhuǎn)化成________能，再轉(zhuǎn)化成機械能。如果汽車高速行駛考慮空氣對汽車的影響，請在乙圖中畫出汽車在豎直方向上所受力的示意圖______。

如圖是一款能發(fā)電的魔方充電器，轉(zhuǎn)動魔方時，他根據(jù)____________原理發(fā)電。魔方還能通過USB端口給移動設(shè)備充電，給移動設(shè)備充電時，魔方相當(dāng)于電路中的____________（選填“電源”或“用電器”）

小明同學(xué)為了測量某未知液體的密度，進行以下實驗：

(1)把天平放在水平臺上將游碼移至標尺的零刻度處，發(fā)現(xiàn)天平指針如圖甲所示，這時應(yīng)向______（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平橫梁平衡。

(2)接下來進行以下三項操作：

A．用天平測量燒杯和剩余液體的總質(zhì)量m1；

B．將燒杯中的一部分液體倒入量筒，測出這部分液體的體積V；

C．將待測液體倒入燒杯中，用天平測出燒杯和液體的總質(zhì)量m2。

以上操作的正確順序是__________(填字母序號)

(3)由實驗測得該液體的密度是_________kg/m3。

小明同學(xué)用同一酒精燈加熱探究冰熔化和水沸騰時溫度的變化規(guī)律，請你根據(jù)圖中信息完成下列問題：

（1）圖甲是冰的熔化圖像，冰在熔化過程中持續(xù)的時間為______min。假設(shè)整個過程中物體在單位時間內(nèi)吸收的熱量恒定，冰的質(zhì)量為100g，則冰熔化過程中吸收的熱量為______J；

（2）小明發(fā)現(xiàn)冰熔化前后AB和CD的傾斜程度不同，原因是______________________。

（3）圖乙是用“水浴法”做冰的熔化實驗裝置，實驗結(jié)束后，小明繼續(xù)加熱，一段時間后，發(fā)現(xiàn)溫度計示數(shù)維持100℃不變（外界氣壓為一個標準大氣壓），則此時試管中的水______（選填“沸騰”或“不沸騰”），理由是__________________________________________。

如圖所示，探究小組利用鐵架臺、帶有刻度的杠桿、細線、若干相同鉤碼、彈簧測力計等實驗器材探究杠桿的平衡條件，在探究實驗中：

(1)如圖甲，實驗前，將杠桿中點置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，此時杠桿__________（填“平衡”或“不平衡”）。為了方便讀出力臂，應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向__________調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”)，使杠桿在水平位置平衡。

(2)接著小組在杠桿的兩側(cè)掛上不同數(shù)量的鉤碼，移動鉤碼的位置，使杠桿重新在水平位置平衡(如圖乙)。若在A、B下方再增掛一個相同的鉤碼，則杠桿______端將下沉(選填“左”或“右”)。

(3)如圖丙是已經(jīng)調(diào)節(jié)平衡的杠桿，用彈簧測力計在杠桿C處豎直向上拉，在A處掛上適當(dāng)?shù)你^碼，使杠桿在水平位置平衡，鉤碼總質(zhì)量為______kg。(g取10 N/kg)

(4)當(dāng)彈簧測力計由圖丙位置逐漸向右傾斜時，使杠桿仍在水平位置平衡時，彈簧測力計的示數(shù)將__________。(選填“變大”“不變”或“變小”)

在“測量小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓恒為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發(fā)光時燈絲電阻約為10Ω，所用滑動變阻器的最大阻值10Ω。

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線在圖甲中完成實物電路的連接__________（要求滑片P向左移時，燈泡變亮）；

（2）同學(xué)們進行試觸時，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則電路中發(fā)生的故障可能_____________；

（3）某次實驗中，同學(xué)們看到電壓表示數(shù)為2.0V，要使燈泡L正常發(fā)光應(yīng)向_______（填“A”或“B”）端移動滑片，同時視線應(yīng)注意觀察電壓表示數(shù)，當(dāng)燈正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是______________；

（4）某同學(xué)還探究電流與電阻的關(guān)系，于是將甲圖中的小燈泡換成定值電阻R，同時將電壓表改接“0-15V”并使電壓表的示數(shù)始終保持4V不變，可更換阻值不同的定值電阻R（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω），記錄各次電流表的示數(shù)。在不重新改接電路的情況下，為了能夠完成實驗，他更換的定值電阻R的阻值不能為____________。