在2005年中考體育達(dá)標(biāo)“跳繩項(xiàng)目”測(cè)試中，白云同學(xué)1 min跳了120次，每次跳起的高度約為4 cm.若她的質(zhì)量為50 kg，則她跳一次做的功約為_________J，她跳繩的平均功率約為_________W.（取g=10 N/kg）

重500 N的物體，在100 N的水平拉力作用下，沿水平地面以 0.5 m /s的速度勻速運(yùn)動(dòng)10s．在這個(gè)過程中，重力所做的功是________J，拉力做功的功率是__________W．

我們可以用兩種方法來判斷物體做功的快慢。圖表示用挖掘機(jī)挖土與人力挖土做功的快慢不同，它所用的判斷方法是：做功時(shí)間相同，比較做功多少。另一種的判斷方法是：____相同，比較________。

為了測(cè)定額定電壓為2.5 V的小燈泡的額定功率，可用如圖所示的電路．

（1）甲、乙兩表中，甲表是______，乙表是______．

（2）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于______狀態(tài)，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)位于______端．

（3）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡的兩端的電壓只有2 V，為了測(cè)定燈泡的額定功率，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向______端移動(dòng)，直到________________才停止移動(dòng)滑片．

（4）若小燈泡的電阻約為十幾歐姆，電源由兩節(jié)電池串聯(lián)，已知電流表量程為0～0 .6 A 和0～3 A，電壓表量程為0～3 V和0～15 V．甲表量程應(yīng)選_______，乙表的量程應(yīng)選______，若這時(shí)兩表的示數(shù)分別為“2.5 V”和“ 0.2 A ”，則小燈泡的額定功率為______．

如圖所示是明明同學(xué)“測(cè)額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率”的電路圖.實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表已損壞，但手邊還有一只電壓表 和電阻箱(元件符號(hào) )可利用，請(qǐng)你幫助明明利用這些元件設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)定小燈泡額定功率的方案，并完成實(shí)驗(yàn)操作步驟.

(1)在方框內(nèi)畫出新設(shè)計(jì)的電路圖__________________；

(2)按新設(shè)計(jì)的電路圖連接好電路后，將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到___________處，再___________，然后調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P和___________連入電路中的阻值，使電壓表 的示數(shù)為2.5V；

(3)記下此時(shí)電壓表 的示數(shù)U 0 和電阻箱連入電路中的阻值R 0 ；

(4)根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)，寫出計(jì)算小燈泡額定功率的表達(dá)式：P=_____________________________.

如圖所示為研究焦耳定律的實(shí)驗(yàn)裝置.在兩個(gè)相同的燒瓶中裝滿煤油，瓶中電阻絲的阻值關(guān)系為R 甲 ＞R 乙 .閉合開關(guān)一段時(shí)間，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示.這表明，在______相同時(shí)，_____越大，電流產(chǎn)生的熱量越多.

小明學(xué)習(xí)了電功率的知識(shí)后，想利用家里的電能表（如圖所示）和手表，測(cè)出一些家用電器的有關(guān)數(shù)據(jù)．

（1）當(dāng)家里只有一臺(tái)電冰箱在正常工作時(shí)，他測(cè)出電能表1分鐘轉(zhuǎn)了3圈，求電冰箱在這段時(shí)間消耗的電能是多少焦耳？

（2）當(dāng)電冰箱和電熱水壺同時(shí)工作時(shí)，他測(cè)出電能表1分鐘轉(zhuǎn)了33圈，求此時(shí)電熱水壺的電功率是多少瓦？

（3）如果用此電熱水壺把 1 kg 的水由 20℃ 加熱至沸騰需要的時(shí)間是多少秒？［不考慮熱量的損失，大氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，水的比熱容為4.2×10 3 J/（kg℃）］

高出水面 30m 處有一個(gè)容積是 50 m 3 的水箱，要用一臺(tái)離心式水泵抽水給水箱，1h即可把水箱充滿．這臺(tái)水泵的功率至少是多少千瓦？（ g 取10 N/kg）

某工人用200 N的水平推力將重1 000 N的物體沿水平方向移動(dòng) 30 m ，用時(shí)1 min，求該工人做功的功率．

小芳同學(xué)學(xué)習(xí)物理積極性很高，在“研究平面鏡成像特點(diǎn)”時(shí)，她利用一塊玻璃代替平面鏡，圖所示為小芳做完實(shí)驗(yàn)后在白紙上留下的記錄，其中MN是她實(shí)驗(yàn)時(shí)畫出的玻璃板的位置，A、B是兩次實(shí)驗(yàn)中點(diǎn)燃的蠟燭所在的位置，A′、B′分別是他找到的蠟燭的像的位置。

（1）用玻璃板代替平面鏡的目的是______________________________。

（2）根據(jù)該同學(xué)在白紙上留下的實(shí)驗(yàn)記錄，能否得出”像和物到鏡面的距離相等”的結(jié)論__________（選填“能”或“不能”）理由是：______________________。

（3）在玻璃板的同一側(cè)，該同學(xué)通過玻璃板看到了同一個(gè)蠟燭的兩個(gè)像，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因?yàn)開_________。