小軍同學(xué)用下列四種方法測定小球沿桌面滾動時的平均速度，其中你認(rèn)為最好的是

A. 先選定一段較長的路程，測定小球通過這段路程所用的時間

B. 先選定一段較短的路程，測定小球通過這段路程所用的時間

C. 先選定一段較長的時間，測定小球在這段時間內(nèi)通過的路程

D. 先選定一段較短的時間，測定小球在這段時間內(nèi)通過的路程

用斜面和滑塊做“測物體的平均速度”實驗，當(dāng)滑塊自頂端出發(fā)時開始計時，滑至斜面底端時停止計時，如圖所示。此過程中，滑塊的平均速度是

A. 10cm/s B. 9cm/s C. 8cm/s D. 7cm/s

下列四個選項中,平均速度最大的是(　　)。

A. 航模飛行器以11m/s的速度飛行；

B. 汽車以50km/h的速度在公路上行駛；

C. 百米賽跑中運動員用10s跑完全程；

D. 從30m高處豎直下落的物體用了2.5s到達(dá)地面

小紅在跑百米時前50m用時6s，后50m用時7s，下列說法正確的是

A. 小紅前50m的平均速度約為7.14m/s B. 小紅后50m的平均速度約為8.33m/s

C. 小紅百米全程的平均速度約為7.69m/s D. 小紅百米全程的平均速度約為7.74m/s

如圖是用照相機(jī)拍攝的某一小球在水中下落過程中某段時間的一張頻閃照片，已知水池壁上每塊瓷磚的高度為10cm，閃光燈每隔0.2s時間閃亮一次（即拍攝一次），由照片可知，小球從A位置下落到B位置做__________（填“勻速”、“加速”或“減速”）運動，小球通過D點時的速度為________m/s。

某物理興趣小組的同學(xué)分別測出了甲、乙兩電動小車在一條直線上運動的路程和時間，并根據(jù)數(shù)據(jù)作出了相應(yīng)的路程-時間圖象，如圖所示。

（1）觀察甲圖可知，甲車通過0.6m的路程所用的時間是____s。

（2）觀察乙圖可知，乙車運動1min通過的路程____m。

（3）比較甲、乙圖可知，甲車的速度 ____乙車的速度。（填“大于”、“等于”或“小于”）

小華同學(xué)每天步行上學(xué)，他很想知道從自家到學(xué)校的距離，進(jìn)行了如下探究．

（1）小華在學(xué)校跑道上以上學(xué)步行速度步行100m，測得用時80s，則他步行速度為　 　m/s．

（2）小華步行上學(xué)需20min，則他家到學(xué)校的距離是　 　m．

為了保證測量結(jié)果比較準(zhǔn)確，除計時準(zhǔn)確外，還必須控制步行　 　不變．

張亮用如圖所示的裝置探究小車沿斜面下滑時速度的變化。

（1）張亮在斜面中點處放一金屬片，用停表記下小車從斜面頂端滑下至撞擊金屬片的時間 t1，并用刻度尺量出小車通過的距離s1；

（2）張亮把金屬片放在斜面終點，在斜面中點位置釋放小車，測出小車下滑到底端撞擊金屬片的時間t2和這段時間內(nèi)小車通過的距離s2；

（3）用測得的數(shù)據(jù)求出各段的平均速度.張亮發(fā)現(xiàn)v1＝v2，于是得出結(jié)論：小車從斜面頂端滑至底端做勻速直線運動。

你認(rèn)為張亮的實驗過程妥當(dāng)嗎？為什么？

課外實踐活動中，用閃光照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運動情況，照相機(jī)每隔0.2s曝光一次．

（1）小明所在的興趣小組拍下的照片如圖所示，由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是________（選填“不變”、“先變大后不變”或“一直變大”）．

（2）紙錐下落過程中在A、B兩位置間的實際距離為________cm，則此過程中，紙錐的速度為________m/s．