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科目: 來(lái)源:2018年秋八年級(jí)物理上冊(cè)人教版第二章檢測(cè)卷 題型:單選題

聲音在下列物質(zhì)中傳播速度最小的是

A. 鋼軌 B. 純水 C. 木材 D. 空氣

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科目: 來(lái)源:2018年秋八年級(jí)物理上冊(cè)人教版第二章檢測(cè)卷 題型:單選題

用大小不同的力敲鼓,主要改變聲音的

A. 音調(diào) B. 音色 C. 響度 D. 頻率

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科目: 來(lái)源:2018年秋八年級(jí)物理上冊(cè)人教版第二章檢測(cè)卷 題型:單選題

關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播的說(shuō)法正確的是( )

A. 聲音的傳播不需要介質(zhì)

B. 只要物體振動(dòng),我們就能聽(tīng)見(jiàn)聲音

C. 物體的振動(dòng)一旦停止,發(fā)聲也隨之停止

D. 聲音在空氣中傳播最快

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科目: 來(lái)源:2018年秋八年級(jí)物理上冊(cè)人教版第二章檢測(cè)卷 題型:單選題

如圖所示,將正在發(fā)出聲音的音叉放入水中,能觀察到音叉周圍濺起許多水花.這說(shuō)明( 。

A. 發(fā)出聲音的音叉在振動(dòng)

B. 超聲波具有能量

C. 聲音從空氣傳入水中響度會(huì)變大

D. 聲音從空氣傳入水中速度會(huì)變小

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科目: 來(lái)源:2018年秋八年級(jí)物理上冊(cè)人教版第二章檢測(cè)卷 題型:單選題

在欣賞音樂(lè)時(shí),我們很容易分辨出笛子、二胡的聲音,我們判斷的依據(jù)是( )

A. 音調(diào)不同 B. 響度不同 C. 音色不同 D. 頻率不同

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科目: 來(lái)源:2018年秋八年級(jí)物理上冊(cè)人教版第二章檢測(cè)卷 題型:單選題

下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是( )

A. 一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)

B. 聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同

C. 聲音在真空中的傳播速度為340m/s

D. 人們發(fā)出的聲音要經(jīng)過(guò)至少1s才能區(qū)分出回聲與原聲

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科目: 來(lái)源:2018年秋八年級(jí)物理上冊(cè)人教版第二章檢測(cè)卷 題型:單選題

聲能夠傳遞“信息”和“能量”。下面事例中,主要利用聲傳遞“信息”的是( )

A. 雪山地區(qū)大聲呼喊可能會(huì)引發(fā)雪崩

B. 爆竹聲特別響會(huì)震得耳朵痛

C. 鐵路檢修工人敲鐵軌來(lái)判斷螺栓是否松動(dòng)

D. 超聲波加濕器將水打成水霧

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科目: 來(lái)源:2018年秋八年級(jí)物理上冊(cè)人教版第二章檢測(cè)卷 題型:單選題

防止噪聲產(chǎn)生、阻斷噪聲傳播和防止噪聲進(jìn)入耳朵,是控制噪聲的三種措施,下列圖中屬于阻斷噪聲傳播的措施是( )

A. B. C. D.

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科目: 來(lái)源:2018年秋八年級(jí)物理上冊(cè)人教版第二章檢測(cè)卷 題型:單選題

如圖所示,小剛在藝術(shù)節(jié)上用吉他彈奏優(yōu)美的樂(lè)曲。對(duì)于吉他發(fā)出的聲音,下列說(shuō)法正確的是

A.樂(lè)曲的聲音是通過(guò)空氣傳入人耳的

B.變換手指按壓弦的位置可以改變聲音的響度

C.用力撥動(dòng)吉他弦可以提高聲音的音調(diào)

D.撥動(dòng)不同的吉他弦可以改變吉他的音色

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科目: 來(lái)源:2018年秋八年級(jí)物理上冊(cè)人教版第二章檢測(cè)卷 題型:單選題

如圖所示,你認(rèn)為不能夠探究影響音調(diào)高低的實(shí)驗(yàn)是( )

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案