如圖所示為測(cè)量木塊所受的滑動(dòng)摩擦力的實(shí)驗(yàn)裝置：高拉動(dòng)小車向左作加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，小車對(duì)木塊的摩擦力將_________________（選填“大于”、“小于”或“等于”）測(cè)力計(jì)的示數(shù)．

如圖所示在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)的活動(dòng)中，小明將壓強(qiáng)計(jì)的探頭先后放入甲乙兩種不同液體中，觀察到如圖所示的現(xiàn)象．由此可知甲液體密度__________乙液體密度（選填“大于”、“小于”或“等于”）；

如圖所示將U型玻璃管（管口較�。┴Q直放置，兩管液面相平，現(xiàn)在左側(cè)管口沿水平方向用力吹氣，則管中___________（選填“左”或“右”）側(cè)液面將升高．

小薇和小亮兩位同學(xué)在“探究電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，電源使用兩節(jié)新干電池，滑動(dòng)變阻器R'的規(guī)格是“20Ω 2A”.

(1)如圖甲所示是小薇畫出的電路圖，小亮進(jìn)行實(shí)物連線如圖乙所示，請(qǐng)你在虛線框內(nèi)把電路圖補(bǔ)畫完整(要求所補(bǔ)畫的元件與實(shí)物電路對(duì)應(yīng))_________.

(2)開關(guān)閉合前，小亮發(fā)現(xiàn)電流表的指針在零刻度線左端，如圖丙所示，其原因是______(選填“A”或“B”).

A.電流表沒調(diào)零 B.電流表正負(fù)接線柱接反了

(3)確認(rèn)電路無誤后，閉合開關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，第4次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表示數(shù)為0.5A，電壓表示數(shù)如圖丁所示，記為________V;他們記錄的數(shù)據(jù)如下表所示，老師指出其中一組數(shù)據(jù)有拼湊的嫌疑，你認(rèn)為是第________(填寫實(shí)驗(yàn)序號(hào))組，理由是____________________

(4)排除有拼湊嫌疑的數(shù)據(jù)后，分析數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是:在________不變時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成________比

(5)小薇利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出定值R的阻值為________Ω(結(jié)果保留一位小數(shù)).

(6)以下實(shí)驗(yàn)與“探究電流與電壓的關(guān)系”進(jìn)行多次測(cè)量的目的不相同的是________

A探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素

B.探究杠桿的平衡條件

C.刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度

如圖所示是“探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)中讓鋼球從斜面上某個(gè)高度由靜止沿斜面滾下，在底部與靜止在水平面上的木塊發(fā)生碰撞，木塊沿水平方向向右運(yùn)動(dòng)直至停止．

(1)實(shí)驗(yàn)中是通過觀察____________________來判斷鋼球的動(dòng)能大�。�

(2)讓同一鋼球從斜面的不同高度由靜止開始滾下，目的是探究鋼球的動(dòng)能大小與________的關(guān)系．

(3)換用質(zhì)量不同的鋼球從斜面的相同高度由靜止開始滾下，目的是探究鋼球的動(dòng)能大小與________的關(guān)系．

(4)木塊最終會(huì)停下來的主要原因是______________，在此過程中木塊通過____________方式把動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．

(5)如果木塊在運(yùn)動(dòng)過程中所受的摩擦阻力為0，木塊將______________．

搬運(yùn)工人用如圖所示的滑輪組將一個(gè)重120 N的物體勻速提升3 m，所用的拉力為50 N，不計(jì)繩重及摩擦．求：

(1)滑輪組的機(jī)械效率；

(2)動(dòng)滑輪的重；

(3)若用該滑輪組同時(shí)拉4個(gè)這樣的物體，拉力為多大．

如圖是中國(guó)家用電燉鍋的內(nèi)部電路，R1、R2為加熱電阻(阻值不隨溫度變化)，下表給出電燉鍋在不同擋位開關(guān)狀態(tài)所對(duì)應(yīng)的額定功率，其中“自動(dòng)擋”功率未知

(1)求“自動(dòng)擋”狀態(tài)下的額定功率及R2的阻值；

(2)在“快煮擋”狀態(tài)下工作7 min消耗的電能可讓質(zhì)量為2 kg，初溫50 ℃的水升高到多少 ℃[c水＝4.2×103 J/(kg·℃)，不計(jì)熱量]?

(3)傍晚用電高峰，若實(shí)際電壓為198 V，電燉鍋在“保溫?fù)酢睜顟B(tài)下實(shí)際功率．

下列做法用來改變聲音的音調(diào)的是

A. 老師上課時(shí)使用擴(kuò)音器講課 B. 摩托車上安裝有消聲器

C. 用大小不同的力來敲同一面鼓 D. 依次敲擊裝有不同高度水的啤酒瓶

物理與實(shí)際生活密切相關(guān)，下列身邊的物理量估測(cè)的結(jié)果符合實(shí)際的是

A. 教室里的日光燈正常工作時(shí)的電流約200mA B. 一枚雞蛋的質(zhì)量約200g

C. 普通居民住房的房間門高約3m D. 中學(xué)生正常步行的速度約5m/s

下列一些關(guān)于生活中的物理現(xiàn)象及原因分析，正確的是

A. 用“干冰”來給食物保鮮是利用了“干冰”熔化時(shí)能吸收大量的熱

B. 水沸騰時(shí)燒水的壺口冒出的“白氣”是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的

C. 晶體在熔化過程中吸熱、溫度不變，但內(nèi)能增大

D. 醫(yī)生常用涂酒精的方法給發(fā)高燒的病人降溫，原因是酒精比熱容較大