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科目: 來(lái)源:蘇科版2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè) 4.2 透鏡 同步習(xí)題練習(xí)題 題型:填空題

凸透鏡對(duì)光線有_________作用,所以凸透鏡也叫做________透鏡。平行光通過(guò)凹透鏡后變得_______。所以凹透鏡又叫做_________透鏡。

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科目: 來(lái)源:蘇科版2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè) 4.2 透鏡 同步習(xí)題練習(xí)題 題型:填空題

凸透鏡對(duì)光線有________作用,所以又稱為 ________透鏡;凹透鏡對(duì)光線有 ________作用,所以又稱為 ________透鏡。

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科目: 來(lái)源:蘇科版2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè) 4.2 透鏡 同步習(xí)題練習(xí)題 題型:填空題

3月24日北京2008年奧運(yùn)會(huì)圣火采集儀式在希臘古奧林匹亞遺址舉行,當(dāng)天晴空萬(wàn)里,最高女祭司瑪利亞-娜芙普利都通過(guò)自然光采集圣火成功,從而拉開了北京奧運(yùn)會(huì)圣火傳遞序幕。其實(shí),早在上個(gè)世紀(jì)50年代中期,考古工作隊(duì)在三門峽上村嶺虢國(guó)墓地1052墓中發(fā)現(xiàn)了3000年前的西周時(shí)代人們?nèi)』鹗褂玫墓ぞ?-陽(yáng)燧。(如圖所示)宋代科學(xué)家沈括在其《夢(mèng)溪筆談》中也說(shuō):“陽(yáng)燧面洼(凹),向日照之,光皆向內(nèi),離鏡一二寸聚為一點(diǎn),大如麻椒,著物則火。從物理上看,它對(duì)太陽(yáng)光有_____作用,光線相聚的“點(diǎn)”類似凸透鏡的______,陽(yáng)燧取火是直接利用_____能。

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科目: 來(lái)源:蘇科版2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè) 4.2 透鏡 同步習(xí)題練習(xí)題 題型:作圖題

小紅和小華各設(shè)計(jì)了一個(gè)光學(xué)暗箱,只有入射光線和出射光線,請(qǐng)分別在暗箱內(nèi)填寫適當(dāng)?shù)墓鈱W(xué)器材?(不能重復(fù))。

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科目: 來(lái)源:蘇科版2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè) 4.2 透鏡 同步習(xí)題練習(xí)題 題型:作圖題

完成圖中的光路圖。

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科目: 來(lái)源:蘇科版2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè) 4.2 透鏡 同步習(xí)題練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

老師給小明一個(gè)凸透鏡、一把刻度尺、一張白紙,讓他測(cè)出這個(gè)凸透鏡的焦距。請(qǐng)你幫助他完成。可畫圖輔助說(shuō)明。

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科目: 來(lái)源:蘇科版2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè) 4.2 透鏡 同步習(xí)題練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

某物理學(xué)習(xí)小組,選擇如圖所示的四個(gè)透鏡進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)(其中A、B和C、D是兩組形狀相同的凸透鏡,它們分別用玻璃、塑料和水晶制作而成):

(1)為了探究“凸透鏡的焦距大小與透鏡球形表面彎曲程度的關(guān)系”,小組同學(xué)應(yīng)選擇圖中的哪兩個(gè)凸透鏡做實(shí)驗(yàn)?答:______(選填字母序號(hào));

器材確定后,接著小組同學(xué)讓一束與主光軸平行的光,分別經(jīng)過(guò)兩凸透鏡后會(huì)聚于焦點(diǎn)處,如圖甲、乙所示。比較兩次實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,可以得到的結(jié)論是:凸透鏡表面越凸,凸透鏡的焦距越____;

(2)如果選擇A、B兩個(gè)透鏡,他們還可以探究“凸透鏡的焦距大小與_______的關(guān)系”。

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科目: 來(lái)源:蘇科版2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)第一章第一節(jié)《聲音是什么》課時(shí)練習(xí)題 題型:單選題

下列情況,哪一種聲音不能傳播

A. 在空氣中 B. 在水中 C. 在地面以下 D. 在太空中

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科目: 來(lái)源:蘇科版2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)第一章第一節(jié)《聲音是什么》課時(shí)練習(xí)題 題型:單選題

聲音從空氣向水中傳播的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 聲速變大 B. 聲速變小 C. 聲速不變 D. 無(wú)法確定

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科目: 來(lái)源:蘇科版2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)第一章第一節(jié)《聲音是什么》課時(shí)練習(xí)題 題型:單選題

下列現(xiàn)象中說(shuō)明聲音產(chǎn)生原因的是( 。

A. 敲擊音叉發(fā)聲,與音叉接觸著的乒乓球被彈開

B. 敲擊一下長(zhǎng)鐵管的一端,在另一端的人先后聽到兩次打擊聲

C. 敲擊打擊樂器,發(fā)出不同的聲音

D. 敲擊水中的石塊,岸上的人也能聽到敲擊聲

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同步練習(xí)冊(cè)答案